Scoala Superioara Comerciala “N. Kretzulescu” Statistica Matematic ã

1. Scoala Superioara Comerciala “N. Kretzulescu”Statistica Matematicã Elevi : Dinica Ana Maria Gheorghe Bianca Nicoara Raluca Palanici Ana Clasa: X F Grupa nr. 2 Profesor coordonator: Cristea Ruxandra

2. Statistica este o știință care, folosind calculul probabilităților, studiază fenomenele și proceselor de tip colectiv (din societate, natură etc.) din punct de vedere cantitativîn scopul descrierii acestora și a descoperirii legilor care guvernează manifestarea lor. DEFINITIE

3. DEFINITIE • Statistica se ocupă de obținerea de informații relevante din datele disponibile într-un volum suficient de mare. Informațiile pot fi folosite pentru a înțelege datele disponibile (statistică descriptivă) sau pentru a descoperi noi informații despre evenimente și relațile dintre ele (statistică inferențială).

4. Statistica oferă suport pentru fizică, biologie, economie, sociologie etc. Statistica excelează atunci când relațiile deterministe referitoare la evenimentul studiat sunt imposibil ori foarte dificil de aflat. DEFINITIE

5. Pe teritoriul României lucrarea lui Dimitrie Cantemir "Descriptio Moldaviae" (1716) poate fi considerată ca o primă lucrare de statistică. Ea a fost scrisă la cererea Academiei din Berlin și conține toate cunoștințele acumulate în domeniu până la acea dată.

6. Elemente de Statisticã Matematicã • Populaţia statistică este orice mulţime definită de obiecte de aceeaşi natură. • Elementele unei populaţii se numesc unitaţistatisticesau indivizi. • Numărul de elemente care constituie populatia poarta denumirea de volum al populatiei. • Numărul tuturor indivizilor (sau unităţilor) unei populaţii reprezinta efectivul totalal acelei populaţii. • Fracţiunea din populaţia totală pentru care se face statistica se numeşte eşantion.

7. Caracteristica unei populaţii • Caracteristica(sau variabila statistică) a populaţiei este trăsătura comună tuturor unitaţilor (indivizilor) populaţiei. • Caracteristica poate fi cantitativă(dacă se poate măsura) sau calitativă(în caz contrar). • Caracteristicile cantitativepot fi : • discrete (sau discontinue) daca variabila statistică ia valori finite ; • continue dacă variabila poate lua orice valoare dintr-un interval finit sau infinit ;

8. Sondajul de opinie reprezintã o cercetare asupra opiniilor unui grup de oameni, realizată prin intervievarea unui esantion dinacel grup . • La ce ne foloseste sondajul de opinie ? Sondajele de opinie arata o imagine clara a opiniilor si atitudinilor populatiei raportate la subiectul abordat.

9. CUM SE REALIZEAZĂUN SONDAJ DE OPINIE? Orice sondaj de opinie presupune patru mari faze: 1.Faza de proiect - realizarea proiectului de cercetare care cuprinde: -stabilirea temei de cercetat, operationalizarea obiectului de studiu, construirea chestionarului, -stabilirea populatiei si construirea esantionului, stabilirea bugetului de cheltuieli si de timp necesar cercetarii ; 2.Faza de culegere a datelor – pretestarea chestionarului, instruirea operatorilor de teren, aplicarea propriu-zisa a chestionarelor ; 3.Faza de prelucrare si analiza statistica a datelor ; 4.Redactarea raportului de cercetare ;

10. Singura modalitate de a afla adevarul despre ceea ce cred oamenii în legatura cu tema noastra de interes este aceea de a-i întreba direct ce parere au. Avem nevoie însa de un instrument cu ajutorul caruia sa masuram cât mai exact cu putinta opiniile oamenilor si acest instrument este chestionarul.

11. Cum formulam un chestionar ? - formularea întrebărilor; - ordinea intrebarilor în chestionar; - tipul întrebărilor (dacă sunt cu răspuns deschis sau cu răspunsuri prestabilite) ; - forma grafică  a chestionarului

12. APARATUL FOTOGRAFIC

13. Scopul investigatiei noastre Ne-am propus sa aflam: • Aparatul fotografic este indispensabil? • Investesc oamenii o avere in aparatele fotografice?

14. Investigaţia noastrã • ESANTIONUL Chestionarul, format din 10 intrebari, ce urmeaza a fi prezentat, a fost aplicat pe oamenii din jurul nostru, persoanele cele mai dragi noua celor din echipa. • Caracteristici Continut: 24 de persoane Varsta: intre 16-40 de ani Sex: 16 persoane de sex feminin, 8 persoane de sex masculin

15. Aparatul fotografic • Aparatul fotografic este dipozitivul cu care se poate înregistra o imagine statică din mediul înconjurător, imaginea obţinută numindu-se fotografie. • Se compune dintr-o carcasă închisă camera obscură propriu-zisă , pe care se află montate elementele principale ale aparatului fotografic.

16. 1.Detineti un aparat fotografic? a)Da b)Nu

18. 2.Ce marca de aparat fotografic folositi? a)Sony b)Canon c)Nikon d)Alte marci

20. 3.Preferati aparatele de fotografiat cu ecran rabatabil sau normal? a)Rabatabil b)Normal

22. 4.Cat de des folositi aparatul fotografic ? a)saptamanal b)lunar c)doar la ocazii speciale/mai putin de o luna

24. 5.De cat timp folositi aparatul foto? a)cateva luni b)1 an c)2 ani d)>2 ani

26. 6.Preferati ca aparatul fotografic sa detina abilitatea de a filma? a)Da b)Nu

28. 7.Sunteti multumit/a de aparatul fotografic pe care il detineti in acest moment? a)Da b)Nu

30. 8.Cati megapixeli sunteti de parere ca un aparat fotografic trebuie sa detina pentru ca fotografiile sa fie reusite? a)5-7 megapixeli b) 8-12 megapixeli c) 12< megapixeli

32. 9.Pentru ce folositi aparatul fotografic mai des? a) pentru fotografiat b)pentru filmat

34. 10.Care este mai eficient si mai utilpentru a fotografia mai usor, dar totodata cu calitate : un aparat fotografic sau un telefon mobil cu camera foto ? a) aparatul fotografic b)telefonul mobil

36. Concluzia investigaţiei • In 2005, 2 din 10 persoane foloseau aparatele fotografice digitale in locul celor cu film. In prezent, 9 din 10 persoane folosesc aparate fotografice digitale. S-au analizat date de vanzare ale aparatelor fotografice digitale din toate pietele europene, ceea ce denota faptul ca aparatele fotografice au devenit indispensabile si tot odata pentru multe persoane un “accesoriu” mereu folositor.

37. Proiectul a fost realizat de : Elevi - Dinicã Ana Maria ; - Gheorghe Bianca Florentina ; - Nicoarã Raluca Ana-Maria ; - Palanici Ana-Maria ; Profesor coordonator : Cristea Ruxandra .

38. Împarţirea sarcinilor • Dinicã Ana Maria : - ppt., intrebari chestionar • Gheorghe Bianca : - ppt. • Nicoarã Raluca : - grafice • Palanici Ana : - intrebari chestionar, concluzii

39. Vã mulţumim pentru atenţia acordatã ! ☻