Vinculación Social

1. Vinculación Social

2. FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA • Enseñanza • Investigación • Responsabilidad y vinculaciónsocial.

3. Vinculación social Educación Superior define la vinculación social como la correlación entre los diversos actores de la sociedad para propiciar el desarrollo tecnológico, económico, productivo, científico y cultural que contribuyen al posicionamiento y fortalecimiento de las Instituciones.

4. “Debemos usar hoy la naturaleza como si fuéramos simplemente contables del futuro. Las dilapidaciones son irreversibles: nos hemos entregado a ellas con un egoísmo concertado y en función de intereses inmediatos. El aprendizaje de la responsabilidad se impone también en función de un plazo dilatado y, como tal, debe quedar colocado en la primera fila de las preocupaciones colectivas” Jacques Delors (1989)

5. Hay muchos autores que han escrito mucho sobre la responsabilidad social universitaria como François Vallaeys, Cristina de la Cruz, Pedro M. Sasia entre otros, en los cuales se sustenta esta presentación. El propósito del Francés François Vallaeysconsiste en mostrar la RSU como un desafío para los protagonistas de la vida universitaria que estén dispuestos a introducir cambios en los esquemas mentales y en la cultura institucional arraigada en nuestras universidades. Es un intento de vincular el tema de responsabilidad de la gestión universitaria con las demandas por la formación de la ciudadanía democrática y por el Desarrollo Humano Sostenible, pero para la UNICAH el reto es mucho mayor ya que pretende no solo lograr lo que propone François Vallaeys, sino también desarrollar en sus estudiantes la formación Espiritual basada en el Catolicismo y los valores fundamentales de justicia, orden, paz, amor y verdad.

6. Hay dos momentos: El primero de carácter teóricoque permite: • Precisar qué es la Responsabilidad o Vinculación Social Universitaria, comprender su legitimidad y urgencia, aclarar dudas y despejar prejuicios, contestando a la pregunta: ¿Qué quiere decir ser una Universidad socialmente responsable? • Entablar una reflexión institucional participativa sobre la Vinculación Social de y en la Universidad, para que los diversos actores de su comunidad académica puedan comprender, convencerse y comprometerse con la dinámica de la VSU, contestando a la pregunta: ¿Qué Universidad queremos ser?

7. El segundo de carácter práctico que permite: • Diseñar el itinerario de los principales pasos a seguir para implementar la dinámica de la Vinculación Social en la Universidad: ¿Qué tenemos que hacer? • Tener una batería de herramientas de autodiagnóstico participativo para la evaluación de la Universidad en ciertos ámbitos claves, a fin de poder responder a la pregunta: ¿Cómo estamos ahora? • Proponer ideas para dar “segundos pasos” hacia la Vinculación Social de la Universidad, a fin de motivar la respuesta a la pregunta: ¿Hacia dónde queremos mejorar?

8. Para lograr estos dos momentos se ejecutaran 4 pasos: • Las 3 “C”: Comprender, Convencer y Comprometer la Universidad para la VSU: ¿Qué queremos ser? Primer paso: aclarar y comunicar lo que es la VSU, poner de acuerdo a los diversos miembros de la comunidad universitaria acerca del compromiso social de la Universidad y de lo que significa para cada uno, y garantizar desde las máximas autoridades universitarias los medios para poder cumplir efectivamente con la política de Vinculación Social institucional.

9. Comprender ¿Qué es la Vinculación Social Universitaria? Es preciso definir la Vinculación Social desde una mirada ética y pastoral (para que no se haga cualquier cosa en nombre de ella), de forma eficiente (para que remita directamente a la práctica y desempeño cotidiano de la Universidad), en la búsqueda de su utilidad frente a la problemática universitaria (para que permita trabajar inteligentemente la proyección de la Vinculación Social universitaria). Veamos:

10. Organización Las Autoridades y el personal (administrativo, docente), los proveedores VSU Cognición Educción y Pastoral Participación Los estudiantes participando en los proyectos de VSU Los docentes e investigadores Todos los actores externos potenciales: sociedad civil, sector privado, sector público, etc. Tipos de actores interesados directamente en Vinculación Social Universitaria según educación superior, con la aclaración que nosotros involucramos la parte pastoral.

11. Organización Campus responsable (Ética y Pastoralmente) VSU Educación y Pastoral Cognición Participación Formación Espiritual y Profesional Responsable Gestión Social del Conocimiento Comunidades de aprendizaje mutuo para el desarrollo • 4 ejes programáticos para la Vinculación Social universitaria

12. Convencer Definido y aclarado el sentido de la Vinculación Social y su aplicación en el ámbito universitario, se requiere de la apropiación de una convicción en la comunidad universitaria, para emprender el camino ya que en las instituciones educativas de larga tradición autónoma y libertad de expresión, el convencimiento de los actores garantiza la efectividad de políticas decididas y comprometidas con la Vinculación Social Universitaria.

13. Comprometer a la Universidad Una vez que los principales actores universitarios estén convencidos de la necesidad de emprender una política de Responsabilidad y Vinculación Social, es preciso definir, planificar y ejecutar las medidas estratégicas que aseguren la realización efectiva de esta política, que tiene, como ya se expuso, la característica de incluir todos los procesos de la institución e involucra a todos sus actores; por tanto, no puede ser administrada desde un órgano separado, sin efecto en los demás componentes orgánicos de la Universidad. Es, pues conveniente tomar las siguientes medidas institucionales:

14. Oficializar el compromiso institucional con el proceso de vinculación Social Universitaria a través de su inclusión en las Declaraciones de principios, Misión y Valores y/o Proyecto Educativo de la institución, así como integrarlo al proceso de planificación estratégica de la Universidad. • Comunicar y consensuar ampliamente con la comunidad universitaria la política de Responsabilidad y Vinculación Social de la Universidad, para lograr su participación activa.

15. Designar a un equipo dirigente para la elaboración del diagnóstico institucional participativo y asignación de los recursos necesarios a su realización. • Comprometer las autoridades universitarias para considerar los resultados del diagnóstico y programar las iniciativas de mejora continua que se estimen oportunas e idóneas. Fijadas estas bases, poner en marcha un camino de responsabilidad que permita, desde la declaración de lo que la Universidad quiere ser, a partir de lo que esta institución es hoy, desplegando un proceso de mejora continua.