1 / 10

ENUNŢ Două triunghiuri, unul dreptunghic şi altul echilateral, au o latură comună.

GEOMETRIE , clasa a VI-a ESEU la PATRULATERE. ENUNŢ Două triunghiuri, unul dreptunghic şi altul echilateral, au o latură comună. Calculează măsurile unghiurilor patrulaterului determinat de vârfurile celor două triunghiuri. REPERE Alege dou ă triunghiuri şi notează-le corespunzător.

korbin
Download Presentation

ENUNŢ Două triunghiuri, unul dreptunghic şi altul echilateral, au o latură comună.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. GEOMETRIE,clasa a VI-a ESEU la PATRULATERE ENUNŢ Două triunghiuri, unul dreptunghic şi altul echilateral, au o latură comună. Calculează măsurile unghiurilor patrulaterului determinat de vârfurile celor două triunghiuri.

  2. REPERE • Alege două triunghiuri şi notează-le • corespunzător. • Stabileşte tipul patrulaterului obţinut • (convex sau concav). • Calculează măsurile unghiurilor cerute. • Analizează toate cazurile posibile gândindu-te: • - Care poate fi latura comună ? • - Cum sunt interioarele triunghiurilor ?

  3. 60 60 60 o o o 45 45 o o 90 o • Cazul I • Latura comună este ipotenuza. • Interioarele triunghiurilor sunt disjuncte. A ACBD patrulater convex m(<A)=1050 m(<C)=600 m(<B)=1050 m(<D)=900 D B C

  4. 60 60 60 o o o 45 45 o o 90 o • Cazul II • Latura comună este o catetă. • Interioarele triunghiurilor sunt disjuncte. C ACBD patrulater convex m(<A)=1050 m(<C)=600 m(<B)=1500 m(<D)=450 A B D

  5. 60 60 60 o o o 45 45 o o 90 o • Cazul III • Latura comună este ipotenuza. • Interioarele triunghiurilor nu sunt disjuncte. A ACBD patrulater concav m(<A)=150 m(<C)=600 m(<B)=150 m(<D)=2700 D C B

  6. 60 60 60 o o o 45 45 o o 90 o • Cazul IV • Latura comună este o catetă. • Interioarele triunghiurilor nu sunt disjuncte. D C ABCD patrulater convex m(<A)=900 m(<B)=600 m(<C)=1350 m(<D)=750 B A

  7. D C 75 75 o o 30 o B A Cum calculăm măsura unghiului ADC ? m(<DAC)=900-600=300 AD=AC DAC=isoscel m(<ADC)=m(<ACD)= =(1800-300):2=750

  8. DE ŢINUT MINTE A rezolva o problemă de matematică înseamnă a analiza toate posibilităţile şi a găsi toate soluţiile. De obicei, în practică, alegem dintre toate soluţiile pe cea optimă.

  9. Să ne amuzăm ! Profesorul, cu severitate: • Sper Gigel, că n-am să te mai prind copiind de la colegul tău ! • Sper şi eu, domnule profesor !

  10. D A C C D 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 o o o o o o o o o o A 45 45 45 45 45 45 45 o o o o o o o 90 90 90 o o o D A B B C C B B A D ÎNAPOI IEŞIRE

More Related