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J+S-Kids Das Sportförderungsprogramm für 5- bis 10-jährige Kinder Alain Dössegger, MSc

J+S-Kids Das Sportförderungsprogramm für 5- bis 10-jährige Kinder Alain Dössegger, MSc Bundesamt für Sport BASPO. Alle Kinder im Alter von 5 bis 10 Jahren treiben mit Begeisterung täglich mindestens eine Stunde vielseitig Sport. Vision J+S-Kids. Ziele.

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J+S-Kids Das Sportförderungsprogramm für 5- bis 10-jährige Kinder Alain Dössegger, MSc

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Presentation Transcript


  1. J+S-Kids Das Sportförderungsprogramm für 5- bis 10-jährige Kinder Alain Dössegger, MSc Bundesamt für Sport BASPO

  2. Alle Kinder im Alter von 5 bis 10 Jahren treiben mit Begeisterung täglich mindestens eine Stunde vielseitig Sport. Vision J+S-Kids

  3. Ziele Möglichst vielen 5-10-jährigen Kindern zusätzliche Bewegungs- und Sportstunden ermöglichen. Durch ein polysportives Angebot eine breite Bewegungserfahrung vermitteln. Über eine umfassende Förderung zur richtigen Wahl der geeigneten Sportart und zu nachhaltigem Sporttreiben hinführen.

  4. J+S-Kids = Leuchtende Augen, rote Wangen, helle Begeisterung!

  5. Grundsätze J+S-Kids will keine neuen Strukturen schaffen, sondern die Kinder in der Schule und im Verein fördern; die wissenschaftlichen Empfehlungen befolgen; die Zusammenarbeit unter den Vereinen und Schulen stärken (lokales Bewegungs- und Sportnetz); keine Frühspezialisierung.

  6. Gleichgewicht Politische Vorgaben und Erwartungen Sportgerechte Umsetzung

  7. Geschätzte Kosten TOTAL in Mio Franken 1.0 2.010.0 16.0 20.5 2010 2011 2007 2008 2009

  8. Kinder-/Jugendausbildung 2 Kursarten: • J+S-Kids «allround» • J+S-Kids mit Hauptsportart

  9. Kurs «allround» • Modell für Kurse J+S-Kids allround (ohne HS) • vielseitige Bewegungserfahrungen ermöglichen • umfassenden Bewegungsschatz aufzubauen • keine Sportarten im Zentrum, sondern die •  Bewegungsgrundformen

  10. Bewegungsgrundformen Vielseitigkeit Modell für Kurse J+S-Kids «allround»

  11. Kurs «mit Hauptsportart» • Modell für Kurse J+S-Kids mit Hauptsportart («50-25-25») • vielseitige Grundausbildung • verschiedene sportartspezifische Akzente • Bewegungsgrundformen • verwandte Sportarten • Schupper-/Ausgleichssportarten • ➨ die Grundlagen einzelner Sportarten altersgerecht trainieren

  12. Kurs «mit Hauptsportart» Modell für Kurse J+S-Kids mit Hauptsportart («50-25-25») Vorgaben für die inhaltliche Gestaltung: • max. 50% der Anzahl Lektionen/Trainings in der Hauptsportart* • min. 25% der Anzahl Lektionen/Trainins in Schnupper-/ Ausgleichs-sportarten* • restliche Anzahl Lektionen/ Trainings in verwandten Sportarten*

  13. Schnupper-/Ausgleichssport • Zielsetzung • Vielseitigkeit fördern und fehlende Bewegungsgrundformen berücksichtigen • Andere Sportangebote/Alternativen kennenlernen (Sportartwechsel statt Sportausstieg!) • Zusammenarbeit mit anderen Organisationen anregen und fördern

  14. Vielseitigkeit fördern Beispiel Spielsportarten Mannschafts-/Rückschlagspielsportarten

  15. Vielseitigkeit fördern Beispiel Spielsportarten Hauptsportart

  16. Vielseitigkeit fördern Beispiel Spielsportarten Ausgleich-/Schnuppersport

  17. Umgebungswechsel Weisungen Für alle Kurse J+S-Kids (Schule und Verein) gilt:„Mindestens ein Viertel der gesamten Anzahl Lektionen/Trainings muss in einer anderen Kursumgebung (z. B. Halle, Hartplatz, Rasen, Sand, Wald, Wasser, Schnee, Eis) durchgeführt werden.“ Weisungen für die Durchführung von J+S-Kursen Kids → Als Umgebungswechsel gilt, wenn mindestens der Hauptteil der Lektion in einer anderen Umgebung durchgeführt wird.

