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Obiettivo del progetto

Verona 10 Giugno 2009 Progetto di alternanza scuola lavoro GESTIONE DEI SERVIZI AMBIENTALI INTEGRATI: verso il Facility Management Patrizia Chiesa Abbiati. Obiettivo del progetto.

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Obiettivo del progetto

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Presentation Transcript


  1. Verona 10 Giugno 2009Progetto di alternanza scuola lavoroGESTIONE DEI SERVIZI AMBIENTALI INTEGRATI:verso il Facility Management Patrizia Chiesa Abbiati

  2. Obiettivo del progetto L’esperto in facility management : un diplomato dotato di competenze gestionali e tecniche in grado di operare sia nelle aziende fornitrici di servizi ambientali integrati, sia nelle aziende committenti in funzioni di interfaccia Su istanza del mondo del lavoro e nell’ambito dell’autonomia scolastica IPC GIULIO di TORINO

  3. Facility Manager UNA NUOVA FIGURA PROFESSIONALE CON COMPETENZE: • ORGANIZZATIVE • RELAZIONALI • AMMINISTRATIVE E GESTIONALI • CONTABILI • DI COORDINAMENTO • DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE • TECNICHE E TECNOLOGIE CHE OPERI NELL’AMBITO DEI SERVIZI AMBIENTALI INTEGRATI • SIA NELLE AZIENDE FORNITRICI DEI SERVIZI • SIA NELLE AZIENDE COMMITTENTI IPC GIULIO di TORINO

  4. Facility Management (1/3) IPC GIULIO di TORINO

  5. Facility Management (2/3) IPC GIULIO di TORINO

  6. Facility Management (3/3) IPC GIULIO di TORINO

  7. Partners • Istituto professionale C.I. Giulio • Istituto professionale L.Lagrange • Unione industriale di Torino • Gruppo merceologico SAI • Associazione di categoria AFED • Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte IPC GIULIO di TORINO

  8. Destinatari del progetto Classi terze (una per Istituto) di indirizzi diversi AZIENDALE e TURISTICO IPC GIULIO di TORINO

  9. Potenziamento del curricolo TURISTICO Formazione gestionale organizzativa relativa ai servizi turistici, con particolare riferimento agli aspetti relazionali e comunicativi POTENZIAMENTO Competenze amministrative e di gestione del personale nell’ambito dei settore dei servizi AZIENDALE Formazione amministrativo contabile relativa ai settori commerciale e industriale POTENZIAMENTO Formazione allargata al settore dei servizi e sviluppo delle competenze relazionali e di comunicazione IPC GIULIO di TORINO

  10. Risvolti innovativi del progetto • progettazione congiunta scuola, impresa, Unione Industriale • collaborazione didattica fra due istituti in rete • coinvolgimento di un elevato numero di imprese e loro intervento diretto nel processo formativo • metodologia didattica dell’alternanza scuola lavoro • durata prospettica triennale • curvatura del curricolo IPC GIULIO di TORINO

  11. Curvatura del curricolo Metodologia didattica che ha come obiettivo l’identificazione degli argomenti di ciascuna disciplina più attinenti agli obiettivi del progetto e il successivo potenziamento del curricolo tradizionale con tali elementi innovativi IPC GIULIO di TORINO

  12. Curvatura del curricolo IPC GIULIO di TORINO

  13. Alternanza scuola lavoro • Co-progettazione fra Istituti in rete, aziende e Unione Industriale di Torino • Correlazione dell’offerta formativa degli Istituti alle istanze del territorio • Intervento diretto delle imprese nella didattica • Formazione di tutor scolastici e aziendali • Curvatura del curricolo nell’ambito della flessibilità • Stage osservativo con la presenza di docenti tutor e tutor aziendali • Valutazione congiunta dei risultati ottenuti • Certificazione delle competenze acquisite: competenze disciplinari, tecniche, trasversali IPC GIULIO di TORINO

