1 / 23

CONTENT OF PHYSICAL SCIENCE

CONTENT OF PHYSICAL SCIENCE. CONCEPTS : Main ideas, definitions. mass, density, speed etc. RELATIONS BETWEEN CNCEPTS : Laws, Principles, Postulates, Hypotheses. GRAMMAR for expressing , verbally or mathematically : logic of language and logic of mathematics. WHAT IS PHYSICS.

jon
Download Presentation

CONTENT OF PHYSICAL SCIENCE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. CONTENT OF PHYSICAL SCIENCE • CONCEPTS : Main ideas, definitions. mass, density, speed etc. • RELATIONS BETWEEN CNCEPTS : Laws, Principles, Postulates, Hypotheses. • GRAMMAR for expressing, verbally or mathematically : logic of language and logic of mathematics.

  2. WHAT IS PHYSICS • Fisikamempelajarisusunan, sifatdangejalapadabenda-bendaalamsecarakuantitatif, sertahukum-hukum yang mengaturnya ,danmenyajikanyasecara (denganbahasa) matematik. Contoh : Cairanbersifatkentalviskositas. Benda bergerakkecepatan Gaya pegassebandingdengansimpangan : F = - kx.

  3. teruskan • VisiFisika : Membongkar, membeberkandanmendokumentasikanrahasiaalamsemestasecarailmiahsehinggadapatmemberimanfaatgunameningkatkankesejahteraandanmemantapkanimanumatmanusia. • ObyekFisika : semuabendaalam • Partikelelementerhinggabendaterbesar • Partikeltunggalhinggasistemjagatraya

  4. CONCEPTS • Konsep (dalamsains) mustidipahamisecarasamaolehsemuasaintis. Agar terjamindapatdipahamisecarasamaolehsemuasaintis, konsepharusjelasdansejauhmungkinbersifatunikdanumum.

  5. Physical Concepts • Filosofis, kualitatif (intelligent human) : ObservasidanPerenungan. (kuno) • Operasional, kuantitatif (scientific) : PengukurandanDefinisi/Perumusan. (modern) Contoh : Pengukuranpanjangpensil: A: 15,01 cm. B: 15 cm. C: 14,99 cm. D: 15,1 cm. Bukanbertengkardalamketakcocokan, melainkan bersepakat, Panjangsisimeja : (15,00 ± 0,01) cm denganmenolak (wajibmengulangbagi) 15,1 cm. Atau : Panjangsisimeja : 15,03 ± 0,04 cm.

  6. PROSEDUR METODE PENGEMBANGAN ILMIAH • Pengamatan (obsevasi), kebanyakansecaratakdisengaja/diharapkan (unexpectedly). Mungkinlebihtepatsebagai “penemuangejala” Contoh : Falling stone, Deflecting magnetic bar, Cathod rays, X – ray, Bohr’s postulates, de Broglie’s hypotheses, Plack’s old quantum theory, etc.

  7. LANJUTAN • Penjelasan : • Filosofis (kuno), yaknidenganperenungandanpenalaran. Inibersifatkualitatif. Polademikianmemunculkanberbagaipaham/aliran. Contoh : benda-bendamemiliki “ruh”, merekapunyarumahdanselalu “inginpulang” kerumahnya. Benda padat “massif” selalujatuhkebumi, rumahnyadiperutbumi. Api, udarakeatas.

  8. lanjutan • MetodeIlmiah/sains(modern), penalaran , berlogikamemanfaatkanapa-apa (teori) yang sudahdiketahuidandikembangkanuntukmeramalkankemungkinangejala/peristiwabaru. (hipotesa). Pengujian/verifikasiterhadappenalarandanramalandenganrealitasalam (eksperimen). Data-data dianalisissecarakuantitatif. Hasilanalisis data (eksperimen) sebagaikesimpulan (teori) berupakonsepatauhukum. observasihipotesaujieksperimenanalisiskesimpulan (konsep/hukum/prinsip)

  9. MEASURABLE AND QUATITATIVE • I often say that when you can measure what you are speaking about and express it in numbers you know something about it; but when you cannot measure it, when you cannot express it in numbers, your knowledge is of a meagre and unsatisfactory kind; it may be the beginning of knowledge, but you have scarcely, in your thoughts, advanced to the stage of Science, whatever the matter may be. (Lord Kelvin)

