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AULA5: AS RELAÇÕES HUMANAS DEPENDEM DE VALORES E REGRAS

AULA5: AS RELAÇÕES HUMANAS DEPENDEM DE VALORES E REGRAS. Profª Ms. Andrea Tochio. VIDA EM SOCIEDADE. Para ser possível a VIDA EM SOCIEDADE precisamos de valores comuns e regras que orientem nossa conduta pessoal; comportamento.

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AULA5: AS RELAÇÕES HUMANAS DEPENDEM DE VALORES E REGRAS

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  1. AULA5: AS RELAÇÕES HUMANAS DEPENDEM DE VALORES E REGRAS Profª Ms. Andrea Tochio

  2. VIDA EM SOCIEDADE • Para ser possível a VIDA EM SOCIEDADE precisamos de valores comuns e regras que orientem nossa conduta pessoal; comportamento. • Quando nos relacionamos uns com os outros, precisamos recorrer a formas de conduta que orientem nosso comportamento e que nos tornem menos individualistas e mais coletivistas. • Impulsos Pessoais; Instintos= não existiria vida em sociedade! • As regras não existem apenas no tratamento com os outros, também fazem parte do universo cultural para organizar a vida- preparar alimentos, como se vestir em uma ocasião, casamento monogâmico, mulher casar virgem.

  3. As relações humanas dependem de valores e regras • As relações sociais em qualquer cultura são mediadas por VALORES, NORMAS E REGRAS= orietam a conduta pessoal. • Referências para o COMPORTAMENTO DOS INDIVIDUOS em relação às suas consciências. • Ao longo de nossas vidas, aprendemos as mais variadas formas de conduta em cada ambiente social por meio do PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO.

  4. As relações humanas dependem de valores e regras • Dicionário Houaiss: • Regra= aquilo que regula, dirige, rege. • Norma= Modo apropriado de falar, pensar, agir em determinados casos. • Normas e valores são orientações para conduta social e prevalecem em um grupo social.

  5. As relações humanas dependem de valores e regras • SÃO MODELOS DE REFERÊNCIA PARA NOSSA MORAL- SÃO RESPONSÁVEIS POR NOÇÕES COLETIVAS QUE POSSIBILITAM OS INDIVÍDUOS CONSIDERAR/ JULGAR AS ATITUDES DOS OUTROS COMO “BOAS” OU “RUINS”, “CERTAS” OU “ERRADAS”, “JUSTAS” OU “INJUSTAS”- COMPORTAMENTOS “DESEJÁVEIS” OU “INDESEJÁVEIS”.

  6. As relações humanas dependem de valores e regras • GARANTEM QUE NOSSO COMPORTAMENTO SEJA ADEQUADO AO DO GRUPO. • AJUDAM A DIFERENCIAR ENTRE CONDUTAS “PRÓPRIAS” E “IMPRÓPRIAS”.

  7. Dimensões das Regras • CARÁTER FORMAL= está relacionada com normas e leis. É o conjunto de regras como as leis de um povo, ou as regras de um tipo de jogo. • CARÁTER INFORMAL= que não estão registradas de forma escrita. São as regras que permeiam nossa vida cotidiana.

  8. As relações humanas dependem de valores e regras • Quando uma regra é insistentemente repetida, ela se transforma em hábito. Hábitos e Regras: • As regras se transformam em hábitos quando repetimos exaustivamente seu uso, e deixamos de pensar que esse comportamento é uma forma de regrar a vida coletiva.‏ • Há regras e normas que devem ser seguidas por todos os indivíduos de uma sociedade, e há aquelas que são aplicadas apenas a alguns grupos específicos.Ex: Clubes, religiões, associações, partidos e instituições em geral.

  9. As relações humanas dependem de valores e regras As normas e valores • Precisam ser mantidos, e paraissoháumaespécie de “vigilância”. • Existemváriosníveis de “vigilância” que a sociedadecriaparazelarpelocumprimento dos valores e normas: • Institucional- escolas, prefeituras, a polícia, as leis e a jurisdição, o Estado. • Convívio social – pormeio de julgamentos de condutas

  10. As relações humanas dependem de valores e regras • “mastambém, mereceu!”, • “fulano é muitofofoqueiro”, • “eunãofariaisso”, • “vocêpode me explicarporque fez isso?” São formasqueosindivíduosdemonstramque é precisoquetodosparticipem de alguma forma do conjunto de valores, e que as normasdevemvalerparatodos. Os quenãoseguem as normas e valoressãorepreendidos, e recebem um tipo de punição moral, psicológica.

  11. As relações humanas dependem de valores e regras Valores e regras: Desenvolvimento • Aprendemos o “jogo social” de seguirregrasdesdemuitocedo: 1º - educaçãoproporcionadapelospais 2º - Regrassociaisatravés de jogos, brincadeiras. 3° Introjeção- Processopeloqual a criançaincorporaosvalores dos pais e dasociedade, transformando-osemseus.

  12. As mudanças de regras e valores • As mudançaspodemresultar de doisfatoresprincipais: internos e externos • Internas- geradas a partirdavidacoletiva de um povoque se transformadinamicamente com o tempo, mesmosemqualquerinfluência de eventosoupovosexternos a ela. Ex: O choque de gerações • Externas- maisrepentinas e normalmenteresultam do contato com umaculturaalheia. Ex: a chegada dos europeusaocontinenteamericano, naépoca das GrandesNavegaçoes, a partir de 1500 d.C.

  13. As mudanças de regras e valores A sociedadepode ser vista como um palco de embate entre essasduastendências: • “as primeiraspretendemmanteroshábitosinalterados, muitasvezesatribuindoaosmesmosumalegitimidade de ordemsobrenatural. • As segundascontestam a suapermanência e pretendemsubstituí-los pornovosprocedimentos.”(Laraia,2006)‏

  14. As mudanças de regras e valores Como todosistema, a cultura e osvaloresvigentestambémtêmdoisníveis de existência: • O ideal correspondeàquiloque as pessoasidealizam, portantonão é algoconcreto, masumaabstração, umaconstrução mental. • O real corresponde à forma como as pessoascolocamemprática, de fato, osvaloresvigentes

  15. As mudanças de regras e valores • Toda cultura sofre uma constante transformação, a cultura é uma coisa viva, dinâmica. • Por mais que uma sociedade pareça “congelada” no tempo, sempre há algumas coisas que mudam com o tempo. • Estar preparado para entender as mudanças de nossa época, e se posicionar como indivíduos capazes de construir uma opinião é um grande desafio.

  16. As mudanças de regras e valores • O conjunto de valores e regras de uma cultura está em constante transformação. • Ex: se há uma transformação de hábitos no uso da tecnologia, isso terá impacto em outras esferas da vida social- como a família, o trabalho, as relações pessoais. • Debate: “Mudanças geram impacto até nas relações interpessoais”. • (Ciência e Cultura- Scielo, 2004).

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