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J’A ide au D éveloppement des É valuations

J’A ide au D éveloppement des É valuations. Programme de formation. Objectifs Le logiciel : caractéristiques, installation et lancement La navigation dans J’ADE La configuration : exercice La saisie : exercice L’exploitation pédagogique des résultats

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J’A ide au D éveloppement des É valuations

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  1. J’Aide au Développement des Évaluations CMTICE IA-83 - janvier 2006

  2. Programme de formation • Objectifs • Le logiciel : caractéristiques, installation et lancement • La navigation dans J’ADE • La configuration : exercice • La saisie : exercice • L’exploitation pédagogique des résultats • Les indicateurs les plus intéressants • Exercice • Synthèse CMTICE IA-83 - janvier 2006

  3. Objectifs • Aider les enseignants à exploiter les réponses des élèves • Aider à l’élaboration de projets pédagogiques • Donner des indicateurs de pilotage pour les établissements CMTICE IA-83 - janvier 2006

  4. Le logiciel CARACTERISTIQUES Logiciel écrit en JAVA compatible avec  WINDOWS à partir de la version 95 OSR2  MAC OS 10.2.3 et +  Linux Red Hat 6.2 et Mandrake 8.0 Configuration minimale :  Pentium II 64 Mo pour une école  Pentium III 128 Mo pour un collège / une circonscription J’ADE utilise environ 35 Mo sur le disque dur (On peut installer plusieurs configurations différentes (CE2, 6ème...) dans plusieurs dossiers différents ) Définition recommandée : 1024 X 768 Identifiant (« jade ») Mot de passe (« jade ») Protection demandée par la CNIL Une circonscription est considérée comme un établissement donc possibilité d’obtenir les données non anonymées des écoles. CMTICE IA-83 - janvier 2006

  5. Le logiciel • Pour utiliser J’ADE, on peut se référer aux documents disponibles sur le site J’ADE : • http://cisad.adc.education.fr/jade • ou consulter l’Aide en ligne (attention, cette aide ne s’imprime que par rubrique) • Et aussi quelques fiches pratiques sur le site : • http://educ-eval.education.fr/ CMTICE IA-83 - janvier 2006

  6. Installation du logiciel Exercice Sur un poste autonome  Insérer le CD J’ADE (autorun)  ou télécharger le logiciel sur le site http://dep.adc.education.fr/jade/  Sur la page d’accueil choisir le niveau concerné et enregistrer le fichier InstallerjadeCe2.exe sur le bureau  Exécuter le fichier jade et suivre les instructions Choisir « version monoposte » Attention : ne pas modifier le nom du répertoire après l’installation !  A la fin de l’installation, supprimer le fichier « Installerjadece2.exe » CMTICE IA-83 - janvier 2006

  7. Lancement du logiciel Exercice Sur certaines machines, le logiciel peut être lent au démarrage. Un contrôle après affichage de la page d’accueil est effectué pour éviter le double lancement. jade jade Ctrl-Alt-V version du logiciel CMTICE IA-83 - janvier 2006

  8. Navigation dans J’ADE Paramétrage en vue de l'exploitation des évaluations nationales ou en vue de l'exploitation d'évaluations définies au niveau local Saisie des résultats des élèves. Écran d'accueil de J’ADE. Exploitation des données saisies par l'intermédiaire de 14 « indicateurs ». Définition des groupes d'élèves différents des groupes classes : groupes de niveau, groupes de besoin... Système d'aide de J’ADE : « Première utilisation » : déclaration, saisie et exploitation des données d'une évaluation nationale. « J’ADE en détails » : paramétrage d’une nouvelle évaluation. « Glossaire » J’ADE n'a pas de système d'aide contextuelle (F1). CMTICE IA-83 - janvier 2006

  9. Configuration Lors du premier lancement de J’ADE, seuls les protocoles nationaux sont configurés dans l’application. L’établissement n’apparaît pas et il n’y a ni classes, ni élèves. (Il n’y a plus de configuration pour les enseignants depuis la version 1.6) • Remarques : Les groupes d’items créés par défaut n’incluent pas les compétences attendues : Pour les insérer : • Restaurer la base : competences_attendues.sav • Ou créer les différents groupes d’items (voir fichier competences_attendues.pdf) CMTICE IA-83 - janvier 2006

  10. Configuration Exercice • Sélectionner un « établissement » Établissement, code UAI (ex RNE), Type , Académie, département Unité Administrative Immatriculée Entrer le code UAI de l’école et demander à J’Ade de compléter les autres champs 0831157G puis importer • Renseigner : Classes : CE2A, CE2B Élèves : Alphonse, Didier, 01/10/1997, M, 99 Donald, Roland, 23/04/1997, M, 99 Joly, Émilie, 5/12/1997, F, 99 Saisie manuelle pour le CE2A CMTICE IA-83 - janvier 2006

