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Trayectorias escolares personales y sociales para un desarrollo pleno

Trayectorias escolares personales y sociales para un desarrollo pleno. Jos é Joaquín Brunner www.brunner.cl 11 de agosto de 2012. Trayectorias educacionales.

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  1. Trayectorias escolares personales y sociales para un desarrollo pleno José Joaquín Brunner www.brunner.cl 11 de agosto de 2012

  2. Trayectorias educacionales En Chile, hoy día, desde el punto de vista familiar, las trayectorias educacionales de los hijos son, gruesamente, satisfactorias. ¿Qué nota de 1 a 7, en que 1 es pésimo y 7 es excelente, pondría Ud. al establecimiento que asiste su hijo? Nota promedio: 5,42* En Chile hoy día, desde el punto de vista social, trayectorias educacionales son, gruesamente hablando, insatisfactorias. El grado en que se declaran serlo depende énfasis puesto en aspectos positivos y negativos: En cada caso, ambos aspectos son verdaderos * Encuesta CEP, enero-junio 2011 ** Croacia, Letonia, Lituania y Turquía)

  3. ¿Cómo favorecer trayectorias sociales más favorables? 1) Atención temprana Retorno a la inversión en educación Center on the DevelopingChild at Harvard University (2007) Fuente: Heckman y Masterov, 2007, p. 476

  4. ¿Cómo favorecer trayectorias sociales más favorables? 2) Responsabilidades familiares Fuente: OECD, Pisa In Focus 10. Nota: Los valores estadísticamente significativos están marcados en un tono más oscuro. Países ordenados ascendentemente por diferencias de puntuación después de tener en cuenta los antecedentes socio- Económicos.

  5. ¿Cómo favorecer trayectorias sociales más favorables? 3) Escuelas efectivas [lenguaje]

  6. ¿Cómo favorecer trayectorias sociales más favorables? 4) Aumentar inversión Fuente: Sobre la base de OECD, Education at a Glance 2011 y The World Bank, WDI 2011

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