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Presentation Transcript

  1. Linguistik • Stellen Sie Fragen zum Text (schauen Sie auf Ihre Unterlagen)! • Versuchen Sie die gestellten Fragen zu beantworten!

  2. Problemfragen • 1) Ein Linguist untersucht die Veränderung der Bedeutung des Wortes „Frau“ vom 16. Jahrhundert bis zum 20. Jahrhundert. •  Welche Art Linguistik betreibt er?

  3. Problemfragen • 2) Ein Linguist kommt in einer Untersuchung zum dem folgenden Ergebnis: Da Nebensätze, die mit „weil“ eingeleitet werden und das Prädikat an zweiter Stelle der Satzglieder haben, sozial wenig anerkannt sind, sollte man in Bewerbungsschreiben die übliche Prädikats-Endstellung wählen. • Welche Art Linguistik betreibt er?

  4. Problemfragen • 3) Ein Linguist untersucht die Tonhöhe und die Frequenzbereiche eines Mitschnittes eines anonymen Anrufes, um ein phonetisches Profil des Anrufers zu erstellen, das der Polizei bei der Aufklärung eines Mordfalls helfen soll. • Welche Art Linguistik betreibt er?

  5. Problemfragen • 4) Ein Linguist untersucht mit Hilfe eines Textkorpus die Frage, inwiefern sich die Groß- und Kleinschreibung der Substantiva im Deutschen verändert. Dazu untersucht er Forenbeiträge im Internet (Textkorpus). • Welche Art Linguistik betreibt er?

  6. Definitionen • Erläutern Sie kurz, was de Saussure unter den Begriffen: langue und parole versteht!

  7. Anwendung • Betrachten Sie die folgenden Wörter: • Tanne, Kanne, Pfanne, Wanne • Welche Beziehung besteht zwischen den Buchstaben / Lauten T, K, Pf, W ? • Welche Beziehung besteht zwischen T und anne, K und anne, Pf und anne, W und anne?

  8. Definition • Was meint de Saussure, wenn er sagt, die Beziehung zwischen signifiant und signifié sei arbiträr ?

  9. Definition • Was versteht Noam Chomsky unter „Universal Grammar“? • Welche Argumente führt Chomsky an, die für die Existenz einer „Universal Grammar“ sprechen? Was halten Sie von dieser Hypothese?

  10. Phonetik / Phonologie • Na, können Sie sich noch erinnern?

  11. Artikulationsstellenplaces of articulation • Experimentieren Sie! • Mit welchen Stellen des Mundes artikulieren Sie • [p] wie in place • [k] wie in cat • [ʃ] wie in ship • [f] wie in friend • [θ] wie in third ?

  12. Artikulationsweisenmanners of articulation • Wie unterscheiden sich • [g] (girl) und [k] (cat)? • [s] (soft) und [z] (zoo)? • [t] (tool) und [ʃ] (ship)? • [n] (north) und [d] (door)?

  13. Phonetik vs. Phonologie • Laute an sich • Sprachen-unabhängig • Phone • [t] • Laute als Teil eines Lautsystems • Funktion (Bedeutungs-differenzierung) • Phonem • /t/

  14. Phonem • Ein Phonem ist der Laut in einem Sprachsystem, der Bedeutung verändert. • Um zu prüfen, ob es sich bei einem Laut um ein Phonem handelt, bildet man Minimalpaare (minimal pairs) • [t]orf und [d]orf  [t] und [d] verändern die Bedeutung und sind somit Phoneme • /t/ /d/

  15. Anwendung • Bilden Sie Minimalpaare, die zeigen, dass es sich bei • /g/ /k/ • /u/ /a/ • /n/ /m/ • um Phoneme der deutschen Sprache handelt!

  16. Anwendung • Untersuchen Sie, ob es sich bei den Lauten [x] und [ç] um Phoneme handelt (Deutsch)! • Untersuchen Sie, ob es sich bei den Lauten [p] und [pʰ ] um Phoneme handelt (Englisch)! • Untersuchen Sie, ob die jeweiligen Laute nur an bestimmten Stellen (vor oder nach bestimmten Lauten) vorkommen! Fertigen Sie dafür eine Liste an!

  17. http://ipa.typeit.org/ http://www.youtube.com/watch?v=7CY2QR8RVkI

  18. Anwendung • Beschreiben Sie die phonologische Veränderungen, die typisch für das Türkisch-Deutsch in dem Sketch sind! • Stellen Sie Vermutungen an, weshalb diese phonologischen Veränderungen stattfinden! • (Weiteres Beispiel: ABBA: The winner takes it all – the looser has to fall)