Egzamin maturalny 2008

1. Egzamin maturalny 2008 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Siedlcach Materiały zebrała i opracowała mgr Barbara Adamiak

2. PODSTAWY PRAWNE EGZAMINU Podstawowym aktem prawnym, wprowadzającym zewnętrzny system oceniania, jest Ustawa o systemie oświaty z 1991r. wraz z późniejszymi zmianami. Aktami prawnymi regulującymi przeprowadzanie egzaminów maturalnych są: • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 października 1999 r. w sprawie wymagań, jakim powinni odpowiadać egzaminatorzy okręgowych komisji egzaminacyjnych oraz warunków wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji egzaminatorów (Dz.U. z 2003 r. Nr 93, poz. 1071). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 10 kwietnia 2003 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów (Dz.U.2003 r. Nr 90, poz. 846). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2004 r. Nr 199, poz. 2046 z późniejszymi zmianami). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 30 kwietnia 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz U nr 83 poz. 562)

3. porównywalne obiektywne Egzamin maturalny jest formą oceny poziomu wykształcenia ogólnego i sprawdza wiadomości i umiejętności, ustalone w standardach wymagań egzaminacyjnych, zawartych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej (DzU z 2003 r. nr 90, poz.846 i DzU z 2007r. Nr 157, poz.1102) Wyniki z matur: takie same zadania wcałym kraju pisemną część będą oceniać zewnętrzni egzaminatorzy, którzy nie poznają imion i nazwisk egzaminowanych, bo będą one zakodowane

4. UWAGA! Z matury zwolnieni mogą być laureaci lubfinaliści przedmiotowych olimpiad w skali kraju. Certyfikaty językowe nie zwalniają z matury! Wykaz olimpiad przedmiotowych dyrektor CKE ogłasza nie później niż 2 lata przed terminem egzaminu maturalnego.

5. RAMOWY HARMONOGRAM MATURYSESJA WIOSENNA 2007 Do 30 września 2007 r.- złożenie deklaracji Do 7 lutego 2008 r. – złożenie deklaracji ostatecznej Od 5 do 31 maja 2008 r. - egzaminy ustne i pisemne 30 czerwca 2008 r.- przekazanie świadectw dojrzałości zdającym

6. HARMONOGRAM EGZAMINÓW MATURALNYCH W 2008 ROKUEgzaminy pisemne (obydwa poziomy) zaczynają się o godzinie 9:00 • 5 maj – poniedziałek Język polski • 6 maj – wtorek Język angielski • 7 maj – środa Wiedza o społeczeństwie • 8 maj – czwartek Język niemiecki • 9 maj – piątek Geografia • 12 maj – poniedziałek Biologia • 13 maj – wtorek Historia • 14 maj – środa Matematyka • 15 maj – czwartek Fizyka i astronomia • 16 maj – piątek Chemia • 19 maj – poniedziałek Język rosyjski

7. Egzaminy ustne Część ustna egzaminu maturalnego przeprowadzana jest w szkołach od 5 do 31 maja według harmonogramów ustalonych przez przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych.

8. język polski – jeden poziom język obcy nowożytny -poziom podstawowy albo rozszerzony język obcy nowożytny -poziom rozszerzony Obowiązkowe Dodatkowe EGZAMINY USTNE

9. EGZAMINY PISEMNE Obowiązkowe-napoziomiepodstawowymlub rozszerzonym język polski język obcy nowożytny spośród następujących:angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski, włoski jeden przedmiot spośród następujących:biologia, chemia, fizyka i astronomia, geografia, historia, historia muzyki, historia sztuki, matematyka, wiedza o społeczeństwie, wiedza o tańcu

10. EGZAMINY PISEMNE Dodatkowe – na poziomierozszerzonym: jeden, dwa lub trzy przedmioty spośród następujących:biologia, chemia, fizyka i astronomia, geografia, historia, historia muzyki, historia sztuki, informatyka, język łaciński i kultura antyczna, język mniejszości etnicznej,język obcy nowożytny (ten sam, który został wybrany jako dodatkowy w części ustnej),język regionalny – kaszubski,matematyka, wiedza o społeczeństwie, wiedza o tańcu,

