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Maximizing Results through Dynamic Administration Process and Activities

Administration involves planning, organizing, directing, and controlling tasks to expand outcomes by evaluating strategies. Professionals implement and monitor programs, evaluating and correcting issues. The administrative process encompasses planning, resources, results, control, organization, and direction. It involves defining mission, objectives, plans, activities, work division, staffing, authority, responsibility, monitoring performance, and corrective action. Theoretical framework includes general administration theory, scientific management principles by F. Taylor, and the Industrial Revolution's impact on management theories.

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Maximizing Results through Dynamic Administration Process and Activities

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Presentation Transcript


  1. ADMINISTRAÇÃO ADMINISTRAÇÃO vem do latim ad (direção, tendência para) e minister (subordinação ou obediência). É o processo ou atividade dinâmica, inerente a qualquer situação em que haja pessoas utilizando recursos para atingir algum tipo de objetivo. Administração vai significarPLANEJAR, ORGANIZAR, DIRIGIR E CONTROLARorganizações e/ou tarefastendo comoobjetivo ampliar os resultados, devendo avaliar e desenvolver as estratégias necessárias para alcançar resultados. O profissional, no entanto, não tem apenas função teórica, ele é responsável pelaimplantação de tudo que foi planejadoe, portanto, vai ser aquele que deve estar nacondução da definição, implementação e monitoramentodos programas e métodos de trabalho, avaliando os resultados e corrigindoos setores e procedimentosque estiverem com problemas. Visando o alcance dos objetivoso profissionalà frente do processo administrativo terá afunção de coordenar, controlar e acompanhara implementaçãodos processos de trabalhodosprodutos e serviçose, para isto, é necessário quemonitore cada etapa do processo, dos recursos( humanos, materiais e financeiros) envolvidos, visandootimizar e maximizaro trabalho desenvolvido na organização.

  2. PLANEJAMENTO ORGANIZAÇÃO DIREÇÃO CONTROLE • Definir a Missão; • Formular Objetivos; • Definir os Planos • para alcance • dos objetivos; • Programar as • Atividades. • Dividir o trabalho; • Designar as • atividades; • Agruparas • atividades em • órgãos e cargos; • Definir • autoridade e • responsabilidade. • Designar as • pessoas; • Coordenar os • esforços; • Comunicar; • Motivar • Liderar; • Orientar . • Definir padrões ; • Monitorar o • desempenho; • Avaliar o • Desempenho; • Ação corretiva. O PROCESSO ADMINISTRATIVO

  3. PLANEJAMENTO ( Formular objetivos E os meios Para alcançá-los) • RECURSOS • Humanos • Financeiros • Materiais • Tecnológicos • Informação • RESULTADOS • Desempenho • Objetivos • Produtos • Serviços • Eficiência • Eficácia CONTROLE ( Monitorar as atividades e Corrigir os desvios) ORGANIZAÇÃO ( Modelar o trabalho, alocar recursos e coordenar atividades) DIREÇÃO ( Designar pessoas, dirigir seus esforços, motivá-las, liderá-las e comunicar) AS FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS

  4. TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO - (TGA) A TGA corresponde a um compêndio das várias visões da gestão a partir da Revolução Industrial. Foi nessa época que a empresa foi institucionalizada, como uma organização. ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA F. TAYLOR (1856-1915). Para Taylor, tudo era uma questão de tornar perfeita a execução de cada tarefa. As condições para isso incluiriam desde a absoluta separação das fases de planejamento, concepção e direção das tarefas de execução até o emprego de um determinado tipo de operário, segundo suas palavras, "tão forte e tão imbecil, um homem-boi". Preocupou-se exclusivamente com as técnicas de racionalização do trabalho do operário através do estudo dos tempos e movimentos (Motion-time Study). Taylor verificou que um operário médio produzia menos do que era potencialmente capaz com o equipamento disponível. Conclui-se que o operário não produzia mais, pois seu colega também não produzia. Daí surgiu a necessidade de criar condições de pagar mais ao operário que produz mais e do cultivo de uma atmosfera de cooperaçãoentre os trabalhadores para garantir a continuidade desse ambiente psicológico que garanta a produção e produtividade.

