1 / 29

Writing Informative or Explanatory Texts English Presentation in Colorful Pastel Doodle Style

it is all about a powerpoint presentation about journalism<br>

kbondoc184
Download Presentation

Writing Informative or Explanatory Texts English Presentation in Colorful Pastel Doodle Style

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ‘PaglalayagsaKarunungansaPagsulat ng KaguruanPatungosa Malaya at ResponsablengPamamahayag’ (NOVEMBER 25,2024) KRISTINE JOY V. BONDOC Teacher III

  2. 1. 2. 3. 4. • Nilalaman Kahalagahan ng Pagsulat/Dyornalismo Ang Papel ng Kaguruan Mga EstratehiyasaPagtuturo ng Dyornalismo Pagtalakaysapagsulat ng mgailangkategorya: -Pagsulat ng Lathalain -Pagsulat ng Editoryal -KartungEditoryal -Pagsulat ng Balita/Isports

  3. Ang dyornalismo ay ang propesyon ng pagkolekta, pagsusuri, at pag-uulat ng mgabalita at impormasyonsapamamagitan ng iba'tibangmidyatulad ng pahayagan, telebisyon, radyo, at online platforms. Ano ngaba ang DYORNALISMO?

  4. ANG PAGSULAT AT ANG KAHALAGAHAN NITO • Ang pagsulat ay isangmahalagangkasanayansapagbuo ng ideya at pagpapaha-yag ng saloobin. • Kahalagahan ng pagsulat sa edukasyon, kultura, at lipunan. • Pagsulat bilang isang instrumento ng pagbabago at pamamahagi ng kaalaman.

  5. Ang Pagsulat at ang Kahalagahan Nito • Angdyornalismoay isangmahalagangbahagi ng lipunannanagsisilbingtulaysapagitan ng mgakaganapan at ng publiko. • Dapat ay palagingmapanuri at responsable ang bawat isa salarangan ng dyornalismoupangmapanatili ang integridad at kredibilidadnito.

  6. Mga Uri ng dyornalismo • 1. Hard News • Mga ulattungkolsamahahalagangkaganapan (hal. politika, kalikasan, digmaan).

  7. Mga Uri ng dyornalismo 2. Feature Stories Mas malalimnapagsasalaysay ng mgatao, lugar, o kaganapan.

  8. Mga Uri ng dyornalismo • 3. Opinion and Editorial • Mga artikulonanagpapahayag ng opinyon ng manunulat.

  9. Mga Uri ng dyornalismo • 4. Investigative Journalism • Pagsisiyasatsamgaisyu o kasong may kinalamansakatiwalian o paglabagsa batas.

  10. Mga Uri ng dyornalismo • 5. Sports Journalism • Ulattungkolsamgaisports at kaganapansamundo ng palakasan.

  11. Mga Uri ng dyornalismo • 6. Entertainment Journalism • Pagsusuri at pag-uulatsamgaindustriya ng pelikula, musika, at telebisyon.

  12. Ang papel ng kaguruan Ang Papel ng KaguruansaPagpapaunlad ng KasanayansaPagsulat: 1. Mga gurobilangtagapagturo ng kasanayansapagsulat. 2.Pagsasanay satamangpamamaraan at estilo ng pagsulat. 3. Paghubogsakakayahan ng mga mag-aaralnamagingresponsable at malayasapagpapahayag.

  13. papel ng kaguruan Ang kaguruan ay may mahalagangpapelsapagpapaunlad ng kasanayansapagsulat ng mga mag-aaral. Ang kanilangtungkulin ay hindilamanglimitadosapagtuturo ng gramatika at estruktura ng wika, kundipatinarinsapagpapanday ng kakayahan ng mga mag-aaralnaepektibongmaipahayag ang kanilangsaloobin, ideya, at damdaminsapamamagitan ng pagsulat.

  14. 1. Pagpapakilalasa Mga BatayangKaalamansaPagsulat 2. Pagsisilbing Gabay saPagbuo ng MalikhaingKaisipan 3. Pagbibigay ng Malinawna Feedback • Narito ang mgapangunahingaspeto ng papel ng kaguruansakontekstongito: 4. Paglikha ng Makabuluhang Gawain 5. Pagpapalakas ng Motibasyon 6. Pagtuturo ng KritikalnaPagsusuri 7. Paglikha ng SuportibongKapaligiran

  15. 1. Pagpapakilalasa Mga BatayangKaalamansaPagsulat • Itinuturo ng guro ang tamangbalarila, bokabularyo, at estruktura ng pangungusap, napundasyon ng mahusaynapagsulat. • Sila rin ang nagtuturo ng iba’tibanguri ng sulatintulad ng sanaysay, liham, talumpati, at iba pa, upangmagingpamilyar ang mga mag-aaralsaiba'tibanganyo ng komunikasyonsapagsulat.

  16. 2. Pagsisilbing Gabay saPagbuo ng MalikhaingKaisipan • Ang guro ang nagiginginspirasyon at mentor sapaglinang ng imahinasyon ng mga mag-aaralupangmakapagsulat ng malikhain, mapanlikha, at makahulugangmgaakda.

