1 / 28

Een evaluatie van het concept ‘ SID-in ’

Een evaluatie van het concept ‘ SID-in ’. Masterproef door Karl Destoop Academiejaar 2010 - 2011. David Schroyens (Agentschap voor onderwijscommunicatie) Leen Neirynck (Vrij CLB Roeselare). Het concept SID-in.

kalila
Download Presentation

Een evaluatie van het concept ‘ SID-in ’

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Een evaluatie van het concept ‘SID-in’ Masterproef door Karl Destoop Academiejaar 2010 - 2011 David Schroyens (Agentschap voor onderwijscommunicatie) Leen Neirynck (Vrij CLB Roeselare)

  2. Het concept SID-in Laatstejaars secundair onderwijs kennis laten maken met een brede waaier aan studie- en beroepsmogelijkheden na het secundair onderwijs Provinciaal georganiseerd Uitzondering: Limburg geen beroepssectoren

  3. Het bereik

  4. Opzet van dit onderzoek Slagen we erin om, in de huidige maatschappelijke context, brede en objectieve informatie over studie- en beroepskeuze te verstrekken aan laatstejaarsstudenten uit het secundair onderwijs?

  5. Onderzoek - Bevraging bij de leerlingen - 68 scholen – 4778 respondenten

  6. Onderzoek Vragenlijst - vooral gesloten vragen - voor, tijdens en na de SID-in - feedback CLB

  7. Onderzoeksvragen 1. Het bereik van de SID-in 2. Standenbezoek 3. Over het zoeken en vinden van informatie 4. De bijdrage van de SID-in in het SBK 5. Tevredenheid van de bezoeker 6. De voorbereiding van de SID-in 7. Andere media

  8. Profiel Jongens: 45% Meisjes: 55%

  9. Profiel ASO: 54,5% TSO: 40% KSO: 0,5% BSO: 5%

  10. Profiel Verder studeren: 90% Ik twijfel nog: 6% Werken: 3% Andere: 1%

  11. 1. Het bereik 2011 -> 42 724 bezoekers

  12. 2. Standenbezoek

  13. 3. Over het zoeken en vinden van informatie

  14. 3. Over het zoeken en vinden van informatie

  15. 3. Over het zoeken en vinden van informatie Top 3 van info die men op de SID-in hoopt te vinden: 1. Info over één specifieke opleiding (7,3) 2. Een overzicht van de verschillende opleidingen (7,2) 3. Algemene info over verschillende opleidingen (7)

  16. 3. Over het zoeken en vinden van informatie

  17. 3. Over het zoeken en vinden van informatie

  18. 4. De bijdrage van de SID-in bijStudie- en beroepskeuze Motivatie: 53% Sensibilisering: 57%

  19. 5. De tevredenheid van de bezoeker

  20. 5. De tevredenheid van de bezoeker

  21. 5. De tevredenheid van de bezoeker Periode: 74% tevreden – 6% niet tevreden Informatie: 76% tevreden – 6,13% niet tevreden Drukte: 8,4% tevreden – 79% niet tevreden Beschikbare tijd: 54,9% tevreden – 24% niet tevreden Overzichtelijkheid: 64,1% tevreden – 12% niet tevreden

  22. 5. De tevredenheid van de bezoeker

  23. 6. De voorbereiding van de bezoeker Een goeie 50% bereidt zich klassikaal voor - 13,8% met het CLB - 43,1% met klastitularis, leerlingenbegeleiding,… 25% is niet voorbereid

  24. 7. Andere media

  25. 7. Andere media

  26. 7. Andere media www.onderwijskiezer.be

  27. Conclusie 1. Het bereik van de SID-in: aandacht voor BSO 2. Standenbezoek: vooral hogescholen en universiteiten 3. Over het zoeken en vinden van informatie: top 3 4. De bijdrage van de SID-in in het SBK: positieve bijdrage 5. Tevredenheid van de bezoeker: alg. positief <->drukte 6. De voorbereiding van de SID-in: aandachtspunt 7. Andere media

  28. Vragen? sidin@vlaanderen.be Meer info: www.sidin.be/effectiviteitsonderzoek

More Related