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POL1803: Analyse des techniques quantitatives

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POL1803: Analyse des techniques quantitatives. Séance 1 Présentation du cours et concepts de base . Programme. Concepts de base: Les statistiques Origines des statistiques Deux branches des statistiques Population, échantillon, unité d’analyse, cas et variables

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Presentation Transcript
pol1803 analyse des techniques quantitatives

POL1803: Analyse destechniques quantitatives

Séance 1

Présentation du cours

et concepts de base

programme
Programme
  • Concepts de base:
    • Les statistiques
    • Origines des statistiques
    • Deux branches des statistiques
    • Population, échantillon, unité d’analyse, cas et variables
    • Trois niveaux de mesures
    • Trois types d’analyse
les statistiques
Les statistiques
  • 1) nombres qui résument quantitativement des informations
  • 2) science, sujet d’étude en mathématiques
    • Définition: l’ensemble des principes et des méthodes permettant de traiter des données numériques.
origines des statistiques
Origines des statistiques
  • 1) France, 17è siècle:
    • Le Chevalier de Méré, Blaise Pascal et les probabilités des dés
  • 2) Irlande, début du 20è siècle:
    • La brasserie Guinness, William Sealy Gossett et les dégustations de bière
deux branches des statistiques
Deux branches des statistiques
  • Statistiques descriptives:
    • l’ensemble des méthodes de collecte, de classement, de synthèse, de traitement et de présentation des données numériques.
  • Statistiques inférentielles:
    • l’ensemble des méthodes permettant de tirer des conclusions sur un groupe déterminé - population - à partir des données provenant d’un échantillon choisi dans cette population.
slide6
Population:
    • l’ensemble des objets sur lesquels le chercheur veut tenir un discours;
    • si on amasse des données sur toute la population, on a effectué un recensement
  • Échantillon:
    • un sous-ensemble de la population choisi pour étude, pour nous informer au sujet de l’ensemble de la population
slide7
Unité d’analyse:
    • type d’objet étudié (ex.: personnes, pays, événements, élections, guerres, etc.)
  • Cas:
    • unités spécifiques à propos desquelles on collecte de l’information
  • Variable:
    • caractéristique d’une unité d’analyse qui peut prendre des valeurs différentes
les cat gories d une variable
Les catégories d’une variable
  • Exhaustives:

la caractéristique de chacun des cas doit pouvoir être classée dans une catégorie

  • Mutuellement exclusives:

la caractéristique de chacun des cas doit seulement être classée dans une catégorie

cat gories exhaustives et mutuellement exclusives
Catégories exhaustives et mutuellement exclusives
  • 20 000 – 39 999 $
  • 40 000 – 59 999 $
  • 60 000 – 79 999 $
  • 80 000 – 99 999 $
cat gories exhaustives et mutuellement exclusives10
Catégories exhaustives et mutuellement exclusives
  • Moins de 20 000 $
  • 20 000 – 40 000 $
  • 40 000 – 60 000 $
  • 60 000 – 80 000 $
  • 80 000 – 100 000 $
  • Plus de 100 000 $
cat gories exhaustives et mutuellement exclusives11
Catégories exhaustives et mutuellement exclusives
  • Moins de 20 000 $
  • 20 000 – 39 999 $
  • 40 000 – 59 999 $
  • 60 000 – 79 999 $
  • 80 000 – 99 999 $
  • 100 000 $ et plus
trois niveaux de mesure
Trois niveaux de mesure
  • 1) Variable nominale:
    • exigences minimales ...

catégories exhaustives

catégories mutuellement exclusives

  • 2) Variable ordinale:
    • exigences de 1) plus ...
    • catégories ordonnées
  • 3) Variable d’intervalles/ratio:
    • exigences de 1) et 2) plus ...
    • catégories qui se mesurent sur une unité standard
trois niveaux de mesure13
Trois niveaux de mesure
  • Question #1:

Y a-t-il un ordre logique?

    • Si non = variable nominale
    • Si oui = on passe à la question #2 ...
  • Question #2:

Y a-t-il une unité de mesure standard?

    • Si non = variable ordinale
    • Si oui = variable d’intervalles/ratio
ducation 1
Éducation 1
  • Possession d’un DEC général ou technique:
    • Ne possède pas de DEC
    • Possède un DEC général
    • Possède un DEC technique
    • Possède un DEC général et un DEC technique
ducation 2
Éducation 2
  • Dernier diplôme obtenu:
    • Aucun
    • Diplôme secondaire
    • Diplôme collégial
    • Diplôme universitaire
ducation 3
Éducation 3
  • Nombre d’années de scolarité:
    • 0
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • etc.
trois types d analyse
Trois types d’analyse
  • Analyse univariée:
    • porte sur une seule variable à la fois
  • Analyse bivariée:
    • porte sur les relations entre deux variables (une variable dépendante et une variable indépendante)
  • Analyse multivariée:
    • porte sur les relations entre plus de deux variables