  17. 3. Pagbibigay ng malinawna feedback • Mahalaga ang pagbibigay ng detalyado at makabuluhangpuna ng mgaguroupangmaunawaan ng mag-aaral ang kanilangkalakasan at kahinaansapagsulat. • Ang positibong feedback ay nakapagpapataas ng kumpiyansa, samantalang ang konstruktibongkritisismo ay nakatutulongsapatuloynapag-unlad.

  18. 4. Paglikha ng Makabuluhang Gawain • Ang mgaguro ay may responsibilidadnamagdisenyo ng mgaaktibidadnamagpapalakassakasanayan ng mag-aaral, tulad ng pagsulat ng mga journal, pananaliksik, at iba pang interaktibonggawain.

  19. 5. Pagpapalakas ng Motibasyon • Ang motibasyonmulasaguro ay nakatutulongupangmagpatuloy ang mga mag-aaralsapagsusulat, lalona kung nahihirapansila.

  20. 6. Pagtuturo ng KritikalnaPagsusuri • Ang guro ay nagtuturo ng masusingpagsusuri ng mgateksto, nanagigingdaanupangmahasa ang analitikalnakakayahan ng mga mag-aaralsapagsulat.

  21. 7. Paglikha ng SuportibongKapaligiran • • Mahalaga ang papel ng guro sa paglikha ng kapaligiran na nagpapalakas ng loob ng mag-aaral upang magpahayag nang malaya sa pamamagitan ng kanilang mga sulatin.

  22. Papel ng kaguruan Sa kabuuan, ang guro ay hindilamangtagapaghatid ng kaalamankundi isa ring tagapagpalakas ng loob, tagagabay, at tagasuporta ng mga mag-aaralsakanilangpaglalakbaytungosamahusaynapagsusulat. Sa pamamagitan ng tamangpaggabay at inspirasyon, nagkakaroon ang mga mag-aaral ng kakayahangmakapagpahayagnangmabisa at may saysaysaanumanglarangan.

  23. Narito ang ilangestratehiyanamaaaringgamitin ng kaguruanupangmapaunlad ang kasanayansapagsulat ng mga mag-aaralsadyornalismo: 1. Pagbibigay ng Malinaw na Gabay • Ipaliwanag ang mgapangunahingprinsipyo ng dyornalismotulad ng katotohanan, balansengpaglalahad, at pagigingpatas. • Magbigay ng gabaytungkolsawastong format ng balita, sanaysay, feature article, at iba pang uri ng sulatin.

  24. Narito ang ilangestratehiyanamaaaringgamitin ng kaguruanupangmapaunlad ang kasanayansapagsulat ng mga mag-aaralsadyornalismo: 2. Workshop sa Pagsulat • Simulasyon ng AktwalnaPagsulat: Magbigay ng aktwalnakaranasansapagsulat, tulad ng paggawa ng balitamulasa press release o interview. • Peer Review: Hikayatin ang mga mag-aaralnasuriin ang gawa ng kanilangkaklaseupangmatutongmagbigay at tumanggap ng kritisismo.

  25. Narito ang ilangestratehiyanamaaaringgamitin ng kaguruanupangmapaunlad ang kasanayansapagsulat ng mga mag-aaralsadyornalismo: 3. Aktwal na Pagsasanay sa Field • Magdaos ng mgaaktibidadnamagbibigay ng pagkakataonsamga mag-aaralnamakapanayam ang iba’tibangtao, dumalosamgakaganapan, at mag-obserba ng totoongsitwasyon. • Turuansila ng tamangpamamaraan ng pagkalap ng impormasyon, paggawa ng field notes, at pagsusuri ng data.

  26. Narito ang ilangestratehiyanamaaaringgamitin ng kaguruanupangmapaunlad ang kasanayansapagsulat ng mga mag-aaralsadyornalismo: 4. Interactive Learning • Pagpapalakas ng participatory learning: magbigay ng aktibidadtulad ng pagbuo ng mga group news reports, editorials, at mga feature articles. • Gumamit ng role-playing (e.g., reporter, editor, photographer) upang ma-immerse ang mgaguro at mag-aaralsatunaynasitwasyon ng dyornalismo.

  27. Narito ang ilangestratehiyanamaaaringgamitin ng kaguruanupangmapaunlad ang kasanayansapagsulat ng mga mag-aaralsadyornalismo: 5. Case Studies at Current Events • Pag-aaral ng mgakasalukuyangisyu at balitaupangmapalawak ang pananawsamga relevant napaksa. • Pagbibigay ng mgahalimbawa ng mgaartikulomulasalokal at international napahayagan, patinarin ang mga broadcast at online news.

  28. Introduction Pagtalakaysapagsulat ng mgailangkategorya: -Pagsulat ng Lathalain -Pagsulat ng Editoryal -KartungEditoryal -Pagsulat ng Balita/Isports

More Related