การจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อ E-learning

1. การจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อ E-learning ภาควิชากุมารเวชศาสตร์

2. ความเป็นมา การผลิตสื่อการเรียนการสอนของภาควิชากุมารเวชศาสตร์ VDO CAI Sound slide พ.ศ. 2552 2538 2545

3. วัตถุประสงค์ 1. เพิ่มเติมเนื้อหาในเรื่องที่สอนให้มีความละเอียดยิ่งขึ้น 2. หัวข้อที่ไม่ได้สอนในชั้นเรียน แต่นศพ.น่าจะได้เรียนรู้ 3. ลดเวลาการเรียนในชั้นเรียน

4. แนวทางการผลิตสื่อ E-learning 1. สื่อที่จำเป็น - การซักประวัติและการตรวจร่างกาย - หัตถการในเด็ก 2. สื่อที่อาจารย์เลือกผลิตโดยอิสระ

5. สื่อที่จำเป็น วีดิทัศน์ จำนวน 8 เรื่อง 1. การซักประวัติและตรวจร่างกาย 2. หัตถการในเด็ก  การห่อตัวเด็ก  การเช็ดตัวเด็ก  การวัดปรอท  การวัดความยาวเด็ก  การฉีดยา  การพ่นยา  การให้ออกซิเจน

6. สื่อที่อาจารย์เลือกผลิตโดยอิสระสื่อที่อาจารย์เลือกผลิตโดยอิสระ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 13 เรื่อง 1. เด็กตัวเตี้ย 2. Rheumatic fever and heart disease 3. การสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค 4. การเจริญเติบโตและพัฒนาการในเด็ก 5. Pediatric AIDS 6.ภาวะปกติที่พบได้ในทารกแรกเกิด 7. Pediatric Cardiology : New Paradigm 8. การใช้ยาในเด็ก 9. เลือดออกผิดปกติในเด็ก 10. สารพันปัญหาเด็กโรคระบบต่อมไร้ท่อ 11. ไข้ออกผื่น 12. ธาลัสซีเมีย 13. การประเมินพัฒนาการเด็ก

7. สรุป จำนวนเรื่องและปีที่ผลิต VDOCAI • ก่อนปี พ.ศ. 2542 0 1 • ปี พ.ศ. 2542 - 2546 8 7 • ปี พ.ศ. 2547 - 2551 0 5 - จำนวนอาจารย์ที่ผลิตสื่อ 9/23 คน (39.1%) - เนื้อหาของบทเรียน ความรู้พื้นฐาน 7/13 เรื่อง (53.9%) ความรู้เชิงลึก 6/13 เรื่อง (46.1%)

8. การดำเนินการจัดการเรียนการสอนการดำเนินการจัดการเรียนการสอน 1. จัดชั่วโมงให้ศึกษาพร้อมกันทั้งชั้นเรียน การซักประวัติและตรวจร่างกาย หัตถการในเด็ก 2. ให้ศึกษาด้วยตนเองโดยจัดชั่วโมงสำหรับ Self study การใช้ยาในเด็ก (เมื่อปฏิบัติงานที่คลินิกผู้ป่วยนอก) ภาวะปกติที่พบได้ในทารกแรกเกิด (เมื่อปฏิบัติงานที่ NICU) 3. ให้ศึกษาเองโดยอิสระ

9. การดำเนินการจัดการเรียนการสอนการดำเนินการจัดการเรียนการสอน จัดเตรียมสื่อการเรียนสำหรับนักศึกษา • เครื่องคอมพิวเตอร์สามารถเข้าInternetได้ • Copyใส่CD 2 ชุด สำหรับให้นักศึกษายืม

10. การประเมินผล • ประเมินจำนวนนักศึกษาที่ใช้สื่อ ประเมินสื่อทุกเรื่อง • ประเมินในภาพรวม ประเมินสื่อทุกเรื่อง • ประเมินคุณภาพสื่อ หัตถการในเด็ก

11. ผลการประเมิน % นศพ.ที่ได้ศึกษา ปี พ.ศ. วีดิทัศน์ ท่าทีของแพทย์ในการซักประวัติและตรวจร่างกายผู้ป่วยเด็ก หัตถการในเด็ก

12. ผลการประเมิน % นศพ.ที่ได้ศึกษา * * * * * * * * * * * * * * * * * * ปี พ.ศ. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

13. การประเมินคุณภาพสื่อ ประเมินคุณภาพ วีดิทัศน์หัตถการในเด็ก • รู้จักอุปกรณ์ • สามารถเลือกอุปกรณ์ • เข้าใจขั้นตอน • มั่นใจในการนำไปปฏิบัติ

