AD/HD Hyper Deficit/Hyperaktivity Disorder Hyperkinestetiske forstyrrelser

1. AD/HDHyper Deficit/Hyperaktivity DisorderHyperkinestetiske forstyrrelser

2. Hva er AD/HD? • Utviklingsforstyrrelse • Sentrale nervesystemet • Oppmerksomhet, konsentrasjon og impulskontroll

3. Hvorfor får noen AD/HD? • Medfødt nevrologisk forstyrrelse • Genetisk komponent • Spesielle påkjenninger under svangerskapet • Født tidlig • 3-8 % av alle skolebarn • 3-5 ganger flere gutter enn jenter

4. Symptomer/diagnose • Individuelle vanskeligheter • Ulik alder • Oppmerksomhet- og konsentrasjonsproblemer • Aktivitetsnivå • Impulsivitet • Adferd/hyperaktivitet • Sosiale vansker

5. DSM-IV(Diagnostic and Statistical manual of Mental Disorders) • Diagnosesystem utviklet ”over there” • Liste bestående av to hovedkategorier: • Uoppmerksomhet • Hyperaktivitet – impulsivitet • Minst seks av symptomene på uoppmerksomhet og/eller seks symptomer på hyperaktivitet-impulsivitet skal foreligge

6. Uoppmerksomhet • Slurver eller glemmer detaljer i skolearbeid og andre aktiviteter • Har vanskelig for å holde konsentrasjonen om en oppgave eller i lek- situasjoner • Later til å ikke høre på hva man sier • Har vanskelig for å oppfatte instruksjoner og misslykkes ofte i å fullføre skolearbeid, hverdagssysler eller arbeidsoppgaver • Vanskeligheter for å organisere arbeidet sitt eller andre aktiviteter • Unngår oppgaver som krever lengre tids mentale anstrengelser for eksempel skolearbeid • Mister ofte ting, glemmer å ta med ting som trengs til en aktivitet for eksempel skrivesaker, klær, bøker • Blir lett forstyrret av det som skjer omkring • Glemsk i hverdagslige aktiviteter. Hyperaktivitet – impulsivitet • Har ingen ro i hender eller føtter, eller vrir seg på stolen • Forlater ofte plassen sin • Løper ofte rundt, klenger og klatrer mer enn det som passer i situasjonen. Hos eldre kan dette være begrenset til en subjektiv følelse av rastløshet • Har ofte vanskelig for å leke og arbeide stille og fredelig • Virker ofte som å ”være på spranget” eller gå i ”høygir” • Snakker ofte overdrevent mye • Kaster ofte ut svar på et spørsmål før spørsmålsstilleren har snakket ferdig • Har ofte vanskeligheter med å vente på sin tur • Avbryter og forstyrrer andre, bryter inn i samtaler eller leker.

7. Hvilke problemer kan diagnosen gi? • Sosiale problemer • Oppmerksomhetsproblemer • Spilleregler • ” falsk bilde” • Vanskelig for å få venner • Vanskelig med å forstå koder • Kommunikasjon • Skole og barnehage

8. Tilrettelegging i barnehagen/skole for barn med AD/HD • Tilrettelegging for hvert enkelt barn • Sterke og svake sider • Problem i dag- bør ikke være problem i morgen • God tid og tilpassning av oppgaver

9. PPT(Pedagogisk Psykologisk Tjeneste) • Lovfestet rett til PPT • Hjelpeinstans som er frivillig • Råd og veiledning

10. Foreldresamarbeid • God kommunikasjon mellom hjemmet-barnehage-skole • Forstå foreldrenes situasjon • Tillit

11. Behandling • Informasjon,tilrettelegging og eventuelt medisinering • Kosthold • Tips ta hensyn • Medisinering- Ritalin • Sentral stimulerende middel • Medisinering tilmåles individuelt og systematisk