1 / 8

12 deelnemers uit 9 landen

Study v isit Helsinki 17/10 – 21/10/2011 Better working Skills Through Lifelong Adult Education Chris du Pont. 12 deelnemers uit 9 landen

halima
Download Presentation

12 deelnemers uit 9 landen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Studyvisit Helsinki 17/10 – 21/10/2011Better working Skills Through Lifelong Adult Education Chris du Pont

  2. 12 deelnemers uit 9 landen verschillende beroepscontexten (lerarenopleiding, opleiding VDAB, beroepsopleiding, volwassenenonderwijs, ondernemersopleiding, opleiding ambtenaren, ministerie van Financiën/Economie/Wetenschappen-Industrie-Technologie) gastorganisatie = Palmenia Centre forContinuingEducation onderwijs + onderzoek 200 personeelsleden (20tal onderzoekers) ingebed in de universiteit van Helsinki

  3. Qualification system in Finland

  4. Volwassenenonderwijs in Finland • Kenmerken van Fins onderwijssysteem: • onderwijs = prioriteit • gratis • langetermijnvisie over regeringen heen • wederzijds respect en vertrouwen • alle leerkrachten = masters, numerusclausus • kwaliteitscontrole: grote responsabilisering van scholen • geen inspectie • evaluatie gebaseerd op learningoutcomes • leerkracht maakt het verschil, niet het opleidingscentrum • actieve deelname aan levenslang leren (LLL)  54% in 2000 • studeren ≠ fulltime job • competentiegericht leren • ongeveer 1000 centra voor opleidingen voor volwassenen

  5. Volwassenenonderwijs in Finland • Volwassenenonderwijs binnen de universiteit (Palmenia - Helsinki) • 59% ouder dan 25 jaar • Open university • ± 17500 studenten • jongeren (studiekeuze) en volwassenen • gratis voor jongeren en werklozen • avond + weekend • contact- en afstandsonderwijs • Continuingeducation • ± 16200 studenten • korte cursussen (seminaries) + lange programma’s • arbeidsmarktgerichte opleidingen • open leercentrum • University of the thirdage • ± 2500 studenten

  6. Volwassenenonderwijs in Finland • Beroepsopleidingen • AMIEDU • ± 23000 volwassenen • 80 beroepskwalificaties • innovatieve inhoud, onderwijsmethodes en leeromgevingen • uitgebreid netwerk van partners • NT2 in OLC + beroepsopleiding • Centre forEconomic Development, Transport and the Environment • cf. VDAB (competentiecentra, partners) • voorbereidend: sociale vaardigheden en taal (NODW) • knelpuntberoepen • Apprenticeship Bureau • ± 42500 stagiaires • 370 beroepskwalificaties • 80% werkplekleren • betaald • individuele leerpaden

  7. Volwassenenonderwijs in Finland • Niet-formele opleidingen (liberal adult education) • Voorbeeld: Metropolia University of applied arts • ¼ cursussen in Engels • halftijds of voltijds, identiek curriculum • EVC vrijstellingen  persoonlijk opleidingsplan •  3 à 4 jaar werkervaring • Docenten: mix van experts in onderwijzen en experts met beroepservaring = TEAM • Evaluatie van docenten - door studenten (na elke cursus: inhoud, pedagogische competenties, sfeer) • - door directie • - outcomes • - feedback van studenten • - zelfevaluatie • - motivatie • + ontwikkelingsplan

  8. Conclusie • Studyvisit inhoudelijk: • Fins onderwijssysteem = inspirerend maar geen copy paste • langetermijnvisie op beleidsniveau • doorgedreven en efficiënt EVC-beleid • LLL als evidente realiteit • Studyvisit persoonlijk: • prima organisatie door gastorganisatie • interessante ervaring • bredere kijk op onderwijs in verschillende Europese landen

More Related