  11. Configuration Exercice Marco;Olivier;05/03/1997;M;99; Trivière;Claire;21/02/1997;F;99; Ticcali;Emmanuelle;15/10/1997;F;99; Petitpas;Sylvain;14/08/1997;M;99; Import à partir d’un fichier « TXT » pour le CE2B • Créer le fichier d’import à partir du Bloc-notes : Format ayant des « ; » pour séparateur <Nom>;<Prénom>;<Date de naissance (JJ/MM/AAAA)>;<Sexe M ou F>;<Code_PCS>; Ou <Nom>;<Prénom>;<Date de naissance (JJ/MM/AAAA)>;<Sexe M ou F>;<Code_PCS>;<UAI Établissement d’origine> • Importer le fichier dans la base Sans séparateur ! CMTICE IA-83 - janvier 2006

  12. Configuration Exercice J’ADE peut gérer un nombre indéterminé d'évaluations concernant un nombre indéterminé de groupes d'élèves. Pour pouvoir saisir et afficher les résultats d'un groupe, il faut nécessairement avoir établi un lien explicite entre ce groupe et le(s) protocole(s) qui le concernent. Pour faire cette déclaration, on passe par l'option Configuration | Évaluations | Évaluations • Créer l’évaluation Exemple : evace2var CMTICE IA-83 - janvier 2006

  13. Configuration Exercice Lorsque l’évaluation est crée, J’ADE génère : • Un porte-documents par classe • Un groupe totalité des élèves de l’évaluation • Saisie des résultats Retour Saisie Choix de l’évaluation La saisie est assurée par l’équipe enseignante CMTICE IA-83 - janvier 2006

  14. Saisie • La saisie se réalise au clavier (pavé numérique). • La souris ne sert qu’à modifier des codes (erreur de saisie) • Lorsqu’un code erroné est saisi, une boîte de dialogue apparaît. • Un élève qui a un code absent « A » à un item est déclaré absent pour toute la séquence. L’état de la saisie permet de visualiser à l’écran : • La saisie totale : affiche les résultats de tous les élèves, que les résultats aient été saisis ou non. • La saisie complète : n’affiche que les élèves pour lesquels la saisie est complète • La saisie incomplète (elle permet la vérification de la saisie pour un groupe d’élèves pour un protocole) CMTICE IA-83 - janvier 2006

  15. Exploitation pédagogiquedes évaluations diagnostiques CMTICE IA-83 - janvier 2006

  16. Les indicateurs Les 14 indicateurs de J’ADE sont regroupés sous 4 familles de traitement. Certains indicateurs sont communs à plusieurs familles (synthèse des résultats) Pour chaque traitement, il faut indiquer les paramètres à prendre en compte CMTICE IA-83 - janvier 2006

  17. graphique Histogramme Nuage de points graphique tableau Histogramme tableau tableau tableau tableau tableau tableau tableau tableau Histogramme tableau Histogramme Boîte à moustaches graphique graphique graphique graphique tableau Les indicateurs CMTICE IA-83 - janvier 2006

  18. Les indicateurs : les plus intéressants indicateur 12 : Bilan par item pour un groupe d’élèves repérage des items les moins réussis. (Compétences attendues en français) Ce traitement permet d’obtenir, sous forme chiffrée ou sous forme graphique, les résultats items par items. Chaque rectangle correspond à un item. Le tableau chiffré donne le résultat de chacun des items en valeur absolue et en pourcentage. CMTICE IA-83 - janvier 2006

  19. Les indicateurs : les plus intéressants indicateur 4 : Profil d’un élève sur une ou des disciplines Visualiser rapidement le profil d’un élèveSituer un élève par rapport au groupe classe/établissement +Score du groupe classe XScore du groupe établissement CMTICE IA-83 - janvier 2006

  20. Les indicateurs : les plus intéressants indicateur 6 : résultats croisés de deux ensembles d’items: repérage des élèves « atypiques » , indication sur l’homogénéité ou l’hétérogénéité de la classe CMTICE IA-83 - janvier 2006

  21. Les indicateurs : les plus intéressants indicateur 9 : Synthèse des résultats groupe d’élèves (classe, établissement) en pourcentage et/ou nombre d’items réussis. . XScore du groupe établissement CMTICE IA-83 - janvier 2006

  22. Préparation de la base de travail Exercice • Restaurer la base « circo.sav » (évaluations 2005-2006) • Choisir un établissement :par exemple : ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE code UAI : 0831030U • Noter le nom des classes de cet établissement 12 établissements 661 élèves CMTICE IA-83 - janvier 2006

  23. Préparation de la base de travail Exercice • Modifier l’évaluation • Valider cette modification par le bouton « Modifier » • Exploiter les évaluations de cet établissement Les 4 classes de l’établissement choisi CMTICE IA-83 - janvier 2006

  24. Exploitation Exercice • Isoler : les 5 items les moins réussis; les mieux réussis, en français comme en mathématiques (indicateur 12) • Identifier chaque item non réussi grâce au livret • Regrouper, si possible, ces items en groupe d’items ayant posé problème (vérifier si ces items font partie des compétences attendues) • Créer les groupes d’élèves correspondants au groupe d’items sélectionné:exemple : echec_item14, réussite-item14….(remarque : noter les noms ou les imprimer) • Croiser les groupes d’élèves avec les groupes d’items.  indicateur 6 • Que peut-on en conclure ? CMTICE IA-83 - janvier 2006

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