11. DEKLARACJA Do 30 września 2007 roku uczniowie zobowiązani są do złożenia pisemnej deklaracji, w której określają: • Przedmioty zdawane na egzaminie maturalnym jako obowiązkowe i dodatkowe • Poziom egzaminu maturalnego w części ustnej z języka obcego nowożytnego zdawanego jako przedmiot obowiązkowy oraz w części pisemnej z przedmiotów zdawanych jako obowiązkowe • Temat z języka polskiego w części ustnej egzaminu maturalnego, wybranego z listy tematów • Środowisko komputerowe, programy użytkowe oraz język programowania w przypadku zdających egzamin maturalny z informatyki

12. DEKLARACJA UWAGA! • O tym, na jakim poziomie uczeń chce zdawać egzamin, decyduje już w deklaracji. • Wstępną deklarację składa się nie później niż do 30 września roku szkolnego, a ostateczną deklarację nie później niż do dnia 7 lutego 2008 roku. • Do deklaracji zdający dołącza oświadczenie o wyrażeniu, albo nie wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych. W celu przekazania przez komisję wyników egzaminu szkole wyższej o przyjęcie do której ubiega się zdający.

13. WARUNKI PRZEPROWADZANIAEGZAMINU PISEMNEGO • Każdy uczeń ma swój stolik. • Na stoliku mogą być tylko : arkusze egzaminacyjne, sprzęt do pisania i niezbędne pomoce naukowe (np. linijka, kalkulator). • Zespół nadzorujący to przynajmniej 3 nauczycieli, w tym jeden z innej szkoły. W skład zespołu nie może wchodzić nauczyciel uczący danego przedmiotu ani wychowawca klasy. • Arkusze egzaminacyjne będą kodowane. • W trakcie egzaminu nie można wychodzić z sali (w wyjątkowych sytuacjach zezwolenia na wyjście udziela przewodniczący zespołu nadzorującego). • Egzaminy pisemne polegają na wypełnianiu arkuszy. Jeśli uczeń skończy i odda arkusz może wyjść z sali. • Dyslektycy (opinie– wrzesień 2007) nie będą mieli odrębnych arkuszy, ale egzaminatorzy będą uwzględniać tę wadę w trakcie oceniania.

14. USTNY EGZAMIN Z JĘZYKA POLSKIEGO • Na początku w klasie maturalnej nauczyciel polskiego ogłasza listę tematów do egzaminu ustnego. • Uczeń wybiera jeden temat. • Egzamin ustny trwa około 25 minut, w tym: 15 minut to prezentacja tematu, a pozostałe 10 minut to rozmowa z egzaminatorami. • Egzamin ustny ma sprawdzić jak uczeń się komunikuje, czy i jak rozumie pytania, jak prowadzi dyskusję, broni swojego punktu widzenia oraz jak potrafi sobie zorganizować warsztat pracy. Pod uwagę jest brana także poprawność językowa. • Podczas egzaminu ustnego uczeń może korzystać z materiałów dodatkowych np.: wykonanego filmu, fotografii, nagrań na kasetach, map itp. Projekcja filmu lub odtworzenie nagranej wypowiedzi lub muzyki może trwać do 5 minut z czasu przeznaczonego na prezentację tematu. • Miesiąc przed egzaminem uczeń zobowiązany jest oddać nauczycielowi bibliografię i materiały pomocnicze, a tydzień przed – plan swojej prezentacji. • Za prezentację tematu uczeń może dostać 25% ogólnej punktacji, za rozmowę 35% ogólnej punktacji i za język oceniany w obu częściach egzaminu- 40% ogólnej punktacji.

15. PISEMNY EGZAMIN Z JĘZYKA POLSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY Czas trwania egzaminu na poziomie podstawowym: 170 minut ARKUSZ egzaminacyjny Część sprawdzająca umiejętność pisania własnego tekstu związanego z tekstem literackim zawartym w arkuszu egzaminacyjnym (2 tematy pracy do wyboru oraz strony przeznaczone na napisanie wypracowania). Tekst służący do sprawdzania umiejętności czytania ze zrozumieniem (około 1200 słów). Test sprawdzający rozumienie czytanego tekstu (12 – 16 zadań otwartych i/lub zamkniętych).

