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Funciones del lenguaje

Funciones del lenguaje. Marvin Ponce. Función Expresiva o Emotiva. Sirve para expresar sentimientos , emociones . Vasta este el emisor. Expresa sensaciones: dolor hambre , alegría. ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza! - ¡Qué gusto de verte! - ¡Qué rico el postr. Función apelativa o de llamada.

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Presentation Transcript


  1. Funciones del lenguaje Marvin Ponce

  2. Función Expresiva o Emotiva Sirve para expresar sentimientos , emociones . Vasta este el emisor. Expresa sensaciones: dolor hambre , alegría ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza! - ¡Qué gusto de verte! - ¡Qué rico el postr

  3. Función apelativa o de llamada Activa o conativa: se necesita un receptor , se busca acercamiento a otro ser , quiere mover la voluntad del oyente Pedro, haga el favor de traer más café -  ¿Trajiste la carta? -  Andrés, cierra la ventana, por favor 

  4. Función Discursiva O referencial, representativa o simbólica: Se necesita tener conciencia para hablar algo del mundo externo pues trasmite información: una conversación, una carta, un informe, es decir hay un tema de dialogo.

  5. Funciones discursiva El hombre es animal racional -  La fórmula del Ozono es O3 -  No hace frío -  Las clases se suspenden hasta la tercera hora         4. Función metalingüística:  Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante. Ejemplos:  -  Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra “canalla”?

  6. Función de contacto o fáctica Supone las anteriores y que hay comunicación; por ella sabemos que la comunicación no se ha cortado y tiene como fin saber si se mantiene el contacto . Puede ser una simple palabra

  7. Ejemplo Perdón..... Espere un momentito... Como le decía... Hablábamos de...

  8. Función Metalingüística Se usa para hablar del lenguaje mismo: aclarar el significado de una palabra, se define un vocablo, se habla de una palabra ¿Qué significa la palabra “haragán ”? que rehúye el trabajo

  9. Función literaria Estética o poética: intenta producir goce o emoción artística en el oyente . Se unas en la literatura y en el lenguaje cotidiano Hay refranes o expresiones populares así.

  10. Función literaria El seminarista de los ojos negros Desde la ventana de un casucho viejo abierta en verano, cerrada en invierno por vidrios verdosos y plomos espesos, una salmantina de rubio cabello y ojos que parecen pedazos de cielo, mientas la costura mezcla con el rezo, ve todas las tardes pasar en silencio los seminaristas que van de paseo. Baja la cabeza, sin erguir el cuerpo, marchan en dos filas pausados y austeros, sin más nota alegre sobre el traje negro que la beca roja que ciñe su cuello, y que por la espalda casi roza el suelo.

  11. Un seminarista, entre todos ellos, marcha siempre erguido, con aire resuelto. La negra sotana dibuja su cuerpo gallardo y airoso, flexible y esbelto. Él, solo a hurtadillas y con el recelo de que sus miradas observen los clérigos, desde que en la calle vislumbra a lo lejos a la salmantina de rubio cabello la mira muy fijo, con mirar intenso. Y siempre que pasa le deja el recuerdo de aquella mirada de sus ojos negros. Monótono y tardo va pasando el tiempo y muere el estío y el otoño luego, y vienen las tardes plomizas de invierno.

  12. Desde la ventana del casucho viejo siempre sola y triste; rezando y cosiendo una salmantina de rubio cabello ve todas las tardes pasar en silencio los seminaristas que van de paseo. Pero no ve a todos: ve solo a uno de ellos, su seminarista de los ojos negros; cada vez que pasa gallardo y esbelto, observa la niña que pide aquel cuerpo marciales arreos.

  13. Cuando en ella fija sus ojos abiertos con vivas y audaces miradas de fuego, parece decirla:  —¡Te quiero!, ¡te quiero!, ¡Yo no he de ser cura, yo no puedo serlo! ¡Si yo no soy tuyo, me muero, me muero! A la niña entonces se le oprime el pecho, la labor suspende y olvida los rezos, y ya vive sólo en su pensamiento el seminarista de los ojos negros. En una lluviosa mañana de inverno la niña que alegre saltaba del lecho, oyó tristes cánticos y fúnebres rezos; por la angosta calle pasaba un entierro.

  14. Un seminarista sin duda era el muerto; pues, cuatro, llevaban en hombros el féretro, con la beca roja por cima cubierto, y sobre la beca, el bonete negro. Con sus voces roncas cantaban los clérigos los seminaristas iban en silencio siempre en dos filas hacia el cementerio como por las tardes al ir de paseo. La niña angustiada miraba el cortejo los conoce a todos a fuerza de verlos... tan sólo, tan sólo faltaba entre ellos... el seminarista de los ojos negros.

  15. Corriendo los años, pasó mucho tiempo... y allá en la ventana del casucho viejo, una pobre anciana de blancos cabellos, con la tez rugosa y encorvado el cuerpo, mientras la costura mezcla con el rezo, ve todas las tardes pasar en silencio los seminaristas que van de paseo. La labor suspende, los mira, y al verlos sus ojos azules ya tristes y muertos vierten silenciosas lágrimas de hielo. Sola, vieja y triste, aún guarda el recuerdo del seminarista de los ojos negros...

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