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Gabinete Municipal de Protecção Civil de Odivelas

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Gabinete Municipal de Protecção Civil de Odivelas. Os Planos de Emergência para Estabelecimentos de Ensino. Tomada de Consciência. O conhecimento das medidas de autoprotecção revela-se insuficiente. PREVENÇÃO. PLANEAMENTO. Aquisição de hábitos de segurança.

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Presentation Transcript
gabinete municipal de protec o civil de odivelas

Gabinete Municipal de Protecção Civil de Odivelas

Os Planos de Emergência para Estabelecimentos de Ensino

slide2

Tomada de Consciência

O conhecimento das medidas de autoprotecção revela-se insuficiente

PREVENÇÃO

PLANEAMENTO

prevenir e planear
Aquisição de hábitos de segurança

Procedimentos a adoptar em situações de Emergência

PREVENIR e PLANEAR

PLANOS DE EMERGÊNCIA PARA ESTABELECIMENTOS DE ENSINO

os planos de emerg ncia
Os Planos de Emergência
  • Conjunto de normas e regras de procedimento, que visam minorar ou atenuar os efeitos decorrentes de catástrofes;
  • Regulam a gestão de meios e recursos materiais e humanos, optimizando a sua utilização;
  • São dinâmicos e carecem de constante actualização.
objectivos
OBJECTIVOS
  • Dotar a escola de níveis de segurança eficazes;
  • Educar e sensibilizar para mecanismos de autoprotecção;
  • Co-responsabilizar a população escolar para o cumprimento de normas de segurança;
  • Prever, preparar e organizar meios materiais e humanos para situações de emergência;
  • Elaborar um Plano de EvacuaçãoGeral ou Parcial;
  • Elaborar um Plano de Intervenção;
fases de elabora o do plano
FASES DE ELABORAÇÃO DO PLANO
  • Caracterização do espaço – localização geográfica, edifícios envolventes, instalações da escola, fontes de energia e extintores;
  • Identificação dos riscos internos (preenchimento de fichas de segurança)e externos (riscos naturais e tecnológicos);
fases de elabora o do plano7
FASES DE ELABORAÇÃO DO PLANO
  • Levantamento de meios e recursos existentes na escola e que possam permitir às equipas internas intervir em situação de emergência;
  • Organizaçãode segurança – visa a preparação interna para actuação em caso de emergência, por forma a garantir que se tomem as medidas necessárias à preservação da vida e dos bens.
levantamento de meios e recursos
Levantamento de Meios e Recursos
  • equipamentos de primeira intervenção (extintores, rede de incêndio armada, equipamento de primeiros socorros);
  • sistema deiluminação de emergência e sinalização de segurança(percursos de evacuação e saída com sinais próprios);
levantamento de meios e recursos9
Levantamento de Meios e Recursos
  • meios de alarme e alerta – campainha ou sirene (para alerta da população escolar – sinal de socorro de evacuação), telefones (para chamada de meios de socorro exteriores);
  • meios automáticos de detecção e extinção - sistema automático de detecção de incêndios e sistema automático de extinção de incêndios
organiza o de seguran a
Organização de Segurança

Inclui:

  • Estrutura interna de segurança - sistema organizativo interno que será activado após a ocorrência de um acidente; prevê que professores e funcionários desempenhem funções operacionais específicas de vigilância;
  • Plano de Evacuação;
  • Plano de Intervenção.
estrutura interna de seguran a
Estrutura Interna de Segurança

Estrutura Interna de Segurança

Equipas de Intervenção

Órgãos de Comando

Equipa de alarme

Equipa de alerta

Equipa de 1ª intervenção

Equipa de corte de energia

Equipa de Informação e vigilância

Equipa de concentração e controlo

Chefe de Segurança

Coordenador de piso ou bloco

equipas
Equipas
  • Chefe de Segurança– avalia eventuais situações de emergência e coordenação de acções;
  • Coordenador de piso – coordena e orienta a acção das equipas de intervenção;
  • Equipa de alarme – acciona o alarme acústico e denuncia a ocorrência;
  • Equipa de alerta – avisa os bombeiros;
equipas13
Equipas
  • Equipa de 1ª intervenção – usa extintores ou a rede de incêndio armada (RIA) e socorre vítimas;
  • Equipa do corte de energia – corta água, luz e gás;
  • Equipa de informação e vigilância – presta os esclarecimentos necessários aos meios de socorro externos e regula a circulação de pessoas;
  • Equipa de concentração e controlo – reúne os alunos no ponto de encontro e procede à sua contagem
plano de evacua o
Plano de Evacuação

Plano de Evacuação

Evacuação

Identificação de saídas

Caminhos de Evacuação

Programa de Evacuação

Pontos Críticos

Pontos de Encontro

Sinaleiros

Itinerário normal

Itinerário alternativo

Chefe de Fila

Cerra Fila

plano de evacua o15
Plano de Evacuação

Identificação de saídas

Saídas normais e de emergência

Caminhos de Evacuação

Itinerário normal

Itinerário alternativo

Rápidos e seguros

Chefe – aluno

Cerra – professor

Este programa define quem são as primeiras turmas a sair, de acordo com a proximidade da saida

Programa de Evacuação

Chefe de Fila

Cerra Fila

plano de evacua o16
Plano de Evacuação

Pontos Críticos

Escadas, cruzamentos

Sinaleiros

Regulam a circulação

Pontos de Encontro

Deverão ser amplos e seguros. Interiores e/ou exteriores à escola

É determinada pelo Chefe de Segurança

Geral ou parcial

Evacuação

plano de interven o
Plano de Intervenção

Plano de Intervenção

Reconhecimento

Combate

Alarme Interno

Evacuação

Concentração e Controlo

Informação e Vigilância

instru es de seguran a
Instruções de Segurança

São imprescindíveis para uma prevenção eficaz e deverão ser simples e claras;

  • instruções gerais - devem ser afixadas em locais estratégicos, junto das plantas de emergência;
  • instruções particulares - para locais que apresentem riscos específicos (laboratórios, cozinhas, caldeiras...);
instru es de seguran a19
Instruções de Segurança
  • instruções especiais –respeitantes ao pessoal encarregado de accionar e por em prática o plano de emergência até à chegada de socorros exteriores.
simulacros
Simulacros
  • Testam e verificam a operacionalidade do Plano;
  • Rotinam procedimentos;
  • Detectam lacunas;
  • Sem a sua realização, o Plano perde interesse e credibilidade;
  • Idealmente, deveria ser testado semestralmente;
slide21

Caracterização do Espaço

Identificação de riscos internos

e externos

Instruções de segurança

Escola

Levantamento de meios e recursos

Plano de Evacuação

Equipamentos de primeira intervenção, meios de alarme e alerta e meios automáticos de detecção e extinção

Plano de Intervenção

Organização de Segurança

Plano de Emergência para Estabelecimentos Escolares

Estrutura interna de segurança

Simulacros

recomenda es gerais
Recomendações Gerais
  • Deverá a escola nomear um responsável pelas questões de segurança;
  • O responsável deverá verificar a operacionalidade dos meios de 1ª intervenção, dos equipamentos, dos meios de alarme e alerta, o estado de conservação da sinalização;
recomenda es gerais23
Recomendações Gerais
  • O Plano deverá ser amplamente divulgado por toda a população escolar;
  • Todos os professores e funcionários intervenientes no processo, deverão receber formação que garanta a eficácia das suas funções;
  • As instalações escolares, especialmente as de maior risco deverão ser inspeccionadas periodicamente;
slide25

PROTECÇÃO CIVIL

Uma tarefa de todos para todos