1 / 40

“TINERII STATISTICIENI” Parvu Simona Burcus Alina

“TINERII STATISTICIENI” Parvu Simona Burcus Alina Hamed Miriam Ionita Nicoleta au niste intrebari. CUM POATE CUNOAŞTEREA TRECUTULUI ŞI A PREZENTULUI SĂ NE SPUNĂ CEVA DESPRE VIITOR ?. Ne propunem să ne asumăm

hedya
Download Presentation

“TINERII STATISTICIENI” Parvu Simona Burcus Alina

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. “TINERII STATISTICIENI” Parvu Simona Burcus Alina Hamed Miriam Ionita Nicoleta au niste intrebari

  2. CUM POATE CUNOAŞTEREA TRECUTULUI ŞI A PREZENTULUI SĂ NE SPUNĂ CEVA DESPRE VIITOR?

  3. Ne propunem să ne asumăm rolul de “statisticieni”…

  4. Vom colecta,înregistra,grupa,analizaşi interpretadatereferitoare la un anumit fenomen şi vomformula unele previziuni privind comportarea viitoare a acestuia.

  5. Pentru aceasta ne-am informat…

  6. Statistica este o ramură a matematicii aplicate care se ocupă cu extragerea informaţiilor relevante din date. Informaţiile pot fifolosite pentru a înţelege datele disponibile(statistica descriptivă) sau pentru a descoperi noi informaţii despre evenimente şi relaţiile dintre ele (statistică inferenţială).

  7. Elemente de statisticămatematică • Prin populaţie statistică se inţelege orice mulţime definită de obiecte de aceeaşi natură. • Elementele unei populatii se numesc unitati statisticesau indivizi. • Numarul de elemente care constituie populatia se numeste volumul populatiei.

  8. Se numeste caracteristica a populatiei o trăsătură comună tuturor unitaţilor populaţiei. • Caracteristica poate fi cantitativă sau calitativă. • In general o populaţie se studiază după una sau mai multe caracteristici. In cazul populaţiilor cu un număr mare de indivizi se efectuează o statistică numai pentru o fracţiune din populaţia totală, iar rezultatulobţinut se extinde pentru toata populaţia.

  9. Fracţiunea din populaţia totală pentru care se face statistica se numeste eşantion. • Graţie calculului probabilităţilor este posibil,in general, să se indice gradul de încredere care se poate acorda concluziilor obţinute.

  10. Ce este un sondaj de opinie?O cercetare asupra opiniilor unui grup de oameni realizată prin intervievarea unui esantion din acel grup La ce foloseşte acesta? Sondajele reflecta o imagine fidela a ideilor si atitudinilor populatiei

  11. CUM SE REALIZEAZĂUN SONDAJ DE OPINIE?Orice sondaj de opinie presupune patru mari faze:1. Faza de proiect - realizarea proiectului de cercetare care cuprinde: -stabilirea temei de cercetat, -operaţionalizarea obiectului de studiu, -construirea chestionarului, -stabilirea populaţiei si construirea eşantionului, -stabilirea bugetului de cheltuieli si de timp necesar cercetării.2. Faza de culegere a datelor – pretestarea chestionarului, instruirea operatorilor de teren, aplicarea propriu-zisa a chestionarelor.3.Faza de prelucrare si analiza statistica a datelor.4.Redactarea raportului de cercetare.

  12. - formularea întrebărilor - ordinea lor în chestionar- tipul întrebărilor (dacă sunt cu răspuns deschis sau cu răspunsuri prestabilite), - forma grafică  a chestionarului,influenţează semnificativ răspunsurile obţinute de la cei chestionaţi şi de aceea construirea chestionarului trebuie realizată cu foarte mare grijă respectând o serie întreagă de reguli. CUM REALIZĂM UN CHESTIONAR?

  13. SCOPUL INVESTIGATIEINOASTRENe-am propus să aflăm:De ce fumează tinerii de vârsta noastră?Ştiu la ce se expun când fumează?Ce îi face pe tineri să se apuce de fumat?Vrem să iniţiem o campanie “STOP FUMATULUI”la noi in şcoală

  14. Investigaţia noastră Stabilirea eşantionului Ancheta s-a efectuat alegând din toate clasele cu literele A, C, E din liceul nostru, elevii ce au numărul de ordine din catalog divizibil cu 10 . Caracteristici eşantion A rezultat un eşantion reprezentativpentru populaţia şcolii noastre având: Conţinut: 40 de elevi Vârsta: cuprinsăîntre 15-25 ani Sex: 28 fete , 12 băieţi