  5. ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA F. TAYLOR (1856-1915). • Numa Segunda fase do trabalho de Taylor ele concluiu que a racionalização do trabalho do operário deveria ser acompanhado de uma estruturação geral da empresa. Esta empresa padecia de três tipos de problemas: • 1. Vadiagem sistemáticapor parte dos operários, em função dos métodos empíricos ineficientes utilizados nas empresas. • 2. Desconhecimento, pela gerência, das rotinas de trabalho e do tempo necessário para sua realização. • Falta de uniformidade das técnicas ou métodos de trabalho. Para sanar esses três problemas, idealizou o seu famoso sistema de Administração que denominou Scientific Management (Gerência Científica, Organização Cientifica no Trabalho e Organização Racional do Trabalho). Métodos científicos para garantir a consecução de máxima produção a mínimo custo, se constituindo na Organização Racional do Trabalho. (ORT). Os principais aspectos da ORTsão: • Seleção Cientifica do Trabalhador – tarefa compatível com suas aptidões • ( o funcionário que é valorizado aumenta sua produtividade); • Tempo-padrão; • Plano de incentivo Salarial (conceito do Homoeconomicus, que considera as • recompensas e sanções financeiras as mais significativas para o trabalhador; • Trabalho em Conjunto;

  6. Gerentes planejam, Operários executam; • Desenhos de cargos e tarefas – simplificar os cargos no sentido de obter o • máximo de especialização de cada trabalhador. • Divisão do Trabalho especialização do operário – Uma tarefa deve ser dividida • ao maior número possível de subtarefas; • Supervisão – especializada por áreas; • Ênfase na Eficiência – existe uma única maneira certa de executar uma tarefa • (the best way). Para descobri-la, a administração deve empreender um estudo • de tempos e métodos, decompondo os movimentos das tarefas executadas • pelos trabalhadores. • Homo economicus – toda pessoa é profundamente influenciada por recompen- • sas salariais, econômicas e materiais. Em outros termos, o homem procura • trabalho não porque goste dele, mas como um meio de ganhar a vida através do • salário que o trabalho proporciona. O homem é motivado a trabalhar pelo medo • da fome e pela necessidade de dinheiro para viver; • Condições de Trabalho – as condições do trabalho interferem nos resultados do • trabalho. Adequação de instrumentos e ferramentas de trabalho para minimizar • esforço e perda de tempo na execução do trabalho. Arranjo físico das máquinas • e equipamentos para racionalizar o fluxo da produção. Melhoria do ambiente • físico de trabalho, diminuição do ruído, melhor ventilação e iluminação; • Padronização –uniformidade e reduzir custos e eliminar o desperdício e • aumentar a eficiência. • Princípio da exceção – sistema de informação que apresenta dados quando os • resultados efetivamente verificados na prática divergem ou se distanciam dos • resultados previstos emalgum programa.

  7. H. FAYOL (1853-1931) • Fayol concebia a gestão da empresa a partir de determinadas funções básicas: técnicas; comerciais; financeiras; de segurança; contábeis e administrativas. Representou um avanço pela sua tentativa de pensar a empresa como um todo, ao contrário da ênfase na tarefa, típica do taylorismo. • Acrescenta um novo elemento a TGA: a estrutura organizacional da empresa, No entanto, a empresa ainda era vista sob extremo racionalismo. Ninguém até aí havia pensado que a empresa é constituída também por gente. • Fayol relacionou 14 princípios básicos : • Divisão do trabalho ; • Autoridade e responsabilidade; • Unidade de comando e de direção ; • Disciplina - regras de conduta; • Prevalência dos interesses gerais; • Remuneração; • Centralização ; • Hierarquia - defesa incondicional da estrutura hierárquica, respeitando à risca • uma linha de autoridade fixa. • Ordem - Eqüidade - A justiça justificando a lealdade e a devoção de cada • funcionário à empresa; • Estabilidade dos funcionários; • Iniciativa; • Espírito de corpo - O trabalho deve ser conjunto, facilitado pela comunicação • dentro da equipe.