16. PISEMNY EGZAMIN Z JĘZYKA POLSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY Czas trwania egzaminu na poziomie podstawowym: 180 minut ARKUSZ egzaminacyjny Część sprawdzająca umiejętność pisania własnego tekstu związanego z tekstem literackim zawartym w arkuszu egzaminacyjnym Tekst służący do sprawdzania umiejętności czytania ze zrozumieniem Test sprawdzający rozumienie czytanego tekstu

17. OPIS EGZAMINU PISEMNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO • Egzamin na poziomie rozszerzonym różni się od egzaminu na poziomie podstawowym zakresem sprawdzanych umiejętności, rodzajem zadań oraz kryteriami oceniania. • Na obu poziomach egzaminu jest test sprawdzający umiejętności rozumienia czytanego tekstu nieliterackiego • Na obu poziomach egzaminu jest sprawdzana umiejętność pisania tekstu własnego. Punktem wyjścia pracy abiturienta jest tekst literacki. • Na poziomie podstawowym tematy zobowiązują do odczytania utworu/utworów głównie na poziomie idei. • Na poziomie rozszerzonym tematy zobowiązują do odczytania utworu/utworów zarówno na poziomie idei jak i organizacji. • W trakcie pisania egzaminu zdający mogą korzystać ze słownika ortograficznego i poprawnej polszczyzny. • Wypracowanie maturalne zdającego poziom podstawowy powinno być – w zależności od pisma – nie krótsze niż dwie strony (tj. około 250 słów). W wypracowaniu krótszym niż około 250 słów będzie oceniane tylko rozwinięcie tematu, natomiast styl, kompozycja i język pracy nie będą oceniane.

18. USTNY EGZAMIN Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO

19. USTNY EGZAMIN Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO Zdający wykonują wyłącznie zadaniaodpowiadające wymaganiom dla wybranego poziomu.

20. OPIS EGZAMINU USTNEGO Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO • Egzamin ustny, zarówno na poziomie podstawowym, jak i rozszerzonym składa się z dwóch zadań i sprawdza przede wszystkim sprawność mówienia. • Zdający wybiera i określa poziom egzaminu ustnego w deklaracji. • Egzamin na poziomie rozszerzonym różni się od egzaminu na poziomie podstawowym rodzajem i stopniem trudności zadań, zakresem sprawdzanych umiejętności oraz kryteriami oceny. • Podczas egzaminu zdający nie może korzystać ze słowników.

21. PISEMNY EGZAMIN Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO POZIOM PODSTAWOWY Czas trwania egzaminu-120 minut (w tym nagranie – 20 minut) ARKUSZ EGZAMINACYJNY Wypowiedź pisemna – pisanie prostych tekstów użytkowych Rozumienie ze słuchu Rozumienie tekstu czytanego

22. PISEMNY EGZAMIN Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGOPOZIOM ROZSZERZONY Egzamin trwa 190 min. i składa się z dwóch części: 1.Część I trwa 120 min. i polega na sprawdzeniu umiejętności formułowania wypowiedzi pisemnej i stosowania struktur leksykalno – gramatycznych 2. Część II trwa 70 minut, z czego 25 minut zajmuje praca z nagranym tekstem, i polega na sprawdzeniu umiejętności rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu czytanego oraz rozpoznawania struktur leksykalno – gramatycznych.

23. OPIS EGZAMINU PISEMNEGOZ JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO • Egzamin pisemny składa się z jednej części na poziomie podstawowym i dwóch części na poziomie rozszerzonym. • Egzamin na poziomie rozszerzonym różni się od egzaminu na poziomie podstawowym stopniem trudności tekstów, zakresem sprawdzanych umiejętności oraz kryteriami oceny. • Na obu poziomach w zadaniach sprawdzających rozumienie ze słuchu wykorzystywane są nagrania tekstów. • Podczas egzaminu zdający nie może korzystać ze słowników.

24. OPIS EGZAMINU Z HISTORII

25. MATURA Z MATEMATYKI Egzamin na poziomie podstawowym trwa 120 minut i polega na rozwiązaniu zadań egzaminacyjnych sprawdzających rozumienie pojęć i umiejętność ich zastosowania w życiu codziennym oraz zadań o charakterze problemowym. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa 180 minut i polega na rozwiązaniu zadań egzaminacyjnych wymagających rozwiązania problemów matematycznych.

26. OPIS EGZAMINU PISEMNEGO Z MATEMATYKI • Rozwiązania poszczególnych zadań oceniane są na podstawie szczegółowych kryteriów oceniania, jednolitych w całym kraju. • Egzaminatorzy w szczególności zwracają uwagę na poprawność merytoryczną rozwiązań i kompletność prezentacji rozwiązań zadań. • Ocenianiu podlegają tylko te fragmenty pracy zdającego, które dotyczą polecenia. • Gdy do jednego polecenia zdający podaje kilka rozwiązań (jedno prawidłowe, inne błędne), to egzaminator nie przyznaje punktów. • Całkowicie poprawne rozwiązania zadań, uwzględniające inny tok rozumowania niż podany w schemacie punktowania, są oceniane pełną liczbą punktów. • Zapisy w brudnopisie nie są oceniane. • Przystępujący do egzaminu maturalnego z matematyki wybranej jako przedmiot obowiązkowy zdał egzamin, jeżeli za rozwiązanie zadań otrzymał co najmniej 30% punktów możliwych do uzyskania.

