Classe de 4P

1. Classe de 4P

2. Français • Chers Parents • Nous allons vous parler du travail en Français: l’orthographe, la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire, l’expression et la lecture. • En orthographe, on a numéroté ,dans l’ordre alphabétique et aussi écrit les mots à la bonne place d’une page de dictionnaire. • En grammaire, nous avons fait la ponctuation et aussi les actes de paroles. • En conjugaison, on a observé les pronoms mis en évidence et nous avons dû remplacer les pronoms par des noms. • En vocabulaire, on a travaillé avec le dictionnaire. • En expression, nous avons étudié les différentes façons de parler. • En lecture, nous avons beaucoup lu et on a fait des questionnaires. • Maryline et Malcom

3. Mathématiques • Chers parents , • On va vous parler des mathématiques. • J’espère que ça va vous intéresser. • On fait des livrets, des multiplications et des additions. • On les fait dans la tête et en colonnes, on fait des jeux avec des calculs et on fait aussi des concours de livrets. • Pendant cette année, on fait des dictées de maths, • on apprend les centimètres et les kilomètres. • Charlotte et Izak

4. Allemand • En allemand • On apprend l`alphabet, les nombres, les animaux, les parties du corps et on chante. • Dans notre classe, on fait divers jeux, on va aussi sur les ordinateurs. C’est très amusant. • On rit beaucoup. J’espère que vous aimerez. • Maintenant on va vous jouer un dialogue. • Bruno : comment dit-on “ non je ne peux pas ” en allemand ? • Adnan : nein, ich kann nicht • Bruno : comment dit-on “ pourquoi pas ” ? • Adnan : warum den nicht ? • Bruno : comment dit-on “ mon pied fait si mal ”? • Adnan : mein Fuss tut so weh. • Bruno : comment dit-on “ je reste aujourd’hui à la maison ” • Adnan : ich bleibe heute zu Hause. • Bruno : comment dit-on “ dommage ” • Adnan : schade • Bon, nos amis, on doit vous quitter • Au revoir • Bruno et Adnan

5. Musique • La musique • On apprend des chansons, des notes et leur valeur. On apprend aussi les rythmes et les tempos qu’on tape dans les mains ou avec les baguettes. • On découvre des compositeurs et leurs œuvres qu’on écoute. • La musique nous fait apprendre un tas de choses! • Jarod et Tatjana

6. Sciences • Nous allons étudier la classification des animaux avec Giovanni. • Nous allons étudier le squelette des différents animaux. • Les animaux sont partagés en deux grands groupes: les invertébrés et les vertébrés. • Dans les invertébrés, il y a les insectes, les mollusques, les arachnides et les crustacés. • Par contre dans les vertébrés, il y a les poissons, les amphibiens, les reptiles, les oiseaux et les mammifères. • Edwin • Brice

7. Géographie • Chers parents, • Quand nous avons commencé la géographie, nous avons dû trouver des images de paysages que nous avons classées par relief. Nous avons appris le premier plan, deuxième plan, troisième plan, quatrième plan. • Nous avons appris aussi la rose des vents. On a appris les points cardinaux. • Amandine et Noah

8. Histoire • Bonjour Chers parents • Nous allons vous parler de l’histoire • Qu’elle est la différence entre le paléontologue et l’archéologue? • La différence est que l’archéologue cherche tout ce que les humains on utilisé et les paléonthologues cherchent des fossiles. • Qu’est-ce que c’est des fossiles? • Des fossiles, c’est des traces d’animaux, de feuilles et de coquillages qui ont été piégés • dans des pierres, dans la glace et dans des ambres jaune! • Merci Selin pour tous ces renseignements. • Nous avons l’histoire le lundi après-midi. • Nous allons faire des sorties d’histoire. • Nous parlons de la préhistoire. • Selin et Laura

9. ACM-ACT • Chers Parents, • On a l’A.C.M et l’A.C.T le jeudi matin après la gym vers 9h. • Ceux qui ont l’A.C.M marchent jusqu’à l’école du Lavapesson. • Ceux qui ont l’A.C.T vont à l’école de Chantemerle. • A l’ A.C.T, on fait de la broderie sur des boîtes pour mettre nos prénoms. • A l’ A.C.M on scie les lettres de nos prénoms dans du sagex puis on les a peint, pour décorer notre classe. Puis le prochain bricolage, c’est de la poterie. • Myriam la prof de l A.C.T nous a donné deux crayons et une gomme. • Mégan et Malika

10. Dessin • Chers parents, • Nous avons le dessin le vendredi après-midi. • On a fait notre prénom sur une feuille des couleurs. • On a fait des dessins pour le chant, la géographie et l’histoire. • On a peint notre prénom sur du sagex. • Jessica et Nadia

11. Education physique • Cher parents • Nous faisons le thème de la gymnastique. • On doit se mettre en rang pour aller à la gymnastique.On joue à la balle Américaine, la balle au camp et au cerceau. • Le jeudi, il y en a qui vont à l’act ou à l‘acm . • Il y a un bus qui vient nous chercher pour aller à la piscine. A la piscine, on fait des exercices dans l’eau. On va à la patinoire à pied, ça nous prépare pour rentrer sur la glace. On peut faire du hockey ou des jeux. • David et Maxime

12. Religion • On a 2 heures de religion. • On a 1 heure d’enbiro, pour tous,pendant cette heure, on parle de toutes les religions chrétiennes: les catholiques, les protestants, les orthodoxes. • C’est Mme Casutt qui nous enseigne l’enbiro. • On a aussi 1 heure de catéchisme. • Notre prof de catéchisme s’appelle Benjamin. • On parle de Jésus, des prophètes, etc… • Jarod et Charlotte font le catéchisme protestant. Davide et Julien