1 / 29

DSD 1 vizsga Német Nyelvi Diploma

DSD 1 vizsga Német Nyelvi Diploma. Pilotprojekt DSD 1 Magyarországon. Nemzeti Erőforrás M inisztérium Deutsche Kultusministerkonferenz. - 2010/2011 -es tanévben indult először - eredményes volt országszerte - bevezetésre került nagyobb létszámmal - évente bővül az iskolák száma.

Download Presentation

DSD 1 vizsga Német Nyelvi Diploma

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. DSD 1 vizsga Német Nyelvi Diploma

  2. Pilotprojekt DSD 1 Magyarországon Nemzeti Erőforrás Minisztérium Deutsche Kultusministerkonferenz - 2010/2011-es tanévben indult először- eredményes volt országszerte - bevezetésre került nagyobb létszámmal - évente bővül az iskolák száma

  3. DSD 1 vizsgaszint A2 B1 szint • Németországi felsőoktatási előkészítő tanfolyamok megkezdéséhez elegendő nyelvtudást igazol. nemzetközileg összehasonlítható nyelvi tudásszint vizsgák több mint 60 országban akkreditáltvizsga a DSD iskolákban DSD 1 – csak kéttannyelvű és nemz. iskolákban Mo.-on az iskolai németoktatás része - ingyenes

  4. A Közös Európai Referenciakeret (KER) szintjei

  5. Tartalom, nyelvhelyesség Elégséges nyelvismerettel és elegendő szókinccsel rendelkezik ahhoz, hogy kifejezze magát olyan témákban, mint a család, hobbi, érdeklődési kör, munka, utazás és mindennapi események, de megszólalásaiban még lehet bizonytalan. Meglehetős pontossággal, rutinosan alkalmazza a gyakran használt kifejezéseket és mondat-szerkezeteket kiszámítható helyzetekben.

  6. Folyamatosság, interakció Egyszerű, folyamatos szöveget tud alkotni ismert vagy érdeklődési körébe tartozó témákban. Még tarthat rövidebb szüneteket, hogy megtalálja a megfelelő szavakat, kifejezéseket, nyelvi fordulatokat és kijavítsa magát . Képes kezdeményezni, fenntartani és befejezni egyszerű beszélgetést olyan témákban, amelyek számára ismerősek vagy érdeklődési körébe beletartoznak. Képes elismételni olyan informá-ciókat, melyek segítik a kölcsönös megértést.

  7. Koherencia • Össze tudja kapcsolni gondolatait, leírja a különböző eseményeket, vázlatosan meg tudja indokolni álláspontját, terveit.

  8. NYELVI SZINTEK (Európai Tanács)

  9. Folyamatok • heti 5 németóra + Volkskunde • kiegészítő feladatok a tananyag mellé: tesztek (LV, HV, SB), levél- és fogalmazásírás stb. • 5-8. évfolyamon: német csereprogram • 6. év végén házi vizsga – A1 szint

  10. Egyéb iskolai lehetőségek: • kiegészítő olvasmányok • házi vers- és prózamondó verseny • nyelvi tábor

  11. Egyéb önálló lehetőségek: • iskolai könyvtár – olvasmányok, rejtvények, német társasjátékok • német adók (rajzfilmek) • interneten játékos (hangos) feladatok, rejtvény, autentikus olvasmányok nyelvtanulás: folyamatosság – rendszeresség – szorgalom – önállóság

  12. Célirányos felkészülés • tanórán 1-1 nyelvi készség íráskészség (fogalmazás: új típusú) halláskészség technika ! olvasási készség (Modelltest) • 2-3x 45 perc LV/HV/Test - szókincsbővítés szóbeli + prezentáció

  13. A DSD vizsgára felkészülés.. • szintleírás (A1 A2 B1) • szóbelihez prezentációs segédanyag – téma vázlata – hiányok, hiányzó lépések, összhang) • LV • HV • korábbi vizsgák anyaga (újabbak kidolgozása, pl. pályaválasztás) • „Fragenkatalog” – előkészítő, tanórák

