La négligence
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La négligence chez l'enfant : pistes d'analyses et d'interventions. Qu'est-ce que la négligence ?. l’omission. La négligence est _____________ ou _________chronique du parent à donner à l’enfant les _______ requis pour sa __________et son développement physique,

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Presentation Transcript

La négligence

chez l'enfant :

pistes d'analyses

et d'interventions


Qu'est-ce que la négligence ?

l’omission

La négligence est _____________

ou _________chronique

du parent à donner à

l’enfant les _______ requis

pour sa __________et son

développement physique,

________________ ,_________,

social et ___________.

l’échec

soins

sécurité

psychologique

affectif

scolaire


Quels sont les types de négligence ?

1- La négligence corporelle

- Surveillance des jeunes enfants

- Hygiène

- Alimentation

- Habillement

- Soins de santé physique


Les types de négligence

2- La négligence environnementale

- Services disponibles dans la maison

  • Ameublements disponibles

- Propreté et entretien de la maison

- Sécurité physique à la maison

- Assurance d’un lieu de résidence


Les types de négligence

3- La négligence affective et éducationnelle

- Manque d’argent

- Conflits entre conjoints/violence

- Manque d’intérêt/hostilité face aux

enfants

- Consommation d’alcool/drogue

- Manque de stimulation/de discipline

cohérente


Qu'est-ce que l'exercice

des responsabilités parentales ?

Éducation

Protection

Affection

Modèle

d’identification

Autorité


Les responsabilités parentales

1- Protection

  • Surveillance appropriée des

  • activités de l’enfant.

  • Fournir des repas réguliers, les

  • vêtements essentiels et les soins de santé.

  • Enfant gardé par des personnes fiables

  • et responsables.

  • Veiller à la sécurité et à la propreté des

  • lieux.


Les responsabilités parentales

2- Éducation

  • Aider l’enfant à développer son

  • autonomie et à devenir responsable.

  • Enseigner, stimuler et fournir des

  • activités d’apprentissages.

  • - Encourager l’enfant à s’exprimer, à

  • s’affirmer.

  • S’impliquer au plan scolaire (rencontres,

  • devoirs, études, matériels).


Les responsabilités parentales

3- Affection

  • Exprimer physiquement et verbalement de

  • l’affection.

  • -Souligner les bons comportements et

  • les réussites.

  • Répondre aux demandes d’affection.

  • Parler à l’enfant et de l’enfant de façon

  • positive.


Les responsabilités parentales

4- Autorité

  • -Attentes et exigences appropriées

  • selon l’âge.

  • Respecter l’enfant en paroles et en

  • gestes.

  • Sanctions prévisibles et non-violentes.

  • Récompenser les attitudes adéquates.


Les responsabilités parentales

5- Modèle d'identification

  • Enseigner à l’enfant des

  • comportements bien adaptés (mode de vie,

  • valeurs, comportements, façons de

  • communiquer et d’intéragir).

  • Être cohérent dans ce qui est demandé

  • à l’enfant.


Facteurs de risques

contribuant à la négligence

- Pauvreté/famille nombreuse/monoparentalité

- Immaturité/carences affectives/stress parental élévé

- Absence de connaissances/ de capacités parentales

- Toxicomanie/problèmes de santé mentale/

déficience intellectuelle

- Isolement/réseau communautaire insuffisant

- Handicap physique ou mental chez l’enfant


Les conséquences de la négligence

- Problèmes de santé, retards de croissance et

de développement

- Inadaptations sociales/rejet par les pairs

- Troubles de comportements/d’attachements

- Entrave à la sécurité/peut entraîner la mort

- Faible estime de soi

- Transmission intergénérationnelle


Votre intervention doit se centrer sur quoi ?

Proximité/

Disponibilité ou non des services

Modèle

écologique

Communauté

Famille

Présence ou absence

Forces et faiblesses

Adulte

Comme

personne

Comme

parent

Forces etfaiblesses

Enfant


Situation #1

Mme Brochu a un problème de consommation important. Le matin elle éprouve beaucoup de difficultés à se lever pour sa fille de six ans.

Cette situation entraîne des résultats

scolaires faibles, des problèmes de concentration et de comportements

chez sa fille.

1- Identifiez le type de négligence principal et

la (les) responsabilité(s) parentale(s).

2- Identifiez le système principalement concerné.

Réponse


Situation #2

Monsieur Paquin est père monoparental d’un garçon de 3 mois. Monsieur ne travaille pas, il sort peu et ne possède pas de réseau social significatif. Monsieur se présente à l’hôpital car l’état de santé de son fils l’inquiète. Le médecin diagnostique un état avancé de désydratation et un retard de développement.

1- Identifiez le type de négligence principal et

la (les) responsabilité(s) parentale(s).

2- Identifiez le système principalement concerné.

Réponse


Réalisation : Isabelle Savard

Programme court en pédagogie de l'enseignement supérieur, UQAM

Cours: FPE 7650-30

TIC dans l’enseignement aux moyens et grands groupes

23-02-2005

Références :

Refaire les liens sociaux, Centres jeunesse de la Montérégie (CJM), octobre 2001.

Forum négligence : Pour que l’essentiel ne manque pas, Association des Centres jeunesse du Québec, mai 1998.

Programme d’aide intersectoriel en négligence, CJM, mars 2001.

Professeur : Monique Dugal

Auxiliaires : Sylvie Croteau

Étienne Côté


Réponse situation #1

1- Type de négligence : affective et éducationnelle

Responsabilitésparentales : éducation et

modèle d’indentification

2- Système concerné : la mère comme personne

Par la suite : la mère comme parent et la famille

élargie.


Réponse situation #2

1- Type de négligence : physique corporelle

Responsabilités parentales : protection et éducation

2- Système concerné : l’enfant

Par la suite : le père comme parent et la

communauté.


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