1 / 26

PROGRAM „BEZPIECZNE ŻYCIE”

PROGRAM „BEZPIECZNE ŻYCIE”. 1. „ODNALEŻĆ ZGUBKA” 2. BEZPIECZNY DOM - „KICIA I RUFI”. Podstawy programu. 1981 rok - powstaje w San Diego w USA pierwszy program edukacyjny dla dzieci „Przytul się do drzewa” 1984 rok – zostaje opracowany w Kanadzie materiał pt. „Zagubiony w lesie”.

kinsey
Download Presentation

PROGRAM „BEZPIECZNE ŻYCIE”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. PROGRAM „BEZPIECZNE ŻYCIE” 1. „ODNALEŻĆ ZGUBKA” 2. BEZPIECZNY DOM - „KICIA I RUFI”

  2. Podstawy programu • 1981 rok - powstaje w San Diego w USA pierwszy program edukacyjny dla dzieci „Przytul się do drzewa” • 1984 rok – zostaje opracowany w Kanadzie materiał pt. „Zagubiony w lesie”

  3. NIE MA DNIA, ŻEBY NIE ZGINĘŁO JAKIEŚ DZIECKO

  4. Dzieci w wieku 1- 3 lat • nie zdają sobie sprawy, że się zgubiły • nie mają zdolności orientacji w terenie i nie potrafią rozróżniać kierunków • chodzą w kółko bez celu • układają się do snu w miejscach, które wydają się im właściwe

  5. Dzieci w wieku 3 – 6 lat • są bardziej ruchliwe i mogą pokonywać znacznie większe odległości • rozumieją, że się zgubiły i próbują znaleźć drogę do domu • wykazują zainteresowanie otoczeniem, są ciekawe wszystkiego

  6. Dzieci w wieku 6 – 12 lat • dobrze rozwinięta zdolność orientacji w terenie i rozróżniania kierunków • dobrze radzą sobie w znanym otoczeniu, tracą orientację na nieznanym terenie • zdarza się, że uciekają lub chowają się, aby uniknąć kary • najczęściej nie odpowiadają, słysząc, że ktoś je woła po imieniu • kiedy zapada zmrok są skłonne do współpracy

  7. BRAK POKARMUZauważalne symptomy niskiego poziomu cukru we krwi: • irytacja, dzieci stają się markotne • zmęczenie, nieporadność • ból głowy • obniżona zdolność myślenia

  8. ZAWAROŚĆ WODY W ORGANIZMIE • W naszym ciele mieści się około 40 l wody, zawartej w krwi oraz w obrębie komórek i wokół nich. • Spadek zawartości wody w organizmie o 5 % powoduje silne pragnienie, zaś spadek o 20% prowadzi do śmierci.

  9. PROCENT WAGI CIAŁA 100 % • Niemowlęta 75 % • Osoba dorosła 60 % • Osoba starsza 45 % 75 % 60 % 45 %

  10. BRAK WODYSymptomy odwodnienia: • uczucie pragnienia • osłabienie, ospałość • obniżona zdolność myślenia • nudności • ciemny kolor moczu • zmniejszone pocenie • przyspieszenie akcji serca • zmniejszenie wagi ciała • obniżenie ciśnienia krwi

  11. KONSEKWENCJE WYZIĘBIENIA • + 37oC – normalna temperatura w spoczynku • + 35oC – nieprzyjemne uczucie chłodu, dreszcze, sztywność, ociężałość, małomówność, obniżona szybkość reakcji • + 34oC – dygotanie z zimna • + 33oC – skurcze, niemożność rozprostowania rąk i nóg, dreszcze ustają • + 29oC – utrata przytomności, stan krytyczny • + 25oC – migotanie serca, ryzyko ustania pracy serca

  12. JAK ZAPOBIEGAĆ WYZIĘBIENIU? • DBAJ, ABY DZIECKO PRAWIDŁOWO ODŻYWIAŁO SIĘ W CZASIE CHŁODÓW. • DOSTOSUJ UBRANIE DO ZAJĘĆ DZIECKA. • NAUCZ DZIECKO PRZEWIETRZANIA. • ZABIERZ ZE SOBĄ COŚ DO SIEDZENIA.

  13. Każda godzina opóźnienia może utrudnić poszukiwania. • Dziecko zdąży się oddalić i trzeba będzie go szukać na większym terenie. • Ślady „stygną” i psu policyjnemu trudniej jest za nimi podążać. • Ciemności utrudniają i ograniczają akcję poszukiwawczą.

  14. Dziecko odczuwa dotkliwie upływ czasu. • Może ono zostać zaskoczone nagłą zmianą pogody, co sprawi, że nie będzie w stanie sobie poradzić. • Wraz z upływem czasu rośnie ryzyko, że dziecko zrobi sobie krzywdę lub narazi się na niebezpieczeństwo. • Brak pożywienia, wody, zimno, strach, brak poczucia bezpieczeństwa mają negatywny wpływ na organizm i psychikę dziecka.

  15. „ZŁOTE ZASADY” • Przytul się do drzewa! • Staraj się, by było cię widać i słychać! • Utrzymuj ciepło!

  16. Autor: mgr Beata Sroczyńska na podstawie materiałów Biura Szkolenia Komendy Głównej Straży Pożarnej

More Related