1 / 11

Por que os alunos são indisciplinados na escola?

Por que os alunos são indisciplinados na escola?. Bibliografia.

hue
Download Presentation

Por que os alunos são indisciplinados na escola?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Por que os alunos são indisciplinados na escola?

  2. Bibliografia • Texto: SOUZA, Beatriz. de Paula. Professora desesperada procura psicóloga para classe indisciplinada. In: Psicologia Escolar: em busca de novos rumos.MACHADO, Adriana M. e SOUZA, Marilene Proença Rebelo (org.). São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004. 4a ed. p.105 a 112.

  3. Estudo de caso - 1986 • Psicóloga – Beatriz de Paula Souza • 5 classes da rede pública de São Paulo • Alunos 3ª série • Queixa indisciplina excessiva

  4. Tipos de queixa de indisciplina • Bagunça • Agressividade • Transgressão • Limites e indisciplina • Indisciplina vista como distúrbio e desvio • Escola como espaços de expressão • destes e outros significados

  5. Reunião com os professores • Aprofundar a queixa, o pedido e o contrato • Ouvir a versão dos alunos • Expressar no papel como sentiam a classe • Reunião com os professores • Discutir a queixa dos alunos e levantar hipóteses • Comparação com uma classe sem problemas de indisciplina

  6. Resultado dos desenhos • Só há espaço para a produção intelectual • Aparece uma classe massificada (sem nome) • Membros indiscriminados (todos sem identidade) • Brincadeira na escola = bagunça • Bagunça na rua = brincadeira

  7. Resultado dos desenhos • A cisão entre o estudar e o brincar sem prazer • Falta de integração entre ludicidade e conteúdo • Desenhos que representavam as tarefas mecânicas dos professores • Representação da lousa vazia – sem significado para o aluno

  8. Resultado na classe comparativa • Os alunos tinham nome(identidade) • Eram vistos e situados de forma pessoal e individual • Existia interação entre os membros da sala de aula Talvez pelo fato de existir na sala trabalhos realizados em grupo com diferentes tecnicas

  9. Resultados psicológicos • Conflitos de gênero: entre meninas e meninos (machismo da sociedade) • Conflito de poder: os fortes dominam os fracos • Imposição das regras da sociedade: Repetentes que agridem alunos mais novos • Racismo: rejeição dos negros pelos brancos e mulatos • Comportamento dos professores: • Dificuldade de ensinar com prazer • Professora repete modelos condicionados que aprendeu na sua vida escolar

  10. Projeto sobre indisciplina • 300 alunos - 5ª a 8ª série - Colégio Atuação • Professores de filosofia - Dr Joe Garcia • Várias formas de abordar o tema: • No transito • Na rua e nas filas • Na mídia e na escrita falada • Gerar nova forma de aprender • Palestra sobre “Indisciplina nas Relações Humanas, na cultura e na vida”

  11. Filmes para trabalhar indisciplina

More Related