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El estudio del lenguaje. L ingüística ciencia que estudia el lenguaje. OBJETO / MÉTODO / TERMINOLOGÍA / METADISCURSO. Problema del objeto  “La materia de la Lingüística está constituida en primer lugar por todas las manifestaciones del lenguaje humano …” (Saussure, 1945, cap. II).

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el estudio del lenguaje
El estudio del lenguaje

Lingüística ciencia que estudia el lenguaje

OBJETO / MÉTODO / TERMINOLOGÍA / METADISCURSO

Problema del objeto  “La materia de la Lingüística está constituida en primer lugar por todas las manifestaciones del lenguaje humano …” (Saussure, 1945, cap. II)

¿Qué es el lenguaje?

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Puede concebirse como un comportamiento o actividad.

  • Observable
  • Reconocible por participantes y observadores
  • Casi siempre comunicativo
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SENTIDO GENERAL:

Una capacidad de los seres humanos

LENGUAJE

Lenguaje

SENTIDO PARTICULAR:

Un sistema concreto

LENGUA

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1er. Problema: el término LENGUAJE se aplica a otros sistemas

  • Lenguaje de computación
  • Lenguaje animal
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2do. Problema: los seres humanos poseen distintas formas en que se manifiesta el lenguaje.

Se asume que las manifestaciones del lenguaje humano son

Lenguas naturales

lenguas artificiales
Sistemas de escritura
  • Lenguajes de computación

Códigos de señales

Sistemas construidos voluntariamentecon propósitos específicos y funciones determinadas

Lenguas artificiales
lenguajes animales
Lenguajes animales

Sistemas que utilizan algunas especies para informar a sus semejantes la ubicación de alimentos, la proximidad de peligro, intención de apareamiento, orientarse en el espacio, etc.

lenguas naturales
Lenguas naturales
  • Objeto dado de las ciencias del lenguaje
  • Poseen propiedades:
  • Comunes
  • Estructuradas
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Propiedades de las lenguas naturales

Transferibilidad

  • Independencia del medio en que se manifiestan:

ConfusiónAlfabeto latino

.. . .. .. . . . ..

. . . . . . Braille

. . . .. . .

-.-. --- -. ..-. ..- ... .. -. Morse

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Propiedades de las lenguas naturales

REFLEXIBILIDAD

  • Puede referirse a sí misma (función metalingüística):

La palabra “gatos”:

Tiene tres morfemas: /gat-o-s/

Cinco fonemas: /g-a-t-o-s/

Es un sustantivo común contable

Presenta flexión de género y número

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Propiedades de las lenguas naturales

discreción

Toda unidad lingüística es discreta, separable:

[Los gatos] [atraparon ratones]constituyentes

[[Los] [gatos]] [[atraparon] [ratones]]palabras

L-o-s gat-o-s atrap-a-ron raton-esmorfemas

/L-o-s g-a-t-o-s a-t-r-a-p-a-r-o-n r-a-t-o-n-e-s/fonemas

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Propiedades de las lenguas naturales

Doble articulación

  • Las unidades lingüísticas se estructuran en dos niveles:
  • 1ra. Articulación: Unidades significativas

Morfemas: /gat-/ /atrap-/ /-ron/ /-es/ /-o/

Palabras: gatos – ratones – atraparon - los

Oraciones: Los gatos atraparon ratones

  • 2da. Articulación: Unidades distintivas

Fonemas: /l/ - /o/ - /s/ - /t/

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Propiedades de las lenguas naturales

CREATIVIDAD o PRODUCTIVIDAD

  • Infinitud discreta  Toda lengua es un conjunto infinito de elementos generados a partir de un conjunto finito de elementos menores:
  • gatos – gasto
  • sal – salar – salina - salir – salida – sale
  • María conoce el secreto y Pedro lo ignora y Juan lo sabe pero José lo desconoce y Susana lo intuye y ...
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Propiedades de las lenguas naturales

ARBITRARIEDAD

  • No existe vínculo alguno entre la forma y el significado:

libro

book (inglés)

boek (afrikaans)

livre (francés)

knjiga (croata)

kitap (turco)

llyfr (galés)

cuȏnsách (vietnamita)

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Propiedades de las lenguas naturales

DEPENDENCIA ESTRUCTURAL

  • Las lenguas humanas se organizan según un orden jerárquico, no simplemente lineal:

La mujer teje un suéter.

