1 / 13

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ. KIỂM TRA BÀI CŨ. 1/ Nêu những yêu cầu về chuẩn mực sử dụng từ. 2/ Đọc đoạn văn sau , tìm từ sai chính tả và sửa lại.

kisha
Download Presentation

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ

  2. KIỂM TRA BÀI CŨ 1/ Nêu những yêu cầu về chuẩn mực sử dụng từ. 2/ Đọc đoạn văn sau , tìm từ sai chính tả và sửa lại. “…Có những điều giảng đơn nhưng không phải ai cũng hiểu được đầy đủ. Những tình cảm đẹp đẻ, những ý nghỉ thắm đượm tình người, những lời giáo huấn của người xưa chứa đựng trong hai câu ca dao trên, sẽ mãi mãi là bài học làm người cho chúng ta ghi nhớ,làm theo…” (Bài làm của học sinh)

  3. Tiết 66 :ÔN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH 1/ Tên tác giả của những tác phẩm sau: Lý Bạch Trần Quang Khải Xuân Quỳnh Hồ Chí Minh Hạ Tri Chương Nguyễn Khuyến Trần Nhân Tông Đỗ Phủ

  4. 2/ Xếp tên tác phẩm khớp với nội dung tư tưởng, tình cảm được biểu hiện: Tinh thần nhân đạo và lòng vị tha cao cả (d) Nỗi nhớ thương quá khứ đi đôi …núi đèo hoang sơ (e) Tình cảm quê hương chân thành pha chút xót xa lúc mới trở về quê (h)

  5. 2/ Xếp tên tác phẩm khớp với nội dung tư tưởng, tình cảm được biểu hiện: Ý thức độc lập tự chủ …diệt địch (g) Tình cảm gia đình…kỉ niệm đẹp của tuổi thơ (i) Nhân cách thanh cao và sự…thiên nhiên (a) Tình cảm quê hương sâu lắng…đêm vắng (c) Tình yêu thiên nhiên… lạc quan (b)

  6. 3/ Xếp tên tác phẩm (hoặc đoạn trích) khớp với thể thơ: Song thất lục bát (c) (Truyện thơ) Bát cú Đường luật (d) Lục bát (a) Thơ ngũ ngôn (e) Ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật (b1) Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật (b2)

  7. * Ghi nhớ 1 -Tác phẩm trữ tình: biểu hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả trước cuộc sống. - Thơ biểu hiện tình cảm, cảm xúc ,có thơ tự sự, truyện thơ. -Văn xuôi phù hợp với kể chuyện , có văn xuôi trữ tình hoặc nặng tính chất trữ tình như tuỳ bút.

  8. 4/ Hãy tìm những ý kiến mà em cho là không chính xác: ( thảo luận 2 phút ) - Ý kiến không chính xác: a, e, i, k. -Ý kiến chính xác: b, c, d, g, h.

  9. Bài tập 5.Điền vào chỗ trống những câu sau: Khác với tác phẩm của các cá nhân,ca dao trữ tình (trước đây)là những bài thơ,câu thơ có tính chất …………và…………… Thể thơ được ca dao trữ tình sử dụng nhiều nhất là.............. lục bát. tập thể truyền miệng. Những chủ đề ca dao thường biểu hiện:…. Một số thủ pháp nghệ thuật thường gặp trong ca dao trữ tình là ……………….. tình cảm gia đình;tình yêu quê hương đất nước, con người;than thân; châm biếm. so sánh, nhân hóa,…

  10. Ghi nhớ 2 - Ca dao trữ tình biểu hiện những tình cảm, nguyện vọng tha thiết và chính đáng, vốn được lưu hành trong dân gian. - Thơ của thi nhân biểu hiện tình cảm cá nhân :tình cảm gia đình, tình bạn, tình yêu quê hương…

  11. Ghi nhớ 3 -Tình cảm, cảm xúc bộc lộ trực tiếp hoặc gián tiếp. -Phân tích, bình giá và thưởng thức thơ trữ tình không được thoát li văn bản . -Phải thông qua ngôn từ mà suy ngẫm mới đồng cảm với tác giả, lĩnh hội đúng và đầy đủ ý vị của bài thơ.

  12. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ 1/ Bài cũ -Học thuộc ghi nhớ trong vở bài học. -Nắm vững từng tác phẩm:tác giả, thể thơ và tình cảm biểu hiện. 2/ Bài mới -Ôn tập tác phẩm trữ tình (tiếp theo). -Đọc và trả lời4 câu hỏi sgk trang 192,193.

More Related