1 / 25

الحوار والعمل الجماعي

تشجيع الطالب على مشاركة. الحوار والعمل الجماعي. الاستقصاء حل المشكلات. مستويات تفكير عليا. الابداع. المغامرة المحسوبة. يستخدم فيها البيانات الخام والمصادر. ذاتية و استقلالية المتعلم. تفكير ناقد وفوق معرفي. تطرح فيها أسئلة مفتوحة. أن نتحول قليلاً من:. المتعلم. المعلم. التعلم.

Download Presentation

الحوار والعمل الجماعي

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. تشجيع الطالب على مشاركة ... الحوار والعمل الجماعي الاستقصاء حل المشكلات مستويات تفكير عليا الابداع المغامرة المحسوبة يستخدم فيها البيانات الخام والمصادر ذاتية و استقلالية المتعلم تفكير ناقد وفوق معرفي تطرح فيها أسئلة مفتوحة

  2. أن نتحول قليلاً من: المتعلم المعلم التعلم التعليم الفهم العميق الحفظ،التلقين العوامل الداخلية العوامل الخارجية الأهداف أكثر عمومية الأهداف السلوكية التدريس غير المباشر التدريس المباشر

  3. زيادة فهم الطالب 10% قراءة سلبي 20% سماع الكلمات 30% مشاهدة الصور فيديو ، عروض ..الخ 50% مشاركة ، نقاش ، حوار ، إلقاء 70% إيجابي أداء ، تطبيق،محاكاة ،فعل....الخ 90%

  4. تحويل منحى التعلم المعلم المعلم الطالب الطالب

  5. 5E,s

  6. الإثارة / الانشغال Engagement التقويم Evaluation التوسع Elaboration Extend الاستكشاف Exploration الشرح/التفسير Explanation

  7. التعلم الخماسي • إطار عام أو نموذجلموقف تعليمي • تعلمي متكامل يمارس من خلاله المعلم • طرائق واستراتيجيات التدريس المختلفة

  8. دور المعلم * توجيه اهتمام الطلاب للمشكلة * اثارة الدافعية للتعلم * طرح اسئلة مفتوحة * وضع الطلاب في حيرة

  9. دور الطالب * يظهر اهتمام بالموضوع * يفكر ويستدعي الخبرات السابقة * يسأل اسئلة .. لماذا .. كيف * يضع الفروض .. يختبرها .. يفسر .. يناقش

  10. دور المعلم * تزويدهم بالادوات – تقسيم المجموعات – تصميم الانشطة * المتابعة والتوجيه * طرح اسئلة مثيرة للتفكير

  11. دور الطالب * التفكير بحرية –وضع الفروض * اختبار الفروض - التجريب * جمع البيانات – تسجيل الملاحظات

  12. دور المعلم * تشجيع الطلاب على شرح المفاهيم بأسلوبهم الخاص * فتح مجال المناقشة والحوار لتسهيل التوصل للمفهوم * يسأل ( يستوضح ) عن البراهين والتفسيرات والنتائج

  13. دور الطالب *الإجابة على الأسئلة وطرح أسئلة حول اجابات الآخرين * يعرضون نتائجهم وتفسيراتهم * خلاصة ما تعلموه ( يلخصون ) * محاولة التوصل للصيغة العلمية للمفهوم

  14. والتوسع دور المعلم * توجيه المتعلمين نحو أعمال إضافية متعلقة بتطبيق المفهوم *تزويدهم بأمثلة أخرى مرتبطة بالمفهوم (التعمق في المفهوم) * ربط العلم بالتقنية والجديد من التطبيقات المرتبطة * تزويدهم بمصادر أخري للبحث (روابط الكترونية . مجلات . كتب..الخ )

  15. والتوسع دور الطالب * القيام بأنشطة وتجارب مختلفة * البحث في الانترنت ، القراءة والاطلاع * المشاركة في مشاريع بحثية مرتبطة بالموضوع

  16. دور المعلم * أن يكون التقويم مستمراً وفي كل مرحلة من مراحل دورة التعلم * إعداد أدوات تقويم مناسبة ( ملاحظة ، اختبار ، عملي ) * إعداد تغذية راجعة بناءً على نتائج التقويم * التقويم ( فردي ، ثنائي ، جماعي )

  17. دور الطالب * الإجابة على الأسئلة،إظهار الفهم، يسأل(يستوضح ) * إعداد المطويات * عمل التقارير والبحوث

  18. أتمنى من الله التوفيق للجميع

  19. ربنا رضاك هو الرجاء

More Related