  14. Dispense prodotte dalle imprese IPC GIULIO di TORINO

  15. Argomenti e dispense (1/2)

  16. Argomenti e dispense (2/2)

  17. Job orienta Verona 2008 IPC GIULIO di TORINO

  18. Job orienta Verona 2009 IPC GIULIO di TORINO

  19. Parigi 2009 visita a FEP Fédération des Entreprises de Propreté IPC GIULIO di TORINO

  20. Articolazione del progetto Durata : 3 anni (terza, quarta e quinta) N. ore: 594 di alternanza scuola lavoro = 198 ore (in terza, in quarta e in quinta) + 402 ore di stage ( 66 ore in terza e 268 ore in quarta e 68 in quinta) Obiettivi: Terza: conoscenza della realtà del FacilityMangement, della realtà imprenditoriale e del mercato di riferimento. Stage orientativo Quarta: conoscenza dei fornitori del Settore SAI e dei prodotti e macchinari utilizzati nelle attività (AFED). Stage formativo e lavorativo Quinta: redazione di Preventivi e gestione del Budget delle commesse IPC GIULIO di TORINO

  21. Articolazione del progetto (1/2) CLASSE TERZA UN GIORNO alla SETTIMANA (VENERDI’) PRIMA PARTE dell’ANNO SCOLASTICO SECONDA PARTE dell’ANNO SCOLASTICO CURVATURA del CURRICOLO in COMPRESENZA fra DOCENTI INTERNI per QUATTRO ORE CURVATURA del CURRICOLO in COMPRESENZA fra DOCENTI INTERNI per QUATTRO ORE STAGE ORIENTATIVO in AZIENDA INTERVENTI di ESPERTI ESTERNI AZIENDALI per DUE ORE IPC GIULIO di TORINO

  22. Articolazione del progetto (2/2) CLASSE TERZA UN GIORNO alla SETTIMANA (VENERDI’) Istituto LAGRANGE Istituto GIULIO TECN TURIST- DIRITTO GEOGRAFIA - ITALIANO TECN TURIST-TRAT TESTI EC AZIENDALE - INGLESE INGLESE - FRANCESE EC AZIENDALE-TR TESTI ITALIANO - GEOGRAFIA EC AZIENDALE -DIRITTO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO IPC GIULIO di TORINO

  23. Articolazione del progetto (1/2) CLASSE QUARTA UN GIORNO ALLA SETTIMANA (VENERDI’) ANNO SCOLASTICO PERIODO ESTIVO GIUGNO – LUGLIO CURVATURA del CURRICOLO per DUE ORE INTERVENTI di ESPERTI ESTERNI AZIENDALI In COMPRESENZA con DOCENTI INTERNI per QUATTRO ORE STAGE FORMATIVO e LAVORATIVO in AZIENDA (3 SETTIMANE) IPC GIULIO di TORINO

  24. Articolazione del progetto (2/2) CLASSE QUARTA UN GIORNO alla SETTIMANA (VENERDI’) Istituto LAGRANGE Istituto GIULIO ECONOMIA AZIENDALE ITALIANO ECONOMIA AZIENDALE ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO TECNICA TURISTICA IPC GIULIO di TORINO

  25. Articolazione del progetto (1/2) CLASSE QUINTA UN GIORNO alla SETTIMANA (VENERDI’) ANNO SCOLASTICO VALUTAZIONE FINALE GIUGNO – LUGLIO CURVATURA del CURRICOLO per DUE ORE ESAME FINALE con COMMISSIONE CONGIUNTA di VALUTAZIONE del PERCORSO VALIDO per l’AREA PROFESSIONALIZZANTE e L’AMMISSIONE all’ESAME di STATO INTERVENTI di ESPERTI ESTERNI AZIENDALI in COMPRESENZA con DOCENTI INTERNI per QUATTRO ORE

  26. Articolazione del progetto (2/2) CLASSE QUINTA UN GIORNO ALLA SETTIMANA (VENERDI’) Istituto LAGRANGE Istituto GIULIO ECONOMIA AZIENDALE ITALIANO ECONOMIA AZIENDALE ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO ESPERTO ESTERNO TECNICA TURISTICA IPC GIULIO di TORINO

  27. Monitoraggio e Valutazione Monitoraggio della programmazione: incontri mensili fra Istituti e bimestrali del CTS Monitoraggi dell’erogazione del servizio: valutazione dell’apprendimento degli studenti negli incontri di dicembre e di maggio Monitoraggio finale del percorso: esame finale con commissione mista (Scuola; Impresa; Unione Industriale) con prova scritta e colloquio . Valutazione della soddisfazione : questionari distribuiti annualmente a tutte le componenti ( studenti, aziende, tutor , partners del progetto) Indicatori di efficacia: Studenti, Scuola/Docenti, Aziende IPC GIULIO di TORINO

  28. Si ringrazia per l’attenzione IPC GIULIO di TORINO

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