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彰化藝中圖書館「嗜讀情深獨書會」 MASTER 讀書法 介紹. 授課老師:蔡有鎮老師. 緣起(一). P96 :幼兒的學習過程 -- 摔了一跤,他會自動爬起 來,繼續練習走路。 … . 但何時「學業」的 學習不再如此? 『 生命是一場實驗 』- 奧利維 美國法學家 「如果你知道自己不會失敗,你會想做什麼?」 -- 羅伯 A. 舒勒(超越自我的成長能力)作者 『 今日,最大的財富來源就在你的兩耳之間。今日,財富是蘊藏在腦力,而非蠻力。 』 -- 布萊恩 (最大的成就)作者
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彰化藝中圖書館「嗜讀情深獨書會」MASTER讀書法介紹彰化藝中圖書館「嗜讀情深獨書會」MASTER讀書法介紹 授課老師:蔡有鎮老師
緣起(一) • P96:幼兒的學習過程--摔了一跤,他會自動爬起 來,繼續練習走路。….但何時「學業」的 學習不再如此? • 『生命是一場實驗』-奧利維 美國法學家 • 「如果你知道自己不會失敗,你會想做什麼?」 --羅伯A.舒勒(超越自我的成長能力)作者 • 『今日,最大的財富來源就在你的兩耳之間。今日,財富是蘊藏在腦力,而非蠻力。』 --布萊恩 (最大的成就)作者 • 『未來的帝國是心智的帝國』-邱吉爾 英國首相
緣起(二) • 『世界上最大片未被探索過的區域,就在我們的兩耳之間。』 --威廉.奧布萊恩 保險公司總裁 • Master是「精通」的意思, 也是六種正確有效的學習方法, 增進個人知識學習力的六大秘訣。
『MASTER』是什麼? • M(Mind )-心智狀態 • A(Acquire)-吸收資訊 • S(Search )-找出意義 • T(Trigger )-啟動記憶 • E(Exhibit )-展示所知 • R(Reflect)-反省學習過程
M( Mind )--心智狀態(Getting in the right state of mind) • 進入正確的心智狀態--學習任何課題的首要前提。(學習的原動力) • WII-FMha【 Q: What In It For Me?】 『尋找意義』的意義?? • 「想像比知識重要。」 (愛因斯坦) • 熱情+遠景+行動=成功。 • 『我們將找到一條路,要不就就走出一條路。』 (漢尼拔 迦太基統帥)
A( Acquire)--吸收資訊( Acquiring the information ) • 1流覽宏觀了解(標題、副標題、圖說)-> 2建立核心概念(主題)-> 3筆記摘要你已知的-> 4化整為零、零存整付(≠囫圇吞棗)-> 5不斷問!問!問!(Q!=集中注意力) • 認識自己:自己的感覺特性 1 視覺型: 2 聽覺型: 3 動覺型:
S( Search )--找出意義1( Searching out the meaning ) • 【例】Q:法國大革命是那一年?A:1789年。 死記-->1.原因-->2.對歐美歷史的影響… (「事實的記憶」屬於膚淺的學習;「意義的創造」屬於深度的學習) • 例:「Watch the border!」FBI胡佛的故事! • 1、西元208年?; 2、西元前221年?; • 3、西元1842年?;4、西元1895年?; • 5、西元1776年?;6、西元1945年?;
S( Search )--找出意義2Searching out the meaning • 我有六個忠僕,他們教我所知,他們的名字是: What,Why,When,How, Where, and Who? (拉迪亞德.吉卜林 於「大象之子」) Q:以「八國聯軍」為例?「太平天國」為例? 以「明治維新」為例?
