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Michela Nardo & Luca Pappalardo

Ma quanto mi costi? Spending review della scuola Italiana. Michela Nardo & Luca Pappalardo. Chi siamo ?. Unita ’ di econometria e statistica applicata - Mercato del lavoro ( r icerca e indicatori ) - Indicatori ambientali , sociali ed economici

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Michela Nardo & Luca Pappalardo

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Presentation Transcript


  1. Ma quanto mi costi? Spendingreview della scuola Italiana MichelaNardo & Luca Pappalardo

  2. Chi siamo? Unita’ di econometria e statisticaapplicata - Mercatodel lavoro(ricerca e indicatori) - Indicatoriambientali, socialiedeconomici - CRELL (Centro di ricerca sui sistemieducativi)

  3. Ma quanto mi costi? Spendingreview della scuola Italiana Oggi: Quantospendiamo (e quantospendonoglialtri) In checosaspendiamo Un roseofuturo?

  4. Perche’ lo statodovrebbespendere in istruzione? L’istruzione e’ motore per la formazione di capitaleumano

  5. Perche’ lo statodovrebbespendere in Istruzione? Per unasocieta’ piu’ giusta, solidale, partecipativa Putnam (filosofo e matematicostatunitense): l’istruzione e’ ilmiglior “indicatore” dellapartecipazionesociale (dal voto al volontariato)

  6. Il livello di successoscolare e di equita’ nell’accessoall’istruzionesonostrettamentecorrelati con la disuguaglianzanelreddito (differenzafraricchi e poveri)

  7. Il livello di istruzione e’ legato allo sviluppoeconomico 36.8% dellapopolazioneItaliana (15-64) e’ inattiva (piu’ di 14 milioni di persone). La media Europea e’ 28%

  8. Il livello di istruzione e’ legato allo sviluppoeconomico

  9. La strategia Europa 2020 punta a rilanciare l'economia dell'UE nel prossimo decennio. In pratica, l'Unione si è posta cinque ambiziosi obiettivi – in materia di occupazione, innovazione, istruzione, integrazione sociale e clima/energia • Obiettivi nell’istruzione: • Riduzione dei tassi di abbandono scolastico precoce al di sotto del 10% • Aumento al 40% dei 30-34enni con un'istruzione universitaria

  10. Abbandonoscolastico precoce (IT 17.6%, FR 11.6%, DE 10.5%) 30-34enni con istruzione Universitaria (IT 21.7%, FR 43.6%, DE 31.9%)

  11. Ma quanto mi costi? Spendingreview della scuola Italiana Oggi: Quantospendiamo (e quantospendonoglialtri) In checosaspendiamo Un roseofuturo?

  12. Spesapubblica EU 27, 2011

  13. Spesapubblica EU 27, 2002

  14. Spesapubblica IT, 2011

  15. Spesapubblica EU 27, 2011

  16. Spesapubblica IT, 2011

  17. Spesapubblica IT, 2002

  18. Spesapubblica IT, 2011

  19. Spesapubblica DE, 2011

  20. Spesapubblica IT, 2011

  21. Spesapubblica FR, 2011

  22. Ma quanto mi costi? Spendingreview della scuola Italiana Oggi: Quantospendiamo (e quantospendonoglialtri) In checosaspendiamo Un roseofuturo?

  23. Spesa per istruzioneripartita per livello IT, 2011

  24. Spesa per istruzioneripartita per livello IT, 2002

  25. Spesa per istruzioneripartita per livello IT, 2011

  26. Spesa per istruzioneripartita per livello FR, 2011

  27. Spesa per istruzioneripartita per livello IT, 2011

  28. Spesa per istruzioneripartita per livello DE, 2011

  29. Spesa per istruzioneripartita per livello IT, 2011

  30. Spesa per istruzioneripartita per livello UK, 2011

  31. Spesa per istruzioneripartita per livello IT, 2011

  32. Ma quanto mi costi? Spendingreview della scuola Italiana Oggi: Quantospendiamo (e quantospendonoglialtri) In checosaspendiamo Un roseofuturo?

  33. ITALIA Variazione anno su anno

  34. EU Variazione anno su anno ITALIA Variazione anno su anno

  35. I luoghicomuni…… Abbiamodavverotroppiinsegnanti? NO

  36. I luoghicomuni…… E ilricambiogenerazionale?

  37. Un roseofuturo? Donne laureate A 4 annidallalaureaguadagnano al massimo 1500 Euro (trail 10% e il 30% menodeicolleghimaschi)

  38. Cosafacciamo? • Monitoraggiodegliobiettivi di Europa 2020 ed ET 2020 • Studi di nuoviobiettivi(compentenzelinguistiche / mobilita’ / occupabilita’) • Ricercasucompetenze e abilita’ • Ricercasullespese per l’istruzione

  39. Grazie Visitateci http://crell.jrc.ec.europa.eu/

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