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Guten Tag: Warm-up: Please look over the verb game study guide before we take the quiz!

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Guten Tag: Warm-up: Please look over the verb game study guide before we take the quiz! - PowerPoint PPT Presentation


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Guten Tag: Warm-up: Please look over the verb game study guide before we take the quiz!. Agenda: Modal Verbs Quiz Listening Ch. 4 Review numbers Practice Time Make a clock. Wie viel Uhr ist es?. Es ist ____________ Uhr____. ein sieben (minutes) zwei acht drei neun

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Presentation Transcript
guten tag warm up please look over the verb game study guide before we take the quiz
Guten Tag:Warm-up:Please look over the verb game study guide before we take the quiz!
  • Agenda:
  • Modal Verbs Quiz
  • Listening Ch. 4
  • Review numbers
  • Practice Time
  • Make a clock
wie viel uhr ist es
Wie viel Uhr ist es?

Es ist ____________ Uhr____.

ein sieben (minutes)

zwei acht

drei neun

vier zehn

fünf elf

sechs zwölf

Telling Time Practice

practice
Practice

Es ist . . .

1. acht Uhr.

2. zwölf Uhr.

3. fünf Uhr.

4. zwei Uhr.

5. neun Uhr.

8:00

12:00

5:00

http://www.youtube.com/watch?v=-x3vfnM4myY

2:00

9:00

telling time practice
Telling Time practice

9:00

  • Es ist neun Uhr.
  • Es ist halb zwei.
  • Es ist halb fünf.
  • Es ist zwölf Uhr.
  • Es ist halb elf.
  • Es ist fünf Uhr.

1:30

4:30

12:00

10:30

Telling time Practice

5:00

practice 2
Practice #2

Es ist . . .

1. acht Uhr zwanzig.

2. zwölf Uhr zehn.

3. fünf Uhr dreissig.

4. zwei Uhr fünfzig.

5. neun Uhr zwölf.

8:20

12:10

5:30

2:50

9:12

wie viel uhr ist es1
Wie viel Uhr ist es?

24 Hour System

(add the previous 12 hours)

Es ist _____________Uhr______.

(minutes)

dreizehn neunzehn

vierzehn zwanzig

fünfzehn einundzwanzig

sechzehn zweiundzwanzig

siebzehn dreiundzwanzig

achtzehn vierundzwanzig

Telling Time Pronunciation Practice

24 hour practice
24 Hour Practice

Es ist . . .

1. acht Uhr.

2. zwölf Uhr.

3. fünf Uhr.

4. zwei Uhr.

5. neun Uhr.

20:00

24:00

17:00

14:00

21:00

24 hour practice 2
24 Hour Practice #2

Es ist . . .

1. acht Uhr zwanzig.

2. zwölf Uhr zehn.

3. fünf Uhr dreissig.

4. zwei Uhr fünfzig.

5. neun Uhr zwölf.

20:20

24:10

17:30

14:50

21:12

more practice
More Practice

21.00

13.30

16.30

24.00

22.30

17.00

  • Es ist einundzwanzig Uhr.
  • Es ist dreizehn Uhr dreissig.
  • Es ist sechzehn Uhr dreissig.
  • Es ist vierundzwanzig Uhr.
  • Es ist zweiundzwanzig Uhr dreissig.
  • Es ist siebzehn Uhr.

Telling Time Power Point

slide12

:

    • after - nach
    • till/before - vor
    • half - halb
    • quarter after – Viertel nach
    • quarter till - Viertel vor
wie sp t ist es
Wie spät ist es?

Es ist halb _______________.

eins sieben

zwei acht

drei neun

vier zehn

fünf elf

sechs zwölf

(only use the numbers 1-12 & do not use Uhr)

*After halb, say the upcoming hour!

http://www.youtube.com/watch?v=cIjZWjO6BqA

Telling time Practice

telling time practice1
Telling Time practice

9:00

  • Es ist neun Uhr.
  • Es ist halb zwei.
  • Es ist halb fünf.
  • Es ist zwölf Uhr.
  • Es ist halb elf.
  • Es ist fünf Uhr.

1:30

4:30

12:00

10:30

Telling time Practice

5:00

wie sp t ist es1
Wie spät ist es?

3:15

1. Es ist drei Uhr fünfzehn.

2. Es ist halb zwölf.

3. Es ist zwanzig Uhr drei.

4. Es ist sieben Uhr zwanzig.

5. Es ist sechzehn Uhr zehn.

6. Es ist halb vier.

7. Es ist fünf Uhr fünfzig.

8. Es ist achtzehn Uhr vierzig.

9. Es ist halb eins.

11:30

20:03

7:20

16:10

3:30

5:50

18:40

12:30

another way of telling time
Another way of telling time

It is seven after five.

It is five ‘til four.

It is eighteen after six.

It is four after eleven

Telling Time Video #2

Telling Time Video #1

nach after
NACH = AFTER

-- (15) Viertel nach

Es ist __________ nach __________.

(minutes) (present hour)

You are counting the minutes after the current hour.

vor til
VOR = ‘TIL

Viertel vor --

Es ist ___________ vor __________.