  14. DSD I. eredmények 2011/12. • 12 fő indult • B1 3 fő • A2 8 fő • A1 1 fő

  15. DSD I. eredmények 2012/13. • 20 fő indult • B1 15 fő • A2 4 fő • A1 1 fő

  16. DSD I. eredmények 2013/14. • 23 fő indult • B1 9 fő • A2 11 fő • A1 3 fő

  17. A DSD 1 vizsga lebonyolításának időbeosztása • Szeptember - létszámjelentés (25 fő) • December vége/január eleje – - a létszám véglegesítése (Utólagos jelentkezés nincs.) - a prezentációs témák (konkrét cím) leadása • február végén/márc. elején délután - konferencia és„vizsgabemutató” (3 fő hetedikes tanuló) • Cél: - a vizsgázók megismerjék a vizsga menetét - a vizsgáztatók tapasztalatokat gyűjtsenek

  18. Írásbeli vizsga: márciusSzóbeli vizsga: március-április • olvasásértés (60 perc+ 10 perc) • hallásértés (40 perc + 10 perc) közben szünet • írásbeli kommunikáció (75 perc) • szóbeli vizsga (15 perc)

  19. Eredmények • Központi javítás • Eredmények mind a négy vizsgarészhez külön-külön • A diplomák megküldése (június 14-ig) • Ünnepélyes diplomaátadás (évzáró)

  20. A négy készségszint egyenlő arányban oszlik meg. 25% 25% 25% 25%

  21. 1. vizsgarész:Olvasott szöveg értése5 feladattípus (60 + 10 perc) • Megoldó lap – kék toll!!! Jelölések!!!! 1. Hiányos szöveg pótlása megadott szavakkal ill. felirat hozzárendelése szöveghez 2. Hozzárendelés (pl. szituáció éshirdetés) 3. Igaz-hamis döntések 4. Feleletválasztás 5. Rövid szövegek és feliratok egymáshoz rendelése

  22. 2. vizsgarész:Hallott szöveg értése5 feladattípus (40 + 10 perc) Az Audio-CD az egész vizsga alatt megy!!! 1. Hallott jelenetek képhez rendelése 2. Hallott rövid szövegekhez feleletválasztás 3. Igaz-hamis döntések 4. Összefüggő szöveghez feleletválasztás 5. Rövid tudósításokhoz cselekmények hozzárendelése

  23. 3. vizsgarész:Írásbeli kommunikáció Feladat:olvasói levél írása (75 perc) • Egy témához 4 tanulói vélemény • Fogalmazási követelmény 1.rész: A megnyilvánulások indirekt visszaadása. 2.rész: A témához a mondanivaló kifejtése. 3.rész: Saját álláspont megfogalmazása. Íráskép, olvashatóság, elrendezés stb. Javítás!!! Sokat kell írni.

  24. Követelmények (írásbeli)

  25. 4. vizsgarész:Szóbeli kommunikáció (3x5 perc)

  26. Prezentáció • Témaválasztás – szeptember 26. Érdeklődés, tapasztalat a témához!!! • Szerkezet, szemléltetés – előadás összhangja • Fontos aspektusok a témához kitűnnek-e • Elrendezés: logikus, áttekinthető • Esztétikum + láthatóság • Kép és előadás összhangja • Mo. – No. vonatkozások fellelhetőek-e – nem követelmény Felkészülés: témaszűkítés, szelektálás, vázlat, tartalom, szókincs, időzítés, gyakorlás, gyakorlás, gyakorlás…

  27. Egyebek • szóbelin időbeosztás, de min. fél órával korábban itt kell lenni • eredményhirdetés a szóbeli után • további információk: tanulók, szülői értekezlet, honlap

  28. Az eredmények kiértékelése,a pontok és a nyelvi szintek átszámolása Olvasásértés: B124 – 14/11pont A213/10 – 8/5pont Nem felelt meg 7/4-0 pont Hallásértés: B124 – 14/11pont A213/11 – 8/5pont Nem felelt meg 7/4-0 pont Írásbeli kommunikáció: B124 – 12 pont A211 – 8 pont Nem felelt meg7-0 pont Szóbeli kommunikáció: B124 – 12 pont A211 – 8 pont Nem felelt meg7-0 pont

  29. Kérdések www.dsd-iskolak.org www.auslandsschulwesen.de Köszönöm a figyelmet! Túri Katalin DSD vizsgákért felelős szaktanár

More Related