¿Qué teje la mujer?

La mujer que teje un suéter mira la tele.

*¿Qué teje la mujer que un suéter mira?

¿Qué mira la mujer que teje un suéter?

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Propiedades de las lenguas naturales

Independencia de los estímulos

  • Prevaricación y desplazamiento: los mensajes de las lenguas humanas están libres del control de los estímulos del medio. Es posible hablar sobre el pasado, el futuro y formular enunciados falsos.
metodolog a principios de investigaci n 1 prioridad de la oralidad1
Metodología: principios de investigación1. Prioridad de la oralidad

Prioridad biológica

La lengua se adquiere sin necesidad de entrenamiento especial, involuntariamente e independientemente del cociente intelectual del sujeto.

metodolog a principios de investigaci n 1 prioridad de la oralidad2
Metodología: principios de investigación1. Prioridad de la oralidad

Prioridad funcional

La oralidad se utiliza en mayor cantidad de circunstancias y con más finalidades

metodolog a principios de investigaci n 1 prioridad de la oralidad3
Metodología: principios de investigación1. Prioridad de la oralidad

Prioridad estructural

La combinación de sonidos es predecible debido a la estructura del aparato fonador. La combinación de grafemas de un sistema de escritura no lo es.

metodolog a principios de investigaci n 1 prioridad de la oralidad4
Prioridad histórica

No existe sociedad sin lengua oral. Existieron sociedades muy desarrolladas culturalmente que carecían de sistema de escritura.

Metodología: principios de investigación1. Prioridad de la oralidad
escritura
Escritura
  • Es una lengua artificial
  • Hay grafemas que no corresponden a sonido alguno: h, u en queso, guiño.
  • Hay varios grafemas para representar a un único fonema: s, c y z para /s/ en la mayor parte de los dialectos del español, c, k y qu para /k/, j y g para /x/, y e i para /i/, yyll para /ʃ/ o /ʒ/.
  • En algunas lenguas no se representa el morfema suprasegmental acento.
  • No representa caracteres de la oralidad como la entonación, énfasis o tono.
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Metodología: principios de investigación2. Ficción de homogeneidad

  • Las lenguas naturales no son homogéneas
  • Entre los hablantes de una misma lengua existen diferencias :
  • fonológicas desesperado/desesperao; vamos/vamo; iuve/yueve
  • léxicas  auto/carro; papa/patata; hablar/platicar
  • sintácticas Juan cuya madre es escritora…/Juan que la madre es escritora…; Lo robaron a Juan/Le robaron a Juan.

VARIACIONES

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Metodología: principios de investigación2. Ficción de homogeneidad

VARIEDADES

  • DIALECTOS: variedades geográficas; determinaciones históricas y políticas.
  • SOCIOLECTOS: variedades sociales; nivel educativo.
  • CRONOLECTOS: variedades por edad
  • JERGAS: variedades de uso profesional
  • REGISTROS: variedades dependientes de la situación comunicativa, de los roles y los propósitos
  • ACENTOS: variedades según la pronunciación
  • IDIOLECTOS: delimitación extrema, cada individuo tiene su forma particular de hablar.
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Metodología: principios de investigación2. Ficción de homogeneidad

Idealización metodológica de las ciencias en la construcción del objeto de conocimiento

LENGUA NATURAL  OBJETO DE ESTUDIO TEÓRICO

Abstracción de las propiedades más relevantes que no estén sometidas a variación