La négligence chez l'enfant : pistes d'analyses et d'interventions

1. La négligence chez l'enfant : pistes d'analyses et d'interventions

2. Qu'est-ce que la négligence ? l’omission La négligence est _____________ ou _________chronique du parent à donner à l’enfant les _______ requis pour sa __________et son développement physique, ________________ ,_________, social et ___________. l’échec soins sécurité psychologique affectif scolaire

3. Quels sont les types de négligence ? 1- La négligence corporelle - Surveillance des jeunes enfants - Hygiène - Alimentation - Habillement - Soins de santé physique

4. Les types de négligence 2- La négligence environnementale - Services disponibles dans la maison • Ameublements disponibles - Propreté et entretien de la maison - Sécurité physique à la maison - Assurance d’un lieu de résidence

5. Les types de négligence 3- La négligence affective et éducationnelle - Manque d’argent - Conflits entre conjoints/violence - Manque d’intérêt/hostilité face aux enfants - Consommation d’alcool/drogue - Manque de stimulation/de discipline cohérente

6. Qu'est-ce que l'exercice des responsabilités parentales ? Éducation Protection Affection Modèle d’identification Autorité

7. Les responsabilités parentales 1- Protection • Surveillance appropriée des • activités de l’enfant. • Fournir des repas réguliers, les • vêtements essentiels et les soins de santé. • Enfant gardé par des personnes fiables • et responsables. • Veiller à la sécurité et à la propreté des • lieux.

8. Les responsabilités parentales 2- Éducation • Aider l’enfant à développer son • autonomie et à devenir responsable. • Enseigner, stimuler et fournir des • activités d’apprentissages. • - Encourager l’enfant à s’exprimer, à • s’affirmer. • S’impliquer au plan scolaire (rencontres, • devoirs, études, matériels).

9. Les responsabilités parentales 3- Affection • Exprimer physiquement et verbalement de • l’affection. • -Souligner les bons comportements et • les réussites. • Répondre aux demandes d’affection. • Parler à l’enfant et de l’enfant de façon • positive.

10. Les responsabilités parentales 4- Autorité • -Attentes et exigences appropriées • selon l’âge. • Respecter l’enfant en paroles et en • gestes. • Sanctions prévisibles et non-violentes. • Récompenser les attitudes adéquates.

11. Les responsabilités parentales 5- Modèle d'identification • Enseigner à l’enfant des • comportements bien adaptés (mode de vie, • valeurs, comportements, façons de • communiquer et d’intéragir). • Être cohérent dans ce qui est demandé • à l’enfant.

12. Facteurs de risques contribuant à la négligence - Pauvreté/famille nombreuse/monoparentalité - Immaturité/carences affectives/stress parental élévé - Absence de connaissances/ de capacités parentales - Toxicomanie/problèmes de santé mentale/ déficience intellectuelle - Isolement/réseau communautaire insuffisant - Handicap physique ou mental chez l’enfant

13. Les conséquences de la négligence - Problèmes de santé, retards de croissance et de développement - Inadaptations sociales/rejet par les pairs - Troubles de comportements/d’attachements - Entrave à la sécurité/peut entraîner la mort - Faible estime de soi - Transmission intergénérationnelle

14. Votre intervention doit se centrer sur quoi ? Proximité/ Disponibilité ou non des services Modèle écologique Communauté Famille Présence ou absence Forces et faiblesses Adulte Comme personne Comme parent Forces etfaiblesses Enfant

15. Situation #1 Mme Brochu a un problème de consommation important. Le matin elle éprouve beaucoup de difficultés à se lever pour sa fille de six ans. Cette situation entraîne des résultats scolaires faibles, des problèmes de concentration et de comportements chez sa fille. 1- Identifiez le type de négligence principal et la (les) responsabilité(s) parentale(s). 2- Identifiez le système principalement concerné. Réponse

16. Situation #2 Monsieur Paquin est père monoparental d’un garçon de 3 mois. Monsieur ne travaille pas, il sort peu et ne possède pas de réseau social significatif. Monsieur se présente à l’hôpital car l’état de santé de son fils l’inquiète. Le médecin diagnostique un état avancé de désydratation et un retard de développement. 1- Identifiez le type de négligence principal et la (les) responsabilité(s) parentale(s). 2- Identifiez le système principalement concerné. Réponse

17. Réalisation : Isabelle Savard Programme court en pédagogie de l'enseignement supérieur, UQAM Cours: FPE 7650-30 TIC dans l’enseignement aux moyens et grands groupes 23-02-2005 Références : Refaire les liens sociaux, Centres jeunesse de la Montérégie (CJM), octobre 2001. Forum négligence : Pour que l’essentiel ne manque pas, Association des Centres jeunesse du Québec, mai 1998. Programme d’aide intersectoriel en négligence, CJM, mars 2001. Professeur : Monique Dugal Auxiliaires : Sylvie Croteau Étienne Côté

18. Réponse situation #1 1- Type de négligence : affective et éducationnelle Responsabilitésparentales : éducation et modèle d’indentification 2- Système concerné : la mère comme personne Par la suite : la mère comme parent et la famille élargie.

19. Réponse situation #2 1- Type de négligence : physique corporelle Responsabilités parentales : protection et éducation 2- Système concerné : l’enfant Par la suite : le père comme parent et la communauté.