1 / 18

Módulo

3. Módulo. Sistemas de referência inerciais e não inerciais. I – INTRODUÇÃO:. - COMPETÊNCIA:. Apropriar-se de conhecimentos de Física para, em situações-problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. 3. Módulo. Sistemas de referência inerciais e

kimi
Download Presentation

Módulo

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais

  2. I – INTRODUÇÃO: - COMPETÊNCIA: Apropriar-se de conhecimentos de Física para, em situações-problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais - HABILIDADE: Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos dos corpos.

  3. II - DEFINIÇÕES: 1. Sistema de Referência ou Referencial: - Local onde o observador fixa um sistema de referência para, a partir do qual, estudar o movimento ou o repouso de objetos. 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais

  4. 2. Ponto Material ou Corpo Extenso: 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais

  5. 3. Movimento x Repouso: 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais

  6. 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais 4. Trajetória:

  7. EQUILÍBRIO 5. Inércia: - Todo corpo tende a permanecer em repouso ou em movimento retilíneo uniforme, a menos que seja obrigado a mudá-lo por forças a ele aplicadas. 1ª Lei de Newton Princípio da Inércia 3 Módulo Repouso ou MRU Sistemas de referência inerciais e não inerciais 6. Referencial Inercial: - É todo aquele que torna válida a lei da inércia, ou seja, sistema de referência que permanece em repouso ou em movimento retilíneo uniforme.

  8. 7. Referencial não inercial: 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais

  9. III – EXERCÍCIOS: 1. A figura a seguir mostra uma aeromoça servindo bebidas geladas no interior de um avião que voa em M.R.U. com uma velocidade de 900 km/h no sentido mostrado pela flecha. Quando a aeromoça soltar o cubo de gelo G, ele vai cair dentro de qual copo? 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais

  10. 2. Às vezes, as pessoas que estão num elevador em movimento sentem uma sensação de desconforto, em geral na região do estômago. Isso se deve à inércia dos nossos órgãos internos localizados nessa região, e pode ocorrer a) quando o elevador sobe ou desce em M.U. b) apenas quando o elevador sobe em M.U. c) apenas quando o elevador desce em M.U. d) quando o elevador sobe ou desce em M.V. e) apenas quando o elevador sobe em M.V. 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais

  11. 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais 3. Numa nave espacial em órbita em torno da Terra, cuja altura é pouco superior a 100 km, o piloto abre um pacote de confeitos de chocolates para vê-los flutuar. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a explicação da flutuação dos confeitos. a) A gravidade é praticamente zero na altitude indicada. b) Não há campo gravitacional fora da atmosfera da Terra. c) A força gravitacional da Terra é anulada pela gravidade do Sol e da Lua. d) O material de que é feito a nave blinda, em seu interior, o campo gravitacional da Terra. e) Nave e objetos dentro dela estão em "queda livre", simulando uma situação de ausência de gravidade.

  12. 4. Um avião sobrevoa, com velocidade constante, uma região, no sentido sul-norte, em relação a um determinado observador. A figura a seguir ilustra como esse observador, em repouso, no solo, vê o avião. Quatro pequenas caixas idênticas de remédios são abandonadas do avião, uma a uma, a pequenos intervalos regulares. O observador tira uma fotografia, logo após o início da queda da quarta caixa e antes da primeira atingir o solo. A ilustração mais adequada dessa fotografia, desprezando os efeitos do ar é apresentada em: 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais

  13. 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais

  14. 5. Ao estudar o movimento dos corpos, Galileu Galilei considerou que um corpo com velocidade constante permaneceria nessa situação caso não atuasse sobre ele qualquer força ou se a somatória das forças, a força resultante, fosse igual a zero. Comparando esse estudo de Galileu com o estudo realizado por Isaac Newton, Lei da Inércia, pode-se afirmar que, para Newton: I - um corpo com velocidade constante (intensidade, direção e sentido) possui força resultante igual a zero; II - um corpo em repouso possui força resultante igual a zero; III - Galileu considerou a velocidade constante no movimento circular. Está correto o que se afirma em: 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais

  15. 6. No piso de um elevador é colocada uma balança graduada em newtons. Um menino, de massa 40kg, sobe na balança quando o elevador está descendo acelerado, com aceleração de módulo 3,0 m/s2. Se a aceleração da gravidade vale 10 m/s2, determine a indicação da balança em “newtons” nesta situação. 3 Módulo Sistemas de referência inerciais e não inerciais

  16. N Resolução: Elevador Descendo Acelerado P – N = m . a 400 – N = 40 . 3 Logo: a = 3 m/s² N = 280 N Indicação da Balança P = 400 N

More Related