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COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

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PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR. COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE. Monte Alverne, dez/2007. Vista aérea de Monte Alverne. COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE 1939/2007. ONDE TUDO COMEÇOU. A REALIDADE EM TERMOS DE LEITURA :

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PROJETO

LEITURA:

UM

NOVO

OLHAR...

COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

Monte Alverne, dez/2007

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A REALIDADE EM TERMOS DE LEITURA:
  • AS FAMÍLIAS OU LIAM MUITO POUCO OU NÃO LIAM, PORTANTO O INCENTIVO ERA INEXISTENTE;
  • O ALUNO NÃO LIA PORQUE NÃO CRIARA O HÁBITO;
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O QUE FAZER?
  • CRIAR EXPECTATIVAS, COMPARTILHAR EMOÇÕES;
  • DESPERTAR A MAGIA, SONHO, A VONTADE DE LER, O GOSTO PELO LÚDICO;
  • DAR AS CONDIÇÕES NECESSÁRIAS - MANTER A BIBLIOTECA ATUALIZADA.
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A COMUNIDADE ESCOLAR DEVE ENVOLVER-SE NA NECESSIDADE DA LEITURA;
  • ORGANIZAR UM CRONOGRAMA QUE PERMITA A TODOS A LEITURA;
  • TODOS OS PROFESSORES DEVEM LER COM OS ALUNOS;
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OS ALUNOS DEVEM TER UM HORÁRIO DE LEITURA;
  • DEVE HAVER COBRANÇA;
  • VALORIZAR A LEITURA DOS ALUNOS;
  • TRAZER OS PRÓPRIOS AUTORES PARA FALAR SOBRE SUAS OBRAS.
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RELAÇÃO DE AUTORES NO PROJETO AUTOR PRESENTE:

Ricardo de Azevedo = 06/10/89

Charles Kiefer = 22/10/90

Célio de Moraes = 24/04/92

Jane Tutikian = 10/06/94

Antonio Hohlfeldt = 19/10/96

Antonio Madalena = 21/10/ 1996

Julio Emílio Brás = 02/10/97

Edmundo Appolo Duarte = 04/10/97

Wagner Costa = 26/08/98

Charles Kiefer –22/10/ 99

Julio Emílio Brás – 05/10/2000

Marcia Kupstas –14/08/ 2001 (Em 2002 houve construção do prédio e tudo estava um tanto...)

Lélia Almeida = 02/10/2003

Caio Ritter = 03/09/2004

Luis Dill (5ª ao Ensino Médio) e Roberto Pereira dos Santos (pré a quarta) = 23/11/05

Júlio Emílio Braz = 15/08/06

Luis Puntel – 12/07/07

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MOSTRAR PARA O AUTOR QUE SUAS OBRAS FORAM LIDAS E TRABALHADAS;
  • CONVERSAR COM O AUTOR
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LEITURA

LEITURA

PROJETO LEITURA NA BIBLIOTECA

PROJETO AUTOR PRESENTE

PROJETO NOTÍCIA DIÁRIA

LEITURA DE JORNAIS, PERIÓDICOS

TROCA DE LIVROS

LEITURA SILENCIOSA EM SALA 1H/S

PESQUISA

PROJETO LEITURA:

Um Novo Olhar...

SEMINÁRIO

SEMINÁRIO

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HISTÓRICO:
  • 1998 - SEMINÁRIO TEMAS TRANSVERSAIS

“(RE)DESCOBRINDO IDÉIAS, (RE)ESTRUTURANDO

O PENSAR I”

  • Educação Ambiental
  • Cultura Regional
  • Diversidade Cultural
  • Educação Sexual e Segurança na Saúde
  • Aprendizagem Emocional e Múltiplas Inteligências
  • Educação para o Trabalho
  • Educação Tributária
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1999 -SEMINÁRIO TEMAS TRANSVERSAIS“(RE)DESCOBRINDO IDÉIAS, (RE)ESTRUTURANDO O PENSAR II”
  • 8a série:
  • Vila Monte Alverne – ontem e hoje / problemas ambientais
  • Histórico da Escola
  • Problemas ambientais do 3º distrito
  • Valorização da Vida – relações intra e interpes-soais / fumo / álcool / drogas / violência
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ENSINO MÉDIO:

Escola Monte Alverne: visão histórica e pedagógica

150 anos de imigração alemã

Meio Ambiente

Mercosul – Globalização

500 anos de descobrimento do Brasil

Profissões: perspectivas e sonhos

Valorização da vida: saúde / drogas / fumo / álcool

Relacionamento intra e interpessoal

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2000 – PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA

PROPOSTA PEDAGÓGICA

  • 2001 –“PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...”

I SEMINÁRIO

Abertura:Prof. Elenor Schneider

“A importância do ato de ler”

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OBJETIVOS:
  • Elaborar um projeto a partir de interesses individuais e/ou de pequenos grupos de alunos;
  • Criar o hábito da leitura;
  • Proporcionar contato do aluno com as mais diversas bibliografias e
  • Desenvolver a expressão oral e escrita.
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2002 -“PROJETOLEITURA: UM NOVO OLHAR...”
  • II SEMINÁRIO
  • Abertura: Prof. Dr. Phil Jorge Luís da Cunha
  • “Cidadania e compromisso social”
  • Desde a Educ. Infantil até o 3º ano do Ensino Médio
  • Introdução da apresentação escrita do projeto
  • 2003 -“PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...”
  • III SEMINÁRIO
  • Abertura: Escritora Lélia de Almeida
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2004 -“PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...”
  • IV SEMINÁRIO
  • Abertura: Profa Angela Fronckaviak
  • “A importância do projeto no cotidiano”
  • Regras de formatação do projeto escrito
  • Abstract
  • Trabalhos destaque com certificação
  • 2005 - “PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...”
  • V SEMINÁRIO
  • Abertura: Prof. Elenor Schneider
  • “Importância da leitura: diversidade de textos”
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2006 -“PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...”
  • VI SEMINÁRIO
  • Abertura: Prof Anderson Roberto dos Santos
  • “Os vários olhares sobre um objeto de
  • pesquisa”
  • Avaliação:
  • Projeto escrito
  • Apresentação: domínio de conteúdo, oralidade,

postura, qualidade e uso adequado dos recursos

  • Resumo(a partir da 7ª série)
  • Abstract(3º ano)
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“Como pode um professor não leitor, não produtor de textos possibilitar a seus alunos condições para o desenvolvimento da paixão pela leitura e pela escrita?”

(ÁVILA e NOLL, 1996)

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