  15. INVESTIGAŢIA NOASTRĂ PREVIZIUNE ESANTION 40 ELEVI ANALIZA STATISTICA COLECTARE DE DATE CHESTIONARUL STUDIUL RESTRANS AL ECHIPEI

  16. STIAŢI CĂ... In prezent se estimează că tutunul omoară peste 3 milioane de oameni anual? Tutunul este factor de risc pentru aproape 25 de boli? Estimările arată că tutunul este deja responsabil de aproape 2,6% din totalul deceselor si al bolilor nou apărute si se prevede că numărul lor se triplează, ajungându-se la 8,9%din total...până in anul 2012...? Fumătorii au,in medie, un risc de 50% de a deceda din cauza tutunului.Jumătate din acestia, vor muri la o vârsta mijlocie, înainte de 70 de ani..? 17

  17. De ce fumăm? Majoritatea vom fi tentaţi să incercăm să fumăm câte o ţigară din când in când. Vedem reclame frumoase care ne fac să credem că tutunul nu este nociv, vedem anumite persoane care ne plac şi fumează. Uneori, prietenii încearcă să ne convingă să fumăm măcar o ţigară. 18

  18. Pe de altă parte… -specialiştii din domeniul sănătaţii ne avertizează că fumatul este periculos -foştii fumători sunt fericiţi că au renunţat -alţii ar dori să nu fi început niciodată să fumeze.

  19. Ce contin? Fumul tigarilor contine circa 4000 de substante chimice, multe dintre acestea fiind nocive: nicotina,gurdon,monoxid de carbon, acetone, amoniac, butan, plumb, metanol, poloniu, acid sulfuricbenzopirenul, N-nitrosaminele, aldehidele, clorura de vinil, hidrocarburile aromatice (benzenul, fenolii, etc.), etilen-oxidul, arseniu, poloniu, cadmiu, crom, etc. 20

  20. 21

  21. CHESTIONAR -FUMATUL- 1. Fumaţi_ a. Da b. Nu c. Social/Ocazional 2. La ce vârstă v-aţi apucat de fumat? a. 10-15 ani b. 15-18 ani c. peste 18 ani 3. De ce v-ati apucat de fumat? a. Presiunea grupului b. Am vrut sa vad cum e c. Se fumeaza in familie 4. Sunteţi conştient de riscuri? a. Da , dar le ignor b. Nu, nu-mi pasa c. Da , si incerc sa ma las 5. Cât fumaţi pe zi? a. Sub 10 tigari b. Intre 10 -20 tigari c. Peste 20 tigari 6. Consideraţi ca imaginile de pe pachete sunt eficiente? a. Da, ma sperie b. Nu ma impresioneaza c. Ma scarbesc , dar le ignor 22

  22. 7. Parinţii ştiu? a. Da , si ma lasa b. Da , si nu sunt de acord c. Nu 8. Consideraţi că vă puteţi opri oricând? a. Da b. Nu , nu stiu c. Nu , sunt dependent 9. Pentru voi ţigarile sunt... a. Un rau necesar b. O modalitate de a scapa de stres c. Un viciu 10. Stiaţi ca fumatul în prezenţa nefumătorilor le dăunează? a. Da b. Da , nu imi pasa c. Nu 23

  23. 1. FUMAŢI?a. Da b. Nu c. Social/Ocazional Majoritatea persoanelor chestionate au răspuns in proporţie de 64 % căsunt fumători, restul fiind fumători ocazionali şi doar 5 persoane au răspuns negativ. 24

  24. 2. LA CE VARSTA V-ATI APUCAT DE FUMAT?a. 10-15 ani b. 15-18 ani c. peste 18 ani La aceasta intrebare , majoritatea persoanelor au raspuns b ,acestia apucandu-se de fumat in perioada 15-18 ani , aceasta varsta nu este una recomandata , peste 18 ani , au raspuns doar 29 % din persoane. 25

  25. 3. DE CE V-AŢI APUCAT DE FUMAT?a. Presiunea grupului b. Am vrut să văd cum e c. Se fumeazăîn familie 50% din persoanele intervievate, au răspuns că fumează din cauza grupului din care fac parte, iar alte 27% din proprie iniţiativă 26

  26. 4. SUNTEŢI CONŞTIENT DE RISCURI ?a.Da , dar le ignor b. Nu, nu-mi pasă c. Da , si încerc să mă las La această intrebare majoritatea persoanelor au răspuns că deşi cunosc riscurile, le ignoră , fără să se gândească la propria sănătate. Doar 5% sunt de acord cu abandonarea acestui viciu. 27

