Pobresa, tin solushon?

1. Pobresa, tin solushon? 14 mei 2007 AMFO

2. Tin seriedat i kontinuidat den kombatimentu di pobresa na Korsou ? I

3. Unda abo ta posishona? Bo ta promotor di pobresa of realmente bo ke kombati kousanan di pobresa i inhustisia?

4. Liña di tempu(desaroyo) • 1900 ’20 40 50 60 70 80 90 2000 2020 • rural refineria guera statut eksterior desaroyo off shore deterioro medidanan ???????

5. Un kushina

6. Definishon di pobresa • “A human condition characterised by sustained or chronic deprivation of resources,capabilities, choices,security, and power necessary for the enjoyment of an adequate standard of living and other civil,cultural,economic,political and social rights” UN/Committee on Econimic,Social and Cultural Rights/ESOC/2001

7. Kategorisashon di pobresa • Pobresa ekstremo (miseria) (gebrek aan voedsel,schoon water,huisvesting,werk/inkomen en veiligheid • Pobresa relativo (deprivatie van kansen,materiaal en waardigheid) • Pobresa hereda (overdracht van armoedestatus van de ene generatie naar de andere) • Pobresa repentino (als gevolg van een plotselinge omstandigheid,ramp,verlies)

8. Kon komunidat a mira,sinti pobresa? • Pober i humilde • Pober i berguensa • Pober i isola • Pober i luchando • Pober ku ekspektativa • Pober i konforme

9. Un komunidat inhustu i desigual • Pober ta keda pober(generashon pa generashon • No tin aseso na trabou/entrada/kuminda • Servisio/fasilidat • Pober no por partisipa • Pober no tin bos • Pober no tin influensia

10. Kombati pobresa estilo snek • Organisashonnan tur ta dirgi riba mes un grupo di enfoke • Tur ta hasi mes un aktividat • No tin koperashon i sinkronisashon • Falta registrashon uniforme • Ta krea mas dependensia serka e hende • Pobresa mental/spiritual i material dor di pensa den proseso di fortifika hende

11. Indikadonanki ora un hende ta pober? • Ta su entrada ta determina esaki • Kuantu e tin ku gana pa e ta riba e lina di pobresa • Ki tipo di edukashon eskolar e mester tin minimo pa e por hana un trabou hiba un bida desente? • E mester tin un bibienda akdekua kiko ta e eksigensia minimo na e bibienda

12. Desaroyo di indikadonan • E mester por kome kuminda kayente saludabel un bia pa dia • E mester tin aseso rapido na su mediko of spesialista • E tin aseso rapido i efisiente na transporte publiko • E tin aseso na fasilidatnan i servisio den su bario • E mester tin posibilidat pa rekrea i den ki forma minimo • E mama hoben ku no ta bini na remarke na onderstant e por paga kresh pa su yu i kon leu of serka e kresh ta di su kas?

13. Un sala i komedor

14. Aserkamentu partisipativo i lokal • Investigashon-akshon • Realidat sosial,kultural,ekonomiko di e hende • E hende tambe por pensa,aktua i refleha • E hende tambe tin espektativa • E tambe por asumi su responsabilidat for di su realidat • Pobresa tambe tin su reglanan • Den pobresa tambe tin balornan grandi

15. Nos mester yega mas serka di e hende,mas serka di e pobresa • Buska pa komprende e problema den e kuadro ku e ta presenta su mes • Krea e metodo i aserkamentu for di e kuadro of realidat • Buska kiko ta demanda di e hende den nesesidat • Identifika i fortifika manera di atende ku problemanan lokal • Tin solushon ku ta eksigui kreatividat i improvisashon • Asepta responsabilidat pa aktividatnan

16. E hende komo punto di salida • No por impone solushon, e hende mes tin su eksperensia,ekspektativa i konosementu i dor di yude profundisa,analisa i refleha, e ta mira solushon.