27. OPIS EGZAMINU Z BIOLOGII

28. OPIS EGZAMINU Z GEOGRAFII

29. OPIS EGZAMINU Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

30. OGÓLNE ZASADY OCENIANIA ARKUSZY EGZAMINACYJNYCH • Rozwiązania poszczególnych zadań oceniane są na podstawie szczegółowych kryteriów oceniania jednolitych w całym kraju. • Obok każdego zadania podana jest maksymalna liczba punktów, którą można uzyskać za jego poprawne rozwiązanie. • Ocenianiu podlegają tylko te fragmenty pracy, które dotyczą polecenia. Komentarze, nawet poprawne, wykraczające poza zakres polecenia nie podlegają ocenianiu. • Zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.

31. WYNIKI MATURY • Będą określane w procentach. • Zdający zda egzamin maturalny, jeżeli w części ustnej i części pisemnej z każdego przedmiotu obowiązkowego uzyska co najmniej 30% punktów możliwych do uzyskania z egzaminu z danego przedmiotu, niezależnie od zdawanego poziomu. • Maturzyści, którzy przystąpili do wszystkich przedmiotów obowiązkowych w części ustnej i pisemnej i nie uzyskają 30% punktów tylko z jednego przedmiotu zdawanego jako obowiązkowy, mogą przystąpić do egzaminu „poprawkowego” z tego przedmiotu na tym samym poziomie, w okresie od sierpnia do września tego samego roku. Termin egzaminu określa dyrektor CKE. • Jeśli uczeń nie zda któregoś z egzaminów ustnych ma prawo przystąpić do egzaminów pisemnych. • Na poprawienie nie zdanych części matury uczeń ma 5 lat. • Jeśli uczeń nie zdał przedmiotu, który sobie wybrał spośród obowiązkowych do wyboru ma prawo zdawać powtórnie w kolejnych sesjach i może zmienić przedmiot. • Uczeń ma prawo do poprawienia osiągniętego wyniku z przedmiotu, który sobie wybrał spośród obowiązkowych do wyboru w kolejnych sesjach (bo np. ma za mało punktów by dostać się na studia).

32. Świadectwo dojrzałości • Absolwent, który zdał egzamin maturalny otrzymuje świadectwo dojrzałości, wydane przez OKE. Zdający, który podwyższył wynik egzaminu, bądź zdał egzamin z przedmiotów dodatkowych otrzymuje aneks do świadectwa dojrzałości wydany przez OKE. • Na świadectwie dojrzałości odnotowane są wyniki uzyskane z egzaminów z każdego przedmiotu zdawanego z części ustnej oraz części pisemnej. • Wyniki egzaminu z przedmiotów dodatkowych nie mają wpływu na zdanie egzaminu maturalnego, ale są odnotowywane na świadectwie dojrzałości. • W przypadku unieważnienia egzaminu maturalnego w części ustnej lub części pisemnej egzaminu z danego przedmiotu, zdający otrzymuje wynik „ 0%”

33. Unieważnienie egzaminu może nastąpić w przypadku: • Stwierdzenia niesamodzielnej pracy zdającego lub zakłócania przez niego przebiegu egzaminu. • Stwierdzenia naruszenia przepisu dotyczących przebiegu egzaminu, na skutek zastrzeżeń zgłoszonych przez zdającego lub z urzędu. • Stwierdzenia, podczas sprawdzania arkuszy egzaminacyjnych, niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez zdających z danego przedmiotu w części pisemnej.

34. W razie gdyby się nie powiodło… • 30 czerwca 2008r. (w dniu ogłoszenia wyników i rozdania świadectw) w szkole zostaną przekazane absolwentom informacje o uprawnieniach i zasadach zgłoszeń do sesji poprawkowej oraz kolejnych sesjach. • Do 7 lipca 2008r. – odbiór pisemnych oświadczeń absolwentów o przystąpieniu do egzaminu poprawkowego.

35. POŁAMANIA PIÓR! DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