(minutes) (up-coming hour)

You are counting the minutes until the next hour.

vor til1
VOR = ‘TIL
  • You hear: Es ist zehn vor vier.
  • Translation: It is ten ‘til four.
  • You think: *It is ten ‘til the up-coming hour of four.

*Therefore it is in the three o’clock hour.

*Ten minutes ‘til the next hour:

60 – 10 = 50 minutes

ANSWER = 3:50

wie viel uhr ist es2
Wie viel Uhr ist es?
  • Es ist Viertel nach ___________.

(quarter after) (present hour)

  • Es ist Viertel vor ____________.

(quarter ‘til) (up-coming hour)

Telling Time Practice

telling time practice2
Telling Time Practice

Es ist . . .

1. halb zwei

2. Viertel vor eins.

3. zehn nach sechs.

4. dreiundzwanzig vor zwei.

5. fünf vor elf.

6. neunzehn vor drei.

1.30

12.45

6.10

1.37

10.55

2.41

Telling Time Game

Telling Time Video

slide22

Nummer 1, Seite 38

kochen (Spaghetti)Hausaufaufgaben machenbesuchen – to visitanrufen – to callaufstehen – to stand up, to get upfrϋhstϋcken
aufstehen
aufstehen
  • Am Morgensteheichauf.

Am Morgenmag ichaufstehen

anrufen

IchrufemeineFreunde an.

IchkannmeineFreundeanrufen.

.

slide24

anrufen / telefonieren

aufstehen /

schlafen

abholen

einkaufen (gehen)

frühstücken

mitnehmen

Karten spielen

lernen / üben

sagen / erklären

in die (zur) Schule gehen

hören

duschen

ein tag
Ein Tag

am Morgen 5:00 – 11:59

am Mittag 12:00 – 12:59

am Nachmittag 13:00 – 16:59

am Abend 17:00 – 20:59

nachts 21:00 – 4:59

slide26

Am Morgen stehe ich auf.

  • Am Morgen frϋhstϋcke ich.
  • Am Mittag bin ich in der Schule.
  • Am Nachmittag mache ich Hausaufgaben.
  • Am Nachmittag rufe ich meine Freundin an.
  • Am Abend dusche ich.
  • Am Abend höre ich Musik.
  • Am Abend esse ich Abendessen.
  • Nachts schlafe ich.
am or um
am or um?
  • am: With periods of the day or the day
          • am Morgen
          • am Nachmittag
          • am Abend
          • am Montag
  • um: With a time of day
          • um 8.00 Uhr
          • um 12.30 Uhr
          • um 9:45 Uhr
7 wochentage
7 Wochentage

Montag

Dienstag

Mittwoch (mid week)

Donnerstag (thunder day)

Freitag (free day)

Samstag

Sonntag (sun day)

spalding video
Spalding Video
  • http://www.youtube.com/watch?v=XkynMZ2poGQ
slide30

anrufen / telefonieren

aufstehen /

schlafen

abholen

einkaufen (gehen)

frühstücken

mitnehmen

Karten spielen

lernen / üben

sagen / erklären

in die (zur) Schule gehen

hören

duschen

word order
Word Order

Example

TimeVerbSubject Verb/Noun

Am Morgen steheich auf.

Um halb sieben dusche ich.

Um sieben Uhr gehe ich in die Schule.

Word Order PPT

was magst du was kannst du
Was magst du? Was kannst du?

Timemodal verbsubject(noun)verb.

Um 8.00 Uhrmagichaufstehen.

Am Freitagkannich Karten spielen.

Um 21.00 Uhrmagich Tina anrufen.

Am Montagkannich zur Schule gehen.

slide33

TV S N.

VST N ?

IVST N ?

slide34

Forming Questions

Spielstduam MontagVolleyball?

VERBSUBJECT TIME NOUN

Wasspielstduam Montag?

INTERROGATIVE VERB SUBJECT TIME

Werspieltam MontagVolleyball?

INTERROGATIVEVERB TIME NOUN

WannspielstduVolleyball?

INTERROGATIVEVERB SUBJECT NOUN

slide35

TMV S NV.

MVST N V?

I MVST N V ?

slide36

Forming Questions

Magstduam MontagGolfspielen?

MODAL VERB SUBJECT TIME NOUN VERB

Wasmagstduam Montagspielen?

INTERROGATIVEMODAL VERB SUBJECT TIME VERB

Wermagam MontagGolfspielen?

INTERROGATIVEMODALVERB TIME NOUNVERB

WannmagstduGolfspielen?

INTERROGATIVEMODALVERB SUBJECT NOUNVERB

slide37

Am Morgen stehe ich auf. (aufstehen)

Am Morgen frϋhstϋcke ich.

Am Mittag lerne ich.

Am Mittag um 12:30 lerne ich.

Ich lerne am Mittag.

Ich lerne am Mittag mit meiner Freundin.

Am Mittag lerne ich mit meiner Freundin.

Am Mittag um halb eins lerne ich mit meiner

Freundin.

separable prefix verbs
Separable Prefix Verbs
  • Prefix: A small grouping of letters which are added to the beginning of a word. The word now changes meaning, because of this addition of a prefix.
  • Separable Prefix Verbs: When writing a sentence with a separable prefix verb you must separate the prefix from the verb and move it to the end of the sentence.