17. Algun grupo di riesgo • Famianan disfunshonal • desempleado(jeugd en vrouwen) • Mama/mayor hoben • Persona ku desabilidat • Personanan ku malesa kroniko • Grandinan • Hende muhe/famia ku un hende na kabes

18. Algun area di riesgo • Instabilidat ekonomiko/sosial i kultural • Problema di bibienda • Embaraso hubenil/komportashon seksual • Mal nutrishon • Kai for di sistema eskolar(drop out)

19. Kontinuashon riesgonan • Poko formashon i edukashon • Falta di posibilidat pagabel/supsidia pa akohe mucha • Problemanan di salu manera HIV,adikshon,problema siko sosial • Oumento di kriminalidat i sentimentu di inseguridat

20. Kontinuashon • Isolashon sosial i marginalisashon • Problema di debe agudo i struktural • Migrashon/imigrashon/emigrashon • Relashon entre situashon lokal i global

21. Kontinuashon riesgonan • Paternidat no responsabel • Daño na medio ambiente • Falta di balanse entre maneho sosial i maneho ekonomiko/finansiero • Konsentrashon i sentralisashon di kuido i ayudo

22. E kama i e matras

23. Participatory Poverty AssesmentPoverty form the perpective of the poor • Traha ku sierto gruponan di enfoke • Profundisa temanan ku figuranan yabi i informantenan • Uzo di teknikanan visual i eksperensia • Traha ku e hende den su propio ambiente i ku hende ku eksperensia(ervaringsdeskundigen) • Desaroya retnan i aliansanan

24. Formanan di aserkamentu • Analisa e relashon entre e forsanan ku ta influensia e bida di esnan mas swak den komunidat • Analisa posishon di esun swak den momentu kritiko tambe • E forsanan aki ta hopi biaha e origen i konsekuensia di pobresa,marginalisashon i deprivashon sosial • Identifika i atende opstakulonan institushonal i personal ku ta stroba trato husto i igual..

25. Tene kuenta ku… • Apektonan ku ta kontradesi otro • (verschillende achtergronden/motivatie) • Aspektonan komun (commun • ground) • Responsabilidat propio,respet pa • diversidat

26. Pobresa ta multidimenshonal • Grandi i kompleho • Deprivashon ekonomiko i vulnerabilidat • Un hende pober tambe tin metanan manera seguridat,respet propio i drecha bo posishon sosial. • Manera propio pa realisa nan meta,yega na entrada,aktua i pidi yudansa ets.

27. Pobresa ta multi dimenshonal • Bo ta dependiente di otro pa motibo di nesesidat i falta di asuntunan material i no material • No tin propiedat of poko propiedat. • Ni ta doño di nan propio desaroyo • No tin/poko partisipashon,no tin bos pues no tin infliensia

28. Kiko nos mester tene kuenta ku’ne? • Pobresa ta manifesta su mes den hopi zona di problema lokal • Zona di problemanan konose nan propio prosesonan,ku ta spesiko,diverso i pluriforma • E movemento siviko tin su propio manera di manifesta su mes,su kultura,desaroyo i tradishon.

29. Millennium Development Goals • Goal 1: • Eradicate extreme poverty and hunger • Target 1.Halve,between 1990 and 2015,the proportion of people whose income is less than one dollar a day. • Target 2.Halve between 1990 and 2015,te proportion of people who suffer from hunger

30. Na kaminda pa un desaroyo sostenibel • Partisipashon di suidadania/pueblo • Responsabilidat individual i kolektivo • Kompromiso ku futuro di pais(vishon integra) • Akshon politiko i akshon institushonal pa yega na desaroyo sostenibel(no adhoc) • Un kultura renoba,reorientashon ekomomiko i teknologiko,edukashon pa komprende desaroyo • Transparensia den komunikashon i informashon

31. Kontinuashon • Komprende influensia i impakto di globalisashon riba desaroyo • Transparensia i tomo di desishon • Ta agente di nos propio desaroyo i kere den nos mes • (Re)defini rol i funshon di organisashonnan gubernamental,no gubernamental.sosiedat siviko,donornan ets.

32. Kontinuashon • Defini tempo di proyekto i programanan • Promove aliansa responsabel • Duna asistensia i fortifika organisashonnan • Investiga,monitor,midi i evalua • Eduka

33. Masha danki J.Juliet-Pablo