T( Trigger )--啟動記憶1( Triggering the memory ) • 「真正的記憶技術就是集中注意力的技術」- 山缪.約翰生(英國文學家 辭典編纂家) • 「我們之所以忘掉,第一個原因是我們起初就沒 有注意。」林.史坦(增進你的記憶 作者) • 記憶是我們隨身攜帶的日記本。 --王爾德、英劇作家
T( Trigger )--啟動記憶2( Triggering the memory ) • 有組織的資料容易記(分門別類) • 真實的東西容易記(親身經歷+閱讀經驗) • 聯想的重要性(產生意義) • 任何新的資訊,如果和你已知或已牢記的事物聯接起來,你就能記住它。 • 藉說故事來儲存記憶 • 方法推荐:聯想、歸類、故事化、頭字語、 閃視卡、學習圖、音樂與複習。…… 【心智圖:聯想、意義、組織、歸類……】
E( Exhibit )--展示所知(一)( Exhibiting what you know) • 能傳授給別人,你才是真正了解它,你還 「擁有」這知識! • 沒犯錯的人,通常成不了什麼大事! 【要注重的是自己知道:我是犯了什麼錯!】 ※所以『學伴』非常重要。 【學伴=老師、朋友、班級、讀書會……】 ※以友輔學,以友輔仁。 ※獨學而無友,則孤陋而寡聞。
E( Exhibit )--展示所知(二)( Exhibiting what you know) 方法: 1、敘述法:state(重述法-PQRST法中的S) 人一生最重要的技能之一是:能夠分析別人的成功經驗,並且將它整理修改,以適合自己所用。 2、學而優則教:強迫學習者整理自己的想法,並能否清晰地闡述所知。
R( Reflect)-反省學習過程( Reflecting on how you’ve learned) • 定義:你必須審察你學習的經過,不是審察「你學會的 東西」,而是審察「你是如何學習」,從中學到 什麼教訓,做為下回改進的參考。 • 【往回看】是智能模式之一。(吾日三省吾身,……) • 如果能從失敗中記取教訓,那『失敗』將比「一個毫無啟發性的僥倖成功」更有價值。 • 學習不只是為了知道答案而已。 • 『學習如何學習』將大於『只知道答案的學習』。 • 如果你在學習後沒有加以複習,那你肯定是在 浪費時間。
讀書法『MASTER』總結 • M(Mind )-心靈(有志+樂觀) • A(Acquire)-擷取(消化+內化) • S(Search )-搜尋(主動??) • T(Trigger )-引動(引動興趣) • E(Exhibit )-展現(分享+應用) 輸入<->輸出 • R(Reflect)-內省(內省+修正)
參考書目 1.學習地圖--21世紀加速學習革命 科林.羅斯;麥爾孔.尼可 合著 經典傳訊出版 2.『7brains-怎樣擁有達文西的七種天才』 Michael Gelb著 大塊文化出版 3.送給你一生的禮物 呂宗昕著 圓神出版 4.奇摩英語字典
Master(一) • Master n. (名詞 noun)主人;雇主;戶主 Thedograntoitsmaster.那狗向它主人跑去。 • 能控制,決定,掌握某事物的人 Youcannotbethemasterofyourownfate.你無法決定自己的命運。 • (形容詞 ) 精通的,熟練的 I'msurehe'llmakeamasterboxer.我相信他會成為一名身手不凡的拳師。
Master(二) vt. (及物動詞)1.控制;制服;統治 Shelearnedtomasterheranger. 她學會了控制自己不發火。 2.精通,掌握 Russianisadifficultlanguagetomaster. 俄語是門難以精通的語言。 master bedroom (片語 )主臥室 master key (片語)萬能鑰匙;難題解決法;關鍵
Mind(一) • mind : n. (名詞 noun)頭腦,智力 Hehasabrilliantmind. 他智力超群。 • 主意;意見,想法 Twodayslaterhechangedhismind. 兩天後他改變主意了。 • 精神,心 Ihaveyoursafetyinmind. 我記掛著你的安全。
Mind(二) • vt.注意,記住要Mindthewetpaint.當心油漆未乾。 • (用於問句)介意[+v-ing][+if-] DoyoumindifIputmybaghere? 我把袋子放在這兒你不介意吧? • vi. (不及物動詞) 介意 Ifyoudon'tmindI'llopenthewindow.如果你不介意,我就開窗。 • mind reader (片語 )能測人心思者 • mind reading (片語 )測心術、心靈感應
