Article on the critical period: Summary of the critical period hypothesis

2. Article on the critical period: • Summary of the critical period hypothesis • Idea that people will learn a language quicker and better if it is acquired before puberty • Manner in which this idea was tested • Presentation of the results of the experiment • Emphasis given to the fact that the youngest children did not learn the best • Conclusion: the critical period hypothesis is flawed

3. Article on Orientalism in Latin American literature: • Summary of Orientalism and its relationship to Latin America • Discussion of “turcofobia” in Latin American fiction during the last part of the twentieth century • Analysis of García Máruquez’s novel • Analysis of Jorge Luis Oviedo’s novel • Argument that these novels represent a new approach to the Middle Eastern / Jewish Arab character • Argument that this new approach reflects a new Latin American thinking which accepts the region’s multicultural make up • Argument that this new perspective illustrates differences between Orientalism in the western world and Latin America

4. Intercambiar párrafos • Reacción al título: • ¿Comunica una buena idea del tema? • ¿Comunica el acercamiento al tema? • Reacción al párrafo: • ¿Es un mapa que indica la dirección del trabajo? • ¿Muestra el acercamiento del escritor al tema? • Según lo que usted entiende después de leer el primer párrafo, explica al escritor el tema

5. Escribir un párrafo:

6. Escribir un párrafo: • Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir).

7. Escribir un párrafo: • Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir). • Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento mencionado al principio.

8. Escribir un párrafo: • Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir). • Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento mencionado al principio. • Una frase que cierra el párrafo; esencialmente una repetición de la primera frase (lo que acabo de decir).

9. Escribir un párrafo: • Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir). • Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento mencionado al principio. • Una frase que cierra el párrafo; esencialmente una repetición de la primera frase (lo que acabo de decir). • Una transición al siguiente párrafo.

10. Escribir un párrafo: • Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir). • Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento mencionado al principio. • Una frase que cierra el párrafo; esencialmente una repetición de la primera frase (lo que acabo de decir). • Una transición al siguiente párrafo. • El siguiente párrafo comienza con más transición y la idea principal del nuevo párrafo.

11. Escribir un párrafo: • Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir). • Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento mencionado al principio. • Una frase que cierra el párrafo; esencialmente una repetición de la primera frase (lo que acabo de decir). • Una transición al siguiente párrafo. • El siguiente párrafo comienza con más transición y la idea principal del nuevo párrafo. • Ejemplo en inglés.

12. Escribir un párrafo: • Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir). • Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento mencionado al principio. • Una frase que cierra el párrafo; esencialmente una repetición de la primera frase (lo que acabo de decir). • Una transición al siguiente párrafo. • El siguiente párrafo comienza con más transición y la idea principal del nuevo párrafo. • Ejemplo en inglés. • Ejercicio de párrafos.