  10. KETAKPASTIAN (RALAT, ERRORR) • Operasi manual (langsung) : panjangbatang. • Operasimatematis (tidaklangsung) : Kecepatan/kelajuansesaat = slope ataugradiengrafikjarakvswaktu, • Ketakpastianinimerupakansifatalamidarioperasionalkonsep. Konsepdapatditentukandandiukur “hanya” denganketakpastian (ralat) tertentu. • Kualitaspengukuran : presisidanakurasi(ditentukanolehfaktor-faktoralat, metode, …). • RKE menyadarkanperansifatopersionalkonsep. • MenimbulkankontradiksiseriusdlmFisikaTepri.

  11. SCIENTIFIC METHOD • What happen ? (Observation) • What you want to know (hypothesis) • What you do (Verifikasi, Experiment, mesurement) • What you find [Result(s) : (Law, value(s)]

  12. CONSTANCIES IN CHANGE • Sain/Fisikaselaluberkembang, selaluberubah, tidakpernahberhentidariide/pertanyaandanpenemuanfakta, membangunhubunganantarafakta-fakta yang merupakanhukum-hukum yang mengaturkeberadaandan “perjalanan” alam (world) ini. PerkembanganFisikaberupasiklus. • Albert Einstein : “The objects of all sciences is to coordinate our experiences and to bring them into a logical system”. • Niels Bohr : “The task of sicience is both to extend the range of our experience and to reduce it into order”.

  13. SIMBOL DAN UNGKAPAN MATEMATIS • Konsep-konsep, besaranFisika (kuantitatif), Observabel, dinyatakandengansimbol. • Hukum-hukumFisikamerupakanhubunganantarabesaran-besaran, yang berlakupadasistemalamtertentu, diungkapkansecaramatematik, sehinggamudahdikenalidandipahamisecarakuantitatif. Contohlagi : F = ma. dW = F.ds. P = VI. I = V/R.

  14. “PRIVATE” AND “PUBLIC” SCIENCE • Konsep/hukum yang sedangdalamproses “penemuan”, baru “dinikmati” pahit-manisnyaolehsaintis yang menggelutinya, disebut “private science” (biasajugadisimbolkandengan S1) • Barusetelahdiperolehkonsepatauhukum yang diyakinikebenarannyamelaluiuji yang memadai, laludipublikasidan “dinikmati” olehorangbanyak, disebut “public science” atau S2.

  15. HUKUM EMPIRIS DAN TEORITIS • Hukum (hubunganmatematis) yang diturunkandari data-data pengukurandisebuthukumempiris. Contoh : Hukum-hukumKeplerditurunkandari data-data (yang dikumpulkanolehTaicho Brahe). • Hukum yang dijabarkandarikonsep-konsepmaupunhukum-hukium yang telahdiketahuisebelumnya, disebuthukumteoritis. Sebagaicontoh, Hukumlintasandanhukumluasangerak planet (hukumempirisKepler) cdapatdisebuthukumteoritisdenganmenurunkannyamelaluihukumgravitasi Newton.

  16. PERSYARATAN SAINS • Suatukonsepataupunasas/hukumdapatdimasukkandalam (diterimasebagaibagiandari) sainsharusmemenuhisyaratsains : • Observabel (meskitidaklangsung, sepertielektron) • Measurable (dinyatakansecarakuantitatif) • Reproducible (dapat/mudahdiulangolehsiapapun, kapanpun, dimanapundenganhasil yang reasonable/acceptable).

  17. DUALITIES • Filosofis – operasional-analitis • Kualitatif – kuantitatif • Kuno – “modern” (baru) • Private science – public science • Classical – quantum Physics • Partikel – gelombang • Empiris – teoritis

  18. SISTEMITIKA FISIKA • BesaranFisikacukupbanyak, dengansifat yang tidaksemuanyasama. Ada yang berupaskalar, adavektor, ada tensor dst. • Antarabesaran-besaranFisikasalingterkaitsatudengan yang lain melaluiaturan, hukum yang bermacam-macamdanvariatiftingkat “keruwetannya”. • Berbagaiupayapengelompokansudahdilakukanorang, dengansisipandang yang beragam. Antara lain :

More Related