  8. ELTON MAYO (1880 -1949) ESCOLA DE RELAÇÕES HUMANAS • Percebeu que existia para além da máquina um universo a ser descoberto relacionado ao comportamento humano e sua influência nos processos organizacionais. Estudo da Administração para as pessoas. • Características: • Crítica a Administração Científica; • Influência na Administração do desenvolvimento das Ciências Humanas e Sociais; • Ênfase a motivação para alcance de metas (investimento das relações no trabalho); • Integração grupal e comportamento social(Experiência de Hawthorne ); • Homem Social - o comportamento dos funcionários está condicionado aos aspectos biológicos e aos padrões sociais; • Participação nas decisões; • O trabalho entediante prejudica o rendimento e a produção (Resgate da criatividade e do conteúdo do trabalho); • Reconhecimento, aprovação social, participação interferem na produtividade tanto quanto recompensas econômicas.

  9. HENRY FORD (1863-1947) • Revolucionou a estratégia comercial com a fabricação do primeiro carro popular e de planos de vendas. Criou a assistência técnica de grande alcance. Repartiu, em 1914, parte do controle acionário da empresa com os funcionários. Estabeleceu salário mínimo de US5,00 por dia de trabalho com jornada diária de 8 horas. Em 1926 empregava 150.000 pessoas e fabricava 2.000.000 de carros por ano. Produzia desde a matéria prima inicial ao produto final acabado. Criou a distribuição através de agências próprias. Idealizou a linha de montagem, com produção em série, padronizada e de custo mais baixo. • Ford adotou três princípios básicos: • Princípio da intensificação: Consiste emdiminuir o tempo de produçãocom o emprego imediato dos equipamentos e da matéria-prima e arápida colocação do produto no mercado; • Principio da economicidade: Consiste emreduzir ao mínimo o volume do estoqueda matéria-prima em transformação. Assim Ford conseguiu fabricar um trator ou um automóvel, vende-lo e recebê-lo antes do vencimento da matéria prima empregada na fabricação e do pagamento dos salários. Segundo Ford a fabricação deve ser rápida. “O minério sai da mina Sábado e entregue sob forma de carro na Terça feira a tarde”. • Principio de produtividade: Consiste em aumentar a capacidade de produção do homem no mesmo período através da especialização da linha de montagem.

  10. FORDISMO Características : • inovações técnicas e organizacionais; • produção e consumo em massa; • fluxo contínuo e progressivo das peças e partes ( esteira rolante evitando o deslocamento do trabalhador ); • extensamecanização, uso de máquinas e ferramentas especializadas; • crescimento da produtividade; • prática de gestão com radical separação entre concepção e execução; • o trabalhador perde suas qualificações, incorporadas às máquinas; • Consumo em massa de produtos padronizados; • Intensificação da mais valia através da imposição do ritmo da máquina ao processo de trabalho; • Criação de um sistema de proteção social (welfare State); • Reprodução da força de trabalho se dá através de garantias do estado e de remuneração indireta das empresas.

  11. CRISE DO REGIME DE ACUMULAÇÃO INTENSIVA DO CAPITAL • Crise do Taylorismo-Fordismo; • Resistência e lutados trabalhadores • Choque do petróleo e ascensão das taxas de juros (déc. 70) diminuindo a taxa de lucro das empresas em todo o mundo; • Crise financeira; • Aumento daconcorrência na economia mundialcom a entrada de novos países( Japão / Alemanha etc) no cenário econômico .