Example: anhaben (to have on or to wear)

Was hast du an?

Ich habe den Rock an.

SPV PPT

separable prefix verbs separate conjugate
Separable Prefix VerbsSeparate & Conjugate

The PrefixThe Verb

(move it to the end of the sentence)(conjugate to match the subject)

SPV PPT

SPV PPT #2

exercises separate conjugate
Exercises (Separate & Conjugate)

Write sentences describing yourself using the phrases with the separable prefix verbs.

  • meine Mutter anrufen
  • im Markt einkaufen
  • Oma abholen
  • Um 8.00 aufstehen
  • Ich rufe meine Mutter an.
  • Ich kaufe im Markt ein.
  • Ich hole Oma ab.
  • Ich stehe um 8.00 auf.
separable prefix verbs1

Separable Prefix Verbs

Separate & Conjugate

(aufstehen) I get up at 8.00.

(anrufen) You (s) call my friend (m).

(einkaufen) He shops.

(abholen) She picks up a friend (f).

(mitnehmen) We take a cellphone along.

(einkaufen) They shop.

(anrufen) You all call friends.

separable prefix verbs2

Separable Prefix Verbs

Separate & Conjugate

(aufstehen) Ichstehe um 8.00 auf.

(anrufen) Du rufstdeinFreund an.

(einkaufen) Erkauftein.

(abholen) Sieholteinefreundinab.

(mitnehmen) Wirnehmenein Handy mit.

(einkaufen) Siekaufenein.

(anrufen) IhrruftFreundean.

seite 38 2
Seite 38 # 2
  • kochtPaul Spaghetti.
  • machtNadja Hausaufgaben.
  • besuchtPaul Kolja.
  • steht Paul zu spät auf.
  • frühstücktNadja.
  • ruftNadja ihre Oma an.
  • Am Morgen
  • Am Nachmittag
  • Am Abend
seite 39 3
Seite 39 # 3

TimeVerb Subject Noun

  • Um 5 vor 7 steheichauf.
  • Um Viertel nach 7 duscheich.
  • Um Viertel vor 8 geheich in die Schule.
  • Um 20 vor 3 macheich die Hausaufgaben.
  • Um Viertel vor 6 fahreich Skateboard.
  • Um 10 vor 10 geheichschlafen.
seite 39 3 with er
Seite 39 # 3: with er

TimeVerb Subject Noun

  • Um 5 vor 7 stehterauf.
  • Um Viertel nach 7 duschter.
  • Um Viertel vor 8 gehter in die Schule.
  • Um 20 vor 3 machter die Hausaufgaben.
  • Um Viertel vor 6 fahrter Skateboard.
  • Um 10 vor 10 gehterschlafen.
seite 39 3 with er first
Seite 39 # 3: with er first

Subject Verb Time Noun

  • Er stehtum 5 vor 7 auf.
  • Er duscht um Viertel nach 7.
  • Er geht um Viertel vor 8 in die Schule.
  • Er macht um 20 vor 3 die Hausaufgaben.
  • Er fährt um Viertel vor 6 Skateboard.
  • Er geht um 10 vor 10 schlafen.
seite 38 1
Seite 38 # 1

F.

A.

D.

  • Und jetzt (now) die Spaghetti . . . 10 Minuten.
  • Nadja! Komm! Frühstücken! Ja ja, ich bin ja schon da (there). Guten Morgen! Morgen.
  • Ja? Wer ist denn da? Ich bin’s Paul. Ah, der Paul. Vier Uhr. Pünktlich, pünktlich (on time). . . Mach schon auf (open up already)! Ist ja gut.
seite 38 11
Seite 38 # 1

C.

B.

E.

4. Oh, schon halb drei. Jetzt die Hausaufgaben. Mal sehen (we’ll see). . . Deutsch und Biologie. . . Okay. Ich fange mit Bio an (start with).

5. Ah, nein, so ein Mist (such bad luck). Schon acht Uhr.

6. Nadja, es ist schon 6 Uhr. Denskt du an Oma (grandma)? Ja, ja. Schmidt (answering the phone)? Hallo Oma. Ich bin’s Nadja. Hallo, nadja! Alles gute zum Geburtstag. Oh, vielen Dank (many thanks). Das ist aber nett, dass du anrufst (call on the phone).

was mache ich seite 39 b
Was mache ich?(Seite 39 b)

Time Verb Subject Noun

  • Um 6 Uhr ich
  • Um 7 Uhr 15 ich
  • Um 12 Uhr ich
  • Um 2 Uhr 40 ich
  • Um 4 Uhr ich
  • Um 6 Uhr 30 ich
  • Um 9 Uhr ich
nehmen to take
nehmen = to take

Stem Vowel Changing Verb

ichnehmewirnehmen

dunimmstihrnehmt

ernimmtsienehmen

sienimmtSienehmen

esnimmt

slide51

4.

3.

2.

1.

6.

7.

5.

8.

11.

10.

12.

9.