1 / 27

Числата до 1000

Числата до 1000. Преговор. зад.1 Запишете числата , които са представени на бодливото сметало. 241. 402. 1000. 350. зад.2 Запишете числата :. Знаем, че: 10 ед. = 1 дес. 10 дес. = 1 стот. 10 стот = 1 хил. 803. а). 700. 999. б). 4 стот. + 1 дес + 5 ед. =

kaden-hanson
Download Presentation

Числата до 1000

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Числата до 1000 Преговор Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  2. зад.1 Запишете числата , които са представени на бодливото сметало. 241 402 1000 350 Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  3. зад.2 Запишете числата : Знаем, че: 10 ед. = 1 дес. 10 дес. = 1 стот. 10 стот = 1 хил. 803 а) 700 999 б) 4 стот. + 1 дес + 5 ед. = 3 стот. + 0 дес. + 3 ед. = 7 стот. + 2 дес + 7 ед. = 415 303 727 Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  4. зад.3 С цифрите , и запишете трицифрени числа. Сравнете ги. 777, 222, 444 724, 742, 274, 247,427, 472 > > > Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  5. зад.4 Числата 263, 490, 571, 892 с помощта на кои цифри са записани? С колко на брой цифри записваме изучените числа? Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  6. зад.5 Сравнете: 270 275 > > 574 674 > 1000 987 39 390 > > 7стот. + 4ед 7стот. + 4дес > 3 стот. + 23ед 32 ед. Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  7. Зад.6 Вярно ли е свързването, направена от Владо? 9 Най-малкото.. едноцифрено число 10 99 двуцифрено число 100 трицифрено число Най-голямото... 999 четирицифрено число 1000 Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  8. Зад.7 Запишете най-малкото трицифрено число: а)с цифра на стотиците 7 б)с цифра на стотиците 3, а на десетиците - 5 в)с цифра на стотиците 4, а на единиците - 8 Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  9. Събиране на Числата до 1000 Преговор Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  10. зад.1 Пресметнете сборовете: 400 + 200 = 600 а) 630 600 + 30 = 285 280 + 5 = 324 + 165 = 489 236 418 592 164 89 763 198 379 423 б) + + + + 756 852 654 1000

  11. зад.2 Кои свойства на събирането ще използвате при пресмятане на сборовете? Съдружително свойство Разместително свойство 42 + 58 + 264 = 250 + 379 + 50 = 417 + 59 + 83 + 241 = (42 + 58) + 264 = 100 + 264 = 364 (250 + 50) + 379 =300 +379 =679 (241 + 59) + (417+ 83) = 300 + 500 = 800 Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  12. зад.3 Запишете редицата от 5 числа, ако : а)първото е 197, а всяко следващо е с 39 по-голямо от предходното 197 ,.....,......,.....,..... 236 275 314 353 +39 311 425 539 б) 83, 197, ....., ....., ....., +114 в) първото е 100, а всяко следващо – с 80 по-голямо 100 ,.....,......,.....,..... 180 260 340 420 +80 Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  13. зад.4 Попълнете таблицата Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  14. зад.5 Ще се претоварят ли лодката и асансьора? 102кг 33кг 82кг 63кг 49кг майката-67кг бащата – 82кг Ива - 32кг Андрей – 28кг 102 + 33 + 82 + 63 + 49 = 329кг 67 + 82 + 32+ 28 = 209кг Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  15. Изваждане на Числата до 1000 Преговор Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  16. зад.1 Пресметнете разликите: 600 - 400 = 200 а) 650 680 - 30 = 280 285 - 5 = 489 - 165 = 324 654 418 766 592 852 89 1000 379 б) - - - - 174 763 621 236 Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  17. зад.2 Попълнете таблиците Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  18. зад.3 Пресметнете изразите: 743 - (115 + 93) = 312 - ( 91 - 24) = (809 - 524) - 285 = (415 + 585) - 1000 = 743 - 208 = 535 312 - 67 = 245 285 - 285 = 0 1000 - 1000 = 0 а) б) 324 – 160 424 – 160 597 – 240 597 - 340 < > Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  19. зад.4 С колко лева по-малко ще заплатят семействата, ако направят следните покупки: 430 + 220 = 650лв 340 + 150 = 490 лв или (430 + 220) - (340 + 150) =650 – 490 = 160 лв. по-малко 350 + 430 = 780лв 210 + 340 = 550 лв или (350 + 430) - (210 + 340) =780 – 550 = 230 лв. по-малко Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  20. зад.5 Ангел преплувал 250м., които със 75 метра повече от разстоянието, което е преплувала Надя. Леда преплувала с 25 метра повече от Надя. Намерете разстоянието, което е преплувала Леда. Ангел 250м Надя 250 – 75 =175м Леда 175 + 25 = 200м Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  21. Намиране на неизвестно събираемо и Неизвестно умаляемо Преговор Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  22. Зад.1 Извършете събирането и изваждането. Как се нарича всяко от числата при тези действия? 207 - 159 = 48 48 + 159 = 207 умаляемо умалител събираемо сбор разлика Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  23. Зад.2 Как се наричат неизвестните числа в равенствата? а) + 176 = 283 + 53 = 134.2 а) + 176 = 283 = 283 – 176 = 107 + 53 = 134.2 + 53 = 268 = 268 – 53 =215 б) - 127 = 357 - 168 = 900 : 10 б) - 127 = 357 =357 + 127 = 484 - 168 = 900 : 10 - 168 = 90 = 168 + 90 = 258 НЕИЗВЕСТНО СЪБИРАЕМО НЕИЗВЕСТНО УМАЛЯЕМО Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  24. Зад . 3 Митко и сестра му купили 1кг череши. Изяли част от тях и претеглили останалите. Те били 420грама.Колко грама череши са изял? 420 + =1000 =1000 - 420 =580 г Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  25. Зад . 4 Обиколката на равнобедрен триъгълник е 128см. Намерете дължината на бедрото, ако третата страна е 36см. (128 – 36) : 2 = 92 : 2 = 46 см Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  26. Зад. 5 Изкажете задачи по данните в таблицата. Решете ги. 812 225 575 315 + 497 = 504 – 279 = 973 – 398 = Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

  27. Зад . 6 Семейството на Янко спестило пари за ремонт на жилището си. От тях похарчили за тапети 115 лв., за бои – 48лв., а останалите 350лв – за мокет. Колко лева са били спестените пари за ремонт? 115 лв 48 лв 350 лв 513 лв 115 + 48 + 350 = Ц.Гергова ОУ"Н.Рилски" Велинград

More Related