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培育升中子女的策略

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培育升中子女的策略
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Presentation Transcript

  1. 培育升中子女的策略 黎國強副校長 2008 . 07. 15

  2. http://www.lingnan.edu.hk

  3. 家長最擔心子女升中 五件事明愛青少年及社區服務處 2006 ﹙2716 人﹚

  4. 1. 交上壞朋友 25.4% 2. 染上壞習慣 23.1% 3. 成績追不上 15.8% 4. 心思思拍拖 13.6% 5. 玩樂無節制 13.4%

  5. 家長對升中子女發展的期望也是家長對學校教育的期望家長對升中子女發展的期望也是家長對學校教育的期望

  6. 我期望孩子在新學校:1.唔學壞 ﹙品行﹚ 2.讀得上 ﹙學業﹚ 多元發展與時並進不斷增值 3.有發展:

  7. 家長應如何協助升中子女教養孩童,使他走當行的路,就是到老,他也不會偏離。箴言 22:6 正面:推動子女增值 負面:幫助子女跨過成長陷阱

  8. 1.知己知彼,定適當管教策略。 知己:檢討自己是那一類型的父母,在教養 子女上有甚麼優點、弱點? 父母自己也需要有所改善、提升! 知彼: 檢討子女是那一類型的少年,他∕她 有甚麼 優點、弱點? 父母要主動投入協助子女改善、提升! You cannot have all that you want if you remain the person you are!

  9. 家長要先了解自己 • 我是那一類型的家長 ? • ˙基本性格: • 心腸硬、炮仗頸VS 脾氣好、耳仔軟 • 有要求,常出聲VS 冇乜要求,少出聲 • 會堅持,不讓步VS 講完就不了了之 • 有困難會搵人幫手VS 有困難多數啞忍 • 家長不易做:1﹒脾氣好 2.心腸硬 3.有要求 • 4.少囉唆 5.能堅持 6.找幫手

  10. 我跟子女的關係 • ˙我愛錫佢!但我要搵食,好忙,真係冇 • 乜時間教佢!大家冇乜兩句囉! • ˙我想同佢傾偈,但三兩句我就火滾,結 • 果又冇偈傾! • ˙我地晚晚一齊食飯,但個個睇住個電視, • 冇乜偈傾! • ˙我當然愛錫佢!但我唔識教佢,希望…… 家長不易做:1˙ 放下身段 主動傾講 2˙ 微笑聆聽 多聽少彈 3˙ 適時提點 見好收口 持久作戰

  11. 家長要了解孩子 1 • 我的子女是那個類型的孩子? • ˙讀書方面: - 懶惰,生活習慣鬆散,自律能力較弱的 少年須家長多提點、管束。 - 勤力,生活習慣正常,自律能力較強 的少年只須家長多鼓勵,稍提點。 ˙基本方向: • 每個孩子材質不同,讀書重在自 • 己能不斷增值,不必刻意爭勝!

  12. 家長要了解孩子 2 • ˙品行方面: • 子女對人有沒有基本禮貌和尊重? • 子女對事有沒有適當的責任心? • 子女日常生活有沒有自理能力? • 子女個性是 :沉實少話、活潑多言 • 好奇衝動、內向怕事…… • ˙基本方向:因材施教,均衡發展 • 中又有個人特質!

  13. 2.跟學校攜手,勿單打獨鬥。 ˙ 了解學校的運作、制度、要求˙ 聯繫有關老師﹙班主任、主科老 師、訓導老師、社工、副校 長……﹚ ˙ 合眾人之力,訂定管教/培養策略, 切實執行,並按時修訂。

  14. 3. 清楚表明對子女的基本合 理要求,不時耳提面命。 ˙ 儀容、說話、態度、生活習慣 ˙ 上學、放學回家的時間˙ 功課、成績、課外活動、多元發展 ˙ 看電視、玩電腦、傾電話、出街玩 ˙ 結交同學、朋友、拍拖

  15. 4.管教的責任、威嚴要抓緊 ˙ 時刻緊記自己有教養子女成才的責任, 有策略、有行動地去做! ˙ 適當運用你的力量:關愛、知識、威嚴、 財力、網絡……

  16. 5.「自由」與「管束」 、「愛錫」 與「要求」要平衡並重。 ˙ 從愛護、盡責出發,讓子女走當行的路。 ˙ 管教:一要知情明事,二要耳提面命, 三要協助有法,四要善用賞罰…… ˙ 懶散、貪玩、責任心較弱的要多管、嚴管 ˙ 勤力、不貪玩、責任心較強的可以少管

