Försöksverksamhet med gymnasial lärlingsutbildning

1. Försöksverksamhet med gymnasial lärlingsutbildning • Information och idéutbyte

2. Program • Ca. tider • 10.00 Inledning • 10.20 Om försöksverksamheten 11.30 Kort bensträckare • 11.45 Lärlingsliknande gymnasial utbildning – modellskola för lärlingsutbildning • 12.30 LUNCH13.30 Idéutbyte och diskussion i mindre grupper inför försöksverksamheten14.40 Fika • 15.10 Avslutande frågestund/panel

3. Myndigheten för skolutvecklings uppdrag: • Informera om försöksverksamheten • Hantera ansökningsprocessen • Skolverket uppdrag: • Utforma särskilda kursplaner för försöket

4. Var står vi nu? • Förordningen är färdig • Information på webbarna sedan jul • Ansökningsprocessen (omgång 1) är igång • Förslag till kursplaner framtagna • Nu börjar försöket! • Tydlig information, konkret stöd, inspiration och goda idéer kan hjälpa till på vägen.

5. Innan vi går till förordningen tittar vi därför in i verktygslådan • Var hittar du den? • Jo, på www.skolutveckling.se/larling

6. Förordning om försöksverksamhet med gymnasial lärlingsutbildning (2007:1349) • Syfte • Att ge eleverna en grundläggande yrkesutbildning, ökad arbetslivserfarenhet och möjlighet att under handledning (på en arbetsplats) få fördjupade kunskaper inom yrkesområdet • Allmänt • Förordningen gäller för utbildning som påbörjas inom tiden 1 juli 2008 - 30 juni 2010 och skapar möjligheter att: • Förena en anställning som syftar till yrkesutbildning med studier av vissa ämnen i skolan • I hög grad arbetsplatsförlägga utbildningen utan ett anställningsförhållande

7. Vägen in… • Gymnasiebehörighet krävs för att en elev kan ansöka om att delta i försöket • Försöksverksamheten gäller elever som har antagits till ett nationellt eller specialutformat program och ansökt om att övergå till lärlingsutbildningen • Skolhuvudmannen beslutar om principer för övergång till försöksverksamheten

8. Deltagande • Varje kommun, landsting eller fristående skolhuvudman som hösten 2008 erbjuder gymnasial yrkesförberedande utbildning kan ansöka om delta i försöksverksamheten • Skolhuvudmannen ska upprätthålla en god kvalitet under elevens hela utbildning. • Ansökan om deltagande i försöksverksamheten sker till Myndigheten för skolutveckling

9. Tillämpning (likheter med nuvarande regelverk) • Försöksverksamhetens lärlingsutbildning likställs med regelverket för nationella eller specialutformade program när det gäller: • -Interkommunal ersättning (Skollagen 5 kap. 22-24§) • Skolhuvudmannens åtagande att svara för kostnaderna för utbildning efter övergång till försöksverksamheten • Skolpeng (Skollagen 9 kap. 8 och 8a§§)

10. Tillämpning (avsteg från nuvarande regelverk) • Försöksverksamhetens lärlingsutbildning gör undantag från regelverket för nationella eller specialutformade program på följande punkter: • Skolhuvudmannen får besluta att utbildningen ska bedrivas på andra tider än gymnasieförordningen anger • Kravet på minst 15 veckors APU utgår och ersätts av krav på att halva tiden ska vara arbetsplatsförlagt • Anställning av eleven blir tillåten under utbildningstiden.

11. Gymnasieförordningens (1992:394) föreskrifter för nationellt och specialutformade program gäller även för försöksverksamhetens lärlingsutbildning om inte annat framgår av förordningen.

12. Lärlingsrådet • För varje program där försöksverksamheten inleds, ska det finnas ett lärlingsråd för samråd mellan skolan & arbetsmarknadens parter (kan även inrättas gemensamt för flera program) MEDLEMMAR: • Företrädare för berörda arbetsgivare och arbetstagare • Företrädare för skolans lärare och elever • Övriga intressenter från skola och arbetsmarknad • Lärlingsrådet utser självt sin ordförande och bestämmer sina arbetsformer

13. Lärlingsrådets uppgifter • Styrelsen ska efter lärlingsrådets förslag utse arbetsplatser för den arbetsplatsförlagda delen av utbildningen • Medverka till att utveckla samverkan mellan skola – arbetsliv och till ett lärande i arbetslivet med hög kvalitet • Bistå skolhuvudman & rektor med: • - ordna praktikplatser • - utforma förslag till avtal • - säkerställa att arbetsplatser med god handledarkompetens

14. Lärlingrådets uppgifter • Bedöma om de arbetsplatsförlagda utbildningen motsvarar nationella mål &kursplaner samt uppfyller övriga styrdokuments krav • Bedöma vilka karaktärsämnen som bör studeras i skolan • Medverka vid uppföljning & utvärdering Nyckelord: KVALITETSSÄKRING

15. Avtal och utbildningskontrakt • Skolhuvudmannen ska genom avtal mellan sig och berörda arbetsplatser reglera sina och arbetsplatsernas åtaganden för den arbetsplatsförlagda utbildningen • Rektor ansvarar för att ett s k utbildningskontrakt upprättas och underteckas av skolhuvudman, elev (eller vårdnadshavare) samt företrädare för arbetsplatsen. I utbildningskontraktet ska det framgå vilka delar av utbildningen som ska skol- respektive arbetsplatsförläggas. Det ska också framgå vilka lärare och handledare som ansvarar för den arbetsplatsförlagda delen av utbildning

16. Elever • Det ska antecknas i elevens individuella studieplan att hon eller han genomgår gymnasial lärlingsutbildning • Betyg ska sättas av lärare i samråd med handledare • I slutbetyget ska det framgå att eleven deltagit i försöksverksamhet med gymnasial lärlingsutbildning

17. Uppföljning och utvärdering • Skolhuvudmän som deltar i försöksverksamheten är skyldiga att medverka i uppföljning & utvärdering av försöksverksamheten

18. Statsbidrag och beslut • Skolhuvudmän som genom Myndigheten för skolutveckling beviljas delta i försöksverksamheten erhåller ett statsbidrag på 25 000 kr per år och elev i lärlingsutbildningen. Skolverket ansvarar för utbetalning av statsbidraget.

19. Ansökan – omgång 1 • Läs noggrant informationen om ansökan på webben. • Ansökan ska vara myndigheten för skolutveckling tillhanda senast den 14 mars 2008. • Beslut meddelas senast den 1 april. ANSÖKAN FINNER DU PÅ WWW.SKOLUTVECKLING.SE/LARLING

20. www.skolutveckling.se/larlingHär finner du stöd, inspiration och uppdaterad information inför försöksverksamheten!

21. Nu över till Skolverket