14. การเช็ดตัว การวัดปรอท รู้จักอุปกรณ์ สามารถเลือก อุปกรณ์ เข้าใจขั้นตอน มั่นใจในการ ปฏิบัติ รู้จักอุปกรณ์ สามารถเลือก อุปกรณ์ เข้าใจขั้นตอน มั่นใจในการ ปฏิบัติ การฉีดยา SC การห่อตัวเด็ก รู้จักอุปกรณ์ สามารถเลือก อุปกรณ์ เข้าใจขั้นตอน มั่นใจในการ ปฏิบัติ รู้จักอุปกรณ์ VDO สามารถเลือก อุปกรณ์ เข้าใจขั้นตอน มั่นใจในการ ปฏิบัติ Practice จำนวนนักศึกษา 65 คน

15. การให้น้ำเกลือ การฉีดยา IM รู้จักอุปกรณ์ สามารถเลือก อุปกรณ์ เข้าใจขั้นตอน มั่นใจในการ ปฏิบัติ รู้จักอุปกรณ์ สามารถเลือก อุปกรณ์ เข้าใจขั้นตอน มั่นใจในการ ปฏิบัติ การเจาะเลือดส้นเท้า รู้จักอุปกรณ์ สามารถเลือก อุปกรณ์ เข้าใจขั้นตอน มั่นใจในการ ปฏิบัติ VDO Practice

16. ผลการประเมินความพึงพอใจผลการประเมินความพึงพอใจ Mean จำนวนนักศึกษา 47 คน

17. ผลการประเมินความพึงพอใจผลการประเมินความพึงพอใจ ร้อยละของนักศึกษา คะแนน 1 2 3 4 5 จำนวนสื่อ 1 2 3 4 5 ส่งเสริมการเรียนรู้ 1 2 3 4 5 ความสะดวก จำนวนนักศึกษา 47 คน

18. ความคิดเห็นของนักศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษา • การ load CAI จาก web ยังไม่สะดวก • อยากให้ copy CD แจก • อยากให้ lecture และมี CAI ด้วย

19. E-learning ที่นักศึกษาชอบติดอันดับ 1 ใน 3 วิดีทัศน์ • การห่อตัวเด็ก • การเช็ดตัวเด็ก • การซักประวัติและตรวจร่างกาย • การวัดปรอท

20. E-learning ที่นักศึกษาชอบติดอันดับ 1 ใน 3 CAI • ไข้ออกผื่น • การเจริญเติบโตและพัฒนาการ • การประเมินพัฒนาการ • การใช้ยาในเด็ก • ภาวะปกติที่พบได้ในทารกแรกเกิด

21. สรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูล E-learning 1. จำนวนอาจารย์ที่ผลิตสื่อยังมีน้อย 2. เนื้อหาของสื่อ: ความรู้พื้นฐานและเชิงลึก =1: 1 3. สื่อที่นักศึกษาสนใจ: ความรู้พื้นฐาน 4. การจัดชั่วโมงเรียนที่ชัดเจน ช่วยให้นักศึกษาได้ศึกษาสื่อนั้นๆอย่างแน่นอน

22. การวางแผนการผลิตสื่อ E-learning ในระยะต่อไป • กระตุ้นให้อาจารย์ในภาควิชาฯ ผลิตสื่อแบบE-learning - ส่งอาจารย์ใหม่ 3 คน เข้าอบรมการผลิตสื่อ - ผลิตสื่อคนละ 1 เรื่อง ภายในปี พ.ศ. 2553/อาจารย์อาวุโสเป็นพี่เลี้ยง - ในระยะยาว มีการกระตุ้น ติดตาม เป็นระยะ • กำหนดหัวข้อที่เหมาะสม • การดำเนินการให้นักศึกษาเข้าถึงสื่อได้ง่ายขึ้น • การจัดชั่วโมงเรียน • การเข้าถึง internet

23. การวางแผนการผลิตสื่อ E-learning ในระยะต่อไป • ปรับปรุงสื่อเก่าให้ทันสมัย ได้ดำเนินการไปแล้วในหัวข้อหัตถการในเด็ก ได้แก่ 1. การใช้ผ้าห่อตัวเด็ก 6. การใส่สายสวนปัสสาวะ 2. การวัดอุณหภูมิร่างกาย 7. การฉีดยา 3. การเช็ดตัวเด็กเพื่อลดไข้ 8. การเจาะตรวจน้ำไขหลัง 4. การเจาะเลือดจากส้นเท้า 9. การใส่ umbilical vein 5. การใส่สายให้อาหาร 10. การทำ intraosseous infusion

24. Thank you