  12. TOYOTISMO INTRODUÇÃO DA AUTOMAÇÃO MICROELETRÔNICA Características: • mecanização flexível(oposta à rígida automação fordista); • multifuncionalizaçãomão-de-obra (polivalência ); • sistema decontrole de qualidade total; • sistema "just in time"minimizar a elevação de estoques eproduzir um bemno exato momento em que é demandado. Oprocesso de toyotização das empresas fordistas implicou na desverticalização das estruturas hierárquicas, "reengenharia" das estruturas administrativas, com intenso e eficiente uso da automação flexível • Introdução de processos de trabalho baseados na tecnologia microeletrônica; • Automação flexível - máquinas capazes de realizar várias operações e se adaptar paraproduzir diferentes produtosa partir da programação computadorizada; • Modificaçõesexpressivas nagestão das empresas e naeconomia mundial.

  13. REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA DO CAPITALISMO • Globalização; • Multifuncionalidade / Tercerização; • Mudança de perfil da força de trabalho integrada ao processo produtivo; • Neoliberalismo / Estado Mínimo ; • Modelo da automação flexível apoiado na tecnologia microeletrônica; • Aumento da produção sem aumento proporcional de demanda de força de trabalho; • Demanda de força de trabalho qualificada e multifuncional; • Descentralização do processo produtivo nas empresas e no mundo.

  14. CRISE NO MUNDO DO TRABALHO GLOBALIZAÇÃO • descentralizaçãodo processo produtivo e eglobalizaçãodas relações econômicas -interconexãodos mercados ; • aprofundamento einternacionalização da economia; • redes globais informatizadasde gestão com formas globais de interação; • novo sistema mundial de produção -produção flexível ; • substituição da eletromecânica pela eletrônica e microeletrônica - automação; • tecnologia da informação( inteligência artificial ) • transforma ciência e a tecnologiaemforças produtivas, agentes daprópria acumulação do capital, fazendocrescer a produtividade do trabalho humano;

  15. “ NOVO QUADRO” DE ESTRUTURAÇÃO DO MERCADO DE TRABALHO Trabalhador de Tempo Integral : “ artesão eletrônico” • polivalente,altamente qualificado,alto grau deresponsabilidade ede autonomia,recompensado em seu trabalho a desenvolver aimaginação e criatividade; • goza de maior segurança; • deve atender as exigências dereciclagem permanente; • elevada flexibilidade intelectualno enfrentamento de situações de mudança; • capacidade de análisede dados ; • competência comunicativadiferenciada. Trabalhadores de Tempo Integral- portadores dehabilidades facilmente disponíveis no mercado, menos especializadocom poucas possibilidades de carreira. Trabalhadores de Tempo Parcial- ocorre emflexibilidade numérica, trabalhadores casuais, porcontratoe defácil substituição.

  16. CRISE NO MUNDO DO TRABALHO IMPACTOSPARA OS TRABALHADORES : • A classe trabalhadora se heterogeneizou, complexificou criando, de um lado em escala minoritária o trabalhador multifuncional, polivalente e de outro uma massa precarizada, sem qualificação. • Tais mutações criaram , uma classe trabalhadora mais heterogênea, mais fragmentada e mais complexificada : • entre qualificados/ desqualificados ; mercado formal / informal; jovens / velhos ; homens / mulheres ; estáveis / precários; imigrantes , etc

  17. CRISE NO MUNDO DO TRABALHO Déc. 70 - NEOLIBERALISMO • crise do Welfare State; • reestruturação produtiva; • privatização acelerada; • enxugamento do Estado; • políticas fiscais e monetárias sintonizadas com organismos internacionais - FMI , BIRD ) ; • desregulamentação dos direitos sociais; • combate ao sindicalismo classista; • propagação de um subjetivismo e individualismo exarcerbado;

  18. REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA DO CAPITALISMO QUESTÃO SOCIAL EXCLUSÃO SOCIAL “ A marca de todo o novo sistema é aEXCLUSÃO. A força de trabalho é ‘fatiada’como um salame. No topo ficamos empregados das grandes empresas, depois a‘fatia’do trabalho precário e parcial, osetor informal; ena pontado salame ficam osdesempregados,dos quais muitos nuncaarrumarão trabalho pois caíram no ‘ desemprego estrutural’ “ ( R. Antunes )

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