Download
1 / 14
150 likes | 260 Views
La ressenya. Què és. Text que presenta informació objectiva i valoració crítica de Llibres, articles, treballs Investigacions, cinema, teatre Obres de disseny, arquitectura Equival a un petit assaig crític. Per què fem ressenyes. Per a l’estudiant, ressenyar persegueix tres objectius:
E N D
Què és • Text que presenta informació objectiva i valoració crítica de • Llibres, articles, treballs • Investigacions, cinema, teatre • Obres de disseny, arquitectura • Equival a un petit assaig crític
Per què fem ressenyes • Per a l’estudiant, ressenyar persegueix tres objectius: • Comprendre el text o l’obra • Analitzar-lo en profunditat • Valorar-ne la importància amb una producció àmplia
Què conté una ressenya • Informació de context (fitxa tècnica) • Informació de contingut • Valoració personal màximament objectiva en relació amb altres continguts estudiats
Informació de contingut • Identificar la finalitat de l’obra, a qui s’adreça, quin punt de vista té l’autor • Identificar quina és la idea principal que regeix l’obra • Situar l’autor en un context i estudiar-ne la trajectòria • Descriure objectivament el contingut (resum) • Apreciar-ne la singularitat • Evidenciar els buits que conté
Lectura del text • 1. Extensiva: identifiqueu les parts del text (títol, resum inicial, apartats, bibliografia, notes) i copseu el sentit global del text
Lectura del text • 2. Intensiva: molt atenta, tècnica, analítica i activa. • Plantegeu-vos si el títol és l’apropiat, si compartiu les conclusions, etc. • Qüestioneu-vos quin era el propòsit de l’autor i si l’ha aconseguit • Recordeu: subratlleu, indentifiqueu la idea principal de cada paràgraf, preneu notes al marge del full • Feu un esquema que mostri l’organització jeràrquica del text
Redacció de la ressenya • Fitxa tècnica • Títol, autor, any de publicació (o de creació), lloc, etc. • Cos del text: • Contextualització de l’autor i l’obra • Resum (només ens referirem al més rellevant, aprox. un terç de la ressenya) • Comentari crític
Característiques textuals • La ressenya és un text que combina el text descriptiu i el text argumentatiu • L’autor de la ressenya ha d’utilitzar un registre formal i un lèxic precís i objectiu • Cal deixar clar quina és la contribució principal de l’obra a la disciplina • Cal decidir el punt principal que es destacarà
Motius d’una valoració • Defensar o confirmar el punt de vista de l’autor • Acceptar uns determinats mèrits de l’autor, però mostrar que caldria modificar-ne alguns altres • Reformular algun punt de vista per explicar-lo millor • Descartar el punt de vista de l’autor per inadequat, irrellevant o incoherent • Rebutjar, rebatre o impugnar l’argument de l’autor i esgrimir altres formes de raonament
Posició crítica • Pautes: • Valorar l’actualitat del tema: vigent o desfasat?; en el cas de textos antics, com seria l’opinió de l’autor a l’actualitat?; amb quin corrent s’identifica? • Valorar la intencionalitat de l’autor: per què ho escriu/fa?; quins pressupòsits té?
Posició crítica • Pautes: • Analitzar el text com a tal: el títol, la introducció, etc.: les expectatives que creen se satisfan?; l’exposició s’estructura lògicament?; hi ha contradiccions?; realment la conclusió deriva de l’exposició? • Avaluar l’habilitat de l’autor en usar les fonts: utilitza les necessàries?; n’omet alguna que li contradiria la tesi?
Remarca • Es valorarà especialment que sigueu crítics: • Que hagueu reflexionat sobre l’obra • Que sapigueu detectar-ne punts forts i punts febles • Que sapigueu relacionar-la amb el que heu estudiat
Referència bibliogràfica • Trobareu la informació més extensa a: • Serveis lingüístics de la UB, UAB, UPC, UPF, UdG, UdL, URV, UOC, UVic. Argumenta [en línia]. Barcelona: setembre 2006 [Consulta: 16 de desembre de 2012] Unitat 10. Ressenya. Disponible a: <http://www.uab.cat/servei-llengues>