  27. 5. CÂT FUMAŢI PE ZI?a. Sub 10 ţigări b. Între 10 -20 ţigări c. Peste 20 ţigări 68% dintre persoanele intervievate au răspuns că fumeazăîntre 10 si 20 de ţigări , având o limită. Pe de alta parte este bine ca doar 5 % dintre persoane fumează peste 20 de ţigări. 28

  28. 6. CONSIDERAŢI CĂ IMAGINILE DE PE PACHETE SUNT EFICIENTE?a. Da, mă sperie b.Nu mă impresionează c.Mă scârbesc , dar le ignor Persoanele intervievate , au răspuns că imaginile de pe pachet le sperie , însă acestea sunt eficiente. 29

  29. 7. PĂRINŢII ŞTIU ?a.Da , si mă lasă b. Da , si nu sunt de acord c. Nu Majoritatea celor întrebaţi au răspuns că se ascund de părinţi , iar la 34% aceştia ştiu că ei fumează dar nu îi lasă. 30

  30. 8. CONSIDERAŢI CĂ VĂ PUTEŢI OPRI ORICÂND?a.Da b. Nu , nu ştiu c. Nu , sunt dependent Cei mai mulţi dintre cei intervievaţi cred că sunt dependenţi şi nu pot renunţa, iar ceilalţi nu ştiu. 31

  31. 9. PENTRU VOI ŢIGĂRILE SUNT ?a.Un rău necesar b. O modalitate de a scăpa de stres c. Un viciu Majoritatea celor chestionaţi considerăţigările un viciu , doar 17% consideră ca ele sunt un rău necesar. 32

  32. 10. ŞTIAŢI CĂ FUMATUL ÎN PREZENŢA NEFUMĂTORILOR LE DĂUNEAZĂ?a.Da b. Da , nu îmi pasă c. Nu Aceştia ştiu riscurile , dar nu renunţă să fumeze în compania nefumătorilor, făcându-le un rău. 33

  33. CONCLUZIA INVESTIGAŢIEI Avantajele renunţării la tutun sunt foarte mari atât pe plan economic cât şi pe plan social. La un an după renunţarea la tutun , riscul de a face un infarct miocardic scade cu 50%, iar in 10-14 ani de la renunţarea la fumat riscul de deces datorat cancerului are valori identice cu cel al nefumătorului. 34

  34. CONLUZIA PROIECTULUI Previziuni asupra evoluţiei unui eveniment viitor pot fi realizate cu bună precizie pe baza unei analize statistice, corect realizate, acomportărilor anterioare.

  35. BIBLIOGRAFIE Isaic-Maniu, Al.; Voineagu, V.; Mitruţ, C,Statistica pentrumanagementul afacerilor. Ediţia a II-a. Editura Economică, Bucureşti, 2009 Andrei, T.; Stancu, S.,Statistică. Teorie şi aplicaţii,EdituraALL, Bucureşti, 2005 Trebici, V.(coord.):Mică enciclopedie de statistică. Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 2005 http://www.ncedr.org/tools/othertools/costbenefit/lead.htm http://www.mapnp.org/library/evaluatn/fnl_eval.htm http://www.undp.org/eo/documents/mae-toc.htm http://www.didactic.ro/lectii-matematica-3-elemente-de-statistica-matematica-p105804-t6 http://laborator.visoft.ro/statistica.htm http://www.scritube.com/stiinta/matematica/ELEMENTE-DE-STATISTICA244913152.php

  36. Proiectrealizat de “TINERII STATISTICIENI” Elevi: Parvu Simona Burcus Alina Hamed Miriam Ionita Nicoleta Profesor coordonator: CRISTEA RUXANDRA SCOALA SUPERIOARA COMERCIALA “N. KRETZULESCU”

  37. Văîntrebaţi poate cum ne-am împărţit sarcinile? • Impreună -am stabilit tema de cercetare -am căutat informaţii despre instrumentele statistice necesare în derularea proiectului -am operaţionalizat obiectivele de studiu -am stabilit populaţia si criteriul de alegere al eşantionului • Pârvu Simona -a construit chestionarul -a stabilit bugetul de cheltuieli şi de timp -a redactat raportul de cercetare • Burcuşi Alina -a cules datele -a iniţiat Campania antifumat în şcoala noastră -a construit chestionarul • Hamed Miriam -a cules datele -a redactat raportul de cercetare -a realizat prezentarea PP • Ioniţă Nicoleta -a prelucrat şi a analizat datele -a realizat prezentarea PP -a iniţiat Campania antifumat în şcoala noastră

  38. VA MULTUMIM PENTRU ATENTIA ACORDATA !

More Related