  18. Umgebungswechsel • Zielsetzung • Gewohnte Sportumgebung verlassen • Verschiedenartige Sportumgebungen und Bewegungsräume kennenlernen (Sport und Bewegung ist überall möglich!) • Wahrnehmung/Sinne vielseitig ansprechen • Zusammenarbeit mit anderen Sportanbietern (Vereine, Schulen etc.) anregen und fördern

  19. Entschädigung • Die J+S-Kids-Kurse werden pauschal und gleichwertig für die Schule und den Verein wie folgt entschädigt: Details siehe Weisungen • Kleingruppen = die Hälfte • Bei durchschnittlich mehr als 24 Kindern und dem Einsatz einer zweiten Leiterperson J+S-Kids erhöht sich die Entschädigung um einen Drittel. • Dazu kommt die Coach-Entschädigung für das Angebot.

  20. J+S-Kids heute • Einführungsphase bis Ende Jahr • 4‘500 J+S-Kurse Kids in Vereinen und Schulen • 1‘200 J+S-Experten/Expertinnen Kids (ohne NG3) • 12‘000J+S-Kids-Leiter/innen

  21. Aus- und Weiterbildung Wie werde ich J+S-Leiterin Kids? ➨ 4 Möglichkeiten: • Einführungskurs für J+S-Leiter (2 Tage) oder • Einführungskurs für Kidstrainer mit Verbandsanerkennung (4 Tage) oder • Leiterkurs (6 Tage) oder • Einführungskurs für Lehrpersonen (2 Tage) Interessiert? Melde dich via J+S-Coach an! Module Weiterbildung dauern 2 Tage und verlängern sämtliche aktiven J+S-Leiteranerkennungen.

  22. Kursplanung 2010 ff

  23. Lehrmittel in der Ausbildung

  24. Lehrmittelkonzept J+S-Kids Die J+S-Kids-Toolbox enthält: • J+S-Kernlehrmittel • J+S-Kids –theoretische Grundlagen • J+S-Kids – praktische Beispiele • 2 CD Bewegungsspiele für Kids • Top Spiele Band 1 + 2 → Ab Januar 2010 Ergänzende Unterlagen: • www.jungendundsport.ch: Einführungslektionen u.a.

  25. Inhalt Broschüre «Theoretische Grundlagen» Die Psyche von 5- bis 10-Jährigen • Lachen: Motivation, Emotion, Gleichaltrigenbeziehung • Lernen: Soziales Lernen, Aufmerksamkeit • Leisten: Selbstkonzept, Perspektivenübernahme Die Physis von 5- bis 10-Jährigen • Koordination verbessern • Herz-Kreislauf anregen • Muskeln kräftigen und Schnelligkeit verbessern • Knochen stärken • Beweglichkeit erhalten und verbessern

  26. Thematischer Aufbau Seite für Leiter/in (1 Seite) • Kernwissen • Folgerungen für die Unterrichtsgestaltung • Praktische Umsetzung Vertiefung (1-4 Seiten) • Wissensvertiefung • Äusserungen beim Kind Jüngere Kinder (5-8 Jahre) Ältere Kinder (7-10 Jahre)

  27. Erste Ergebnisse • Grundsätzliches: • Sehr gutes, sinnvolles, den heutigen Bedürfnissen entsprechendes Angebot • Kurse/Tätigkeit: • Sehr engagierte Leitende • Vorwiegend gemischte Gruppen • Kinder: schätzen das Programm • Herausforderungen: • Umgebungswechsel • Wunsch nach mehr Trainings in der Hauptsportart • Administration • (noch) wenig Zusammenarbeit mit anderen Organisatoren

  28. Fragen Alain Dössegger MSc, Wissenschaftlicher Mitarbeiter Eidgenössisches Departement für Verteidigung, Bevölkerungsschutz und Sport VBS Bundesamt für Sport BASPO Eidg. Hochschule für Sport Magglingen EHSM Ressort Bewegung und Gesundheit Brésil, Alpenstrasse 21 2532 Magglingen Tel. +41 32 327 65 58 Fax. +41 32 327 64 04 alain.doessegger@baspo.admin.ch www.baspo.ch

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