Acquire(一) • Acquire vt. (及物動詞)取得,獲得 ThemuseumhasjustacquiredafamouspaintingbyPabloPicasso. 該美術館剛剛獲得一幅畢卡索的名畫。 Graduallyweacquiredexperienceinhowtodothework. 我們逐步獲得了做這工作的經驗。 • 學到;養成 ShehasmasteredEnglishgrammarandacquiredalargevocabularywithoutthehelpofateacher. 她在沒有老師指導的情況下,掌握了英文文法,學到了大量字彙。
Search(一) • Search vt. (及物動詞)搜查;在...中搜尋[(+for)] Policesearchedeveryonepresentatthesceneofcrime. 警察搜查了在犯罪現場的每一個人。 Hesearchedeveryroominthehouse. 他搜查了這房子的每一個房間。 • 細看;仔細檢查;(用外科儀器)探查(傷)[(+for)] I'vesearchedmymemory,butIcan'trememberthatman'sname. 我想了又想,可是記不起那個人的名字。 • (風等)穿過;刺透 Thesunlightsearchedtheroom'sdarkcorners. 陽光穿過房間黑暗的角落。
Search(二) • vi. (不及物動詞)搜查;搜尋[(+for/through)] Hesearchedforworkatvariousstores. 他在各家商店尋找工作。 • 探究;調查[(+into)] Thegeneralmanagerpromisedtosearchintothematter. 總經理答應深入調查此事。 • n. (名詞 noun) 搜查,搜尋[(+for)] Theymadealongsearchforthelostchild. 他們花很長時間尋找失蹤的孩子。 • search and destroy (片語 phrase) 搜索殲敵戰術 • Search engine搜尋引擎
Trigger • Trigger n. (名詞(槍砲的)扳機;觸發器 Hepulledthetriggerandthebottlewasshottopieces. 他扣動扳機,瓶子當即被打得粉碎。 • 起動裝置;扳柄;閘柄 、能引起反應的刺激物[(+for)] Somepeoplesaythatviolentmoviesarepotentialtriggersforjuveniledelinquency. 一些人說暴力影片可能引起青少年犯罪。 • vt. (及物動詞) 扣扳機、開(槍);發射;觸發,引起[(+off)] Hisactionhastriggeredoffacrisis. 他的行動已經引起一場危機。 Asparktriggeredtheexplosion. 一粒火星引起了這場爆炸。 • trigger-happy (形容詞) 動輒開槍的;好戰的;好動武的
Exhibit(一) • Exhibit vt. (及物動詞 transitive verb) 展示,陳列 Whydon'tyouexhibithisportrait? 你為什麼不展出他的畫像? • 表示,顯出 Sheexhibitednofearinthefaceofdanger. 她面對危險毫無懼色。
Exhibit(二) • n. (名詞 noun) 展示品,陳列品 • Donottouchtheexhibits. 不要觸摸展示品。 • 【美】展示會 Thisweekthere'sanexhibitofChinesepaintingsattheartgallery. 本星期在美術館舉辦中國畫展。
Reflect(一) • Reflect vt. (及物動詞 transitive verb)反射;照出,映出 Thestillwaterreflectedthefullmoon. 平靜的水面映出了滿月。 • 反映,表現[+wh-] Thatchoicereflectsyourgoodtaste. 那選擇反映了你的高雅品味。 • 帶給,招致[(+on/upon)] Suchbehaviorcanonlyreflectdiscreditonyou. 這樣的行為只能給你帶來恥辱。 • 思考,反省[+(that)][+wh-] Hereflectedthathehadnorighttodothis. 他深思後明白他無權做這件事。
Reflect(二) • vi. (不及物動詞)反射;映現、深思;反省[(+on/upon/over)] Hereflectedonhispastmistakes. 他反省過去的錯誤。 JohnreflectedlongoverMary'sargument. 約翰對瑪麗的爭辯沈思良久。 【reflect on (片語 phrase) 】 • 仔細考慮 Ihavebeenreflectingonthematter. 我一直在考慮這件事。 • 有損於 Theliethatyoutoldreflectsonyourhonesty. 你所說的那個謊話有損你的誠實。