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EL ENFOQUE CUALITATIVO

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EL ENFOQUE CUALITATIVO. Por: Yamileth Carazo Sánchez Edgar Chacón Palma Ericka Rueda Vega Nathalia Saborío Cordero Rocío Serpa Díaz Gabriela Vargas Solís. ¿QUÉ ES?. Descripción detallada de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables.

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el enfoque cualitativo

EL ENFOQUE CUALITATIVO

Por:

Yamileth Carazo Sánchez

Edgar Chacón Palma

Ericka Rueda Vega

Nathalia Saborío Cordero

Rocío Serpa Díaz

Gabriela Vargas Solís

qu es
¿QUÉ ES?
  • Descripción detallada de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables.
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Inicia a finales del siglo XIX.
  • Auge al inicio del siglo XX.
  • Paradigma constructivista de Kant.
  • Se basa en la experiencia y el juicio personal.
algunas caracter sticas
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS
  • Planteamientos no tan específicos. 
  • Primero se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación.
  • Posee un proceso inductivo.
  • En su mayoría no se prueban hipótesis.
  • Análisis no es estadístico.
  • Proceso de indagación flexible.
mas caracter sticas
MAS CARACTERÍSTICAS
  • Evaluación del desarrollo de los sucesos, sin manipulación ni estimulación con respecto a la realidad.
  • Fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el entendimiento del significado de las acciones de los seres vivos, principalmente el ser humano y sus instituciones.
slide6
El investigador cualitativo se introduce en las experiencias individuales de los participantes y construye el conocimiento, siempre consciente de que es parte del fenómeno estudiado.
  • No pretende generalizar de manera probabilística los resultados a poblaciones más amplias.
por ultimo
POR ULTIMO
  • Es naturalista: estudia los objetos y seres vivos en sus contextos o ambientes naturales.
  • Es interpretativo; intenta encontrar sentido a los fenómenos en términos de los significados que las personas les otorguen.
actividades principales del investigador cualitativo
ACTIVIDADES PRINCIPALES DEL INVESTIGADOR CUALITATIVO
  • Observa eventos ordinarios y actividades .
  • Está directamente involucrado con las personas estudiadas y con sus experiencias personales.
  • Punto de vista “interno”
  • Técnicas y habilidades sociales.
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Datos en forma de notas extensas, diagramas.
  • Sigue una perspectiva “holística” e individual.
  • Entiende a los participantes.
  • Mantiene una doble perspectiva.
  • Observa los procesos sin interrumpir.
  • Es capaz de manejar paradojas, incertidumbre, dilemas éticos y ambigüedad
bondades o beneficios
BONDADES O BENEFICIOS
  • Profundidad: datos, contextualización del ambiente, los detalles y experiencias únicas.
  • Visión “fresco, natural y holístico” de los fenómenos.
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