  17. 6.家長在中一學年的具體督促工作: ˙晚上執拾好功課、書籍、文具,以備明早上學. ˙穿著整潔校服,儀容合度準時出門;在8:00 前到達學校。 ˙在校訂用飯盒﹙每日零用錢約 $20. 但不包括交通費、午膳費!﹚ ˙每天放學定時回家﹙5:30前﹚,做好功課後 ﹙約 1 – 1.5小時﹚方娛樂、打機上網 ……

  18. 續6. 家長在中一學年的具體督促 工作: ˙每月電 班主任∕訓導處傾談,亦讓老師 可以方便地與你聯絡。˙參加 1-2 個課外活動,保持良好出席率。˙中、英文科均有網上閱讀功課,每日都要做好。˙閱讀能力是『讀得上書』的重要指標,要培養 子女常常閱讀,喜愛閱讀及多元閱讀。

  19. 續6. 家長在中一學年的具體督促 工作: ˙ 鼓勵子女學習一種樂器,參加一種運動 或發 展一種個人健康嗜好。 ˙ 3.3.4 學制學生在校 6年,每人都有一個 檔案,詳細紀錄學業、品行、課外活動、 義工服務及個人特別學習經歷,以為升 學、就業之用,家長要協助子女擁有一個 好檔案!

  20. 7.怎樣幫助升中子女循規蹈矩做人? 你的家庭有沒有「家規」? • 家規 ≠古老家庭對子女不合 理的束縛 √現代家庭讓子女有正 常生活的合理規則

  21. 對升中子女,家長宜選擇適合本家庭的家規,清楚告訴子女:對升中子女,家長宜選擇適合本家庭的家規,清楚告訴子女: • 1‧你的身份、職責是「學生」,請做好功課 • 才玩樂。 • 2‧家庭對你的期望是讀得上書,取得合格以 • 上的成績。你也應該有良好品格,對自己、 • 對他人都要有基本責任心,講理有禮。 • 3‧你要尊重家庭成員,不得辱罵他們,也不 • 可亂發脾氣 !對家事有意見時要講出。

  22. 4‧你自己直接使用的地方,必須執拾 • 清潔,不可把「手尾」推給別人。 • 5‧家庭負擔你讀書的費用,你也有適 • 量的零用錢,你不得向別人借貸! • 6‧放學後,5:30 前回家,遲歸必須告 • 知家長,免家人擔心。

  23. 7‧要回家吃晚飯,外膳要告知家長。 • 8‧去夜街必須守規矩,中一最晚為10 • 時、中二最晚為11時……,事前須 • 告知家長。 • 9‧你不得外宿,家庭亦不會讓你的朋 • 友留宿 !

  24. 10‧帶朋友、同學回家時,必須事前及 • 在事中告訴家長,並得到准許。 • 11‧必須參與以下的家庭活動: • ~新春拜年 ~春秋二祭 • ~星期天的 家庭聚會/教會聚會…… • 12‧未夠18歲,不可拍拖談戀愛!

  25. 家規有冇用? 仔女會守嗎? • 一‧有好過冇;講清楚好過冇講! • 二‧子女的失控大多由沒有家規開始! • 三‧青少年是需要有清晰的路向給他遵 • 行,在生活上給予明確指引,才不 • 至偏走己路,迷失方向。 • 四.「慈愛」須與「合理要求」並行!

  26. 子女守規,宜有讚賞、獎勵 • 口頭讚賞﹙自己讚賞、請適當的人讚賞﹚ • 書面讚賞﹙字條、信件、電郵﹚ • 購書讚賞、購物讚賞、旅遊獎賞 • 送股票讚賞﹙不宜現金獎賞﹚ • 子女未能守規,宜有跟進、擬定罰則 • 口頭提醒﹙自己提醒、請適當的人提醒﹚ • 書面提醒﹙字條、信件、電郵﹚ • 共同擬定其他罰則

  27. 早做早收益 多做多收益懶做少收益 不做沒收益 否則 子女成長只有 「聽天由命」!

  28. 以上資料,可在本校網頁下載 • http:// www﹒lingnan﹒edu﹒hk • 祝 : 子女精進 事事如意 • 謝謝!