350 likes | 544 Views
Новые поступления Учебно-методического центра «Лингвофорум» Весна 2011 Уровни: Beginner, Elementary УМЦЯП «Лингвофорум» при кафедре ЛиП ИМОЯК. Oxford Team ( Elementary ). Авторы : Norman Whithey, Lindsey White Уровень: Elementary Издательство: Oxford University Press Год издания: 2010
E N D
Новые поступления Учебно-методического центра «Лингвофорум» Весна 2011 Уровни: Beginner, Elementary УМЦЯП «Лингвофорум» при кафедре ЛиП ИМОЯК
Oxford Team (Elementary) Авторы:Norman Whithey, Lindsey White Уровень:Elementary Издательство:Oxford University Press Год издания:2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) Teacher’s Book; 2) Student’s Book; 3) Workbook; 4) аудио CD (2).
Oxford Team (Elementary) Описание учебно-методического комплекса: «Oxford Team!» - коммуникативный курс, который учит, как пользоваться языком в реальных ситуациях. Учебник включает 12 разделов, каждый из которых разделяется на 4 части. Каждый раздел начинается из «Presentation Story», которая подается как захватывающее путешествие детей. Типы заданий по чтению отвечают таким, которые используются в тестах FCE, IELTS. Упражнения по работе с лексикой и грамматикой (тексты, диалоги, аудирование и др.) поданные в разных контекстах. Writing Tips! помогают предотвращать возможные ошибки. Книга для учителя вмещает разработки уроков, 15 тестов, дополнительную информацию и задание.
Oxford Team (Elementary) Содержание: • What’s your name? (Asking about names and ages); • What are those? (Where are you from?) • Jack plays football. (How are you? What’s the time?) • What does Wenda want? (Likes and dislikes; How often?) • She’s got a gun. (Possession; Instructions) • Is there any fruit? (Is there a/ an …?Are there any…?How many?) • They’re getting away! (Talking about presents actions; Asking and answering about present actions) • I can see Wenda! (Talking about future arrangements) • It was frightening! (Asking and answering about the past) • We saved the dinosaurs (Talking about the past; Suggestions: Let’s… ) • It’s my best invention! (Making comparisons; Invitations) • What’s Wenda going to do? (Talking about plans and intentions; Obligation: must and prohibition: mustn’t).
Happy Street (Level1) Авторы:Stella Maidment, Lorena Roberts Уровень: Beginner Издательство: Oxford University Press Год издания: 2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) Teacher’s Book; 2) Class Book; 3) Activity Book; 4) аудио CD (2); 5) Resource Pack.
Happy Street (Level1) «Happy Street» может быть использован после устных курсов, таких, как "Happy House " или другого первичного английского курса, который включает в себя чтение и письмо с самого начала. Персонажи из «Happy House» Полли и Джек, помогают юным ученикам исследовать окрестности вне дома. Описание учебно-методического комплекса:
Happy Street (Level1) Содержание: • Welcome to Happy Street! (Hello! Who’s this? What’s your name? How are you?) • At school (different colors, a book, a pencil, a rubber,…) • At Happy House (a car, a dinosaur, a doll, a lorry, a robot,…) • At the shop (an apple, a banana, a cake, an ice cream, …Can I have ten bananas, please? Do you like…?) • At the park (a ball, a bike, a boat, a kite, a plane,…Have you got a/an…?I have got/ haven’t got…) • Greg’s flat (a bad, a bookcase, a chair,…in, on, under; Where’s the skateboard?) • In the street (a baby, a boy, a dog, a girl, a man,…He’s/She’s got …hair; He’s/She’s fat, young, old, tall,…) • In the playground (a jumper, a shoe, a skirt,…Whose (jumper) is this? It’s Polly’s; This jumper is too big/small/short/long…) • At the sports centre (an arm, a body, a hand, a head, a leg, a foot; I can/can’t…; Arms up/down; Bend to the left/right! Can you swim?)
Happy Street (Level 2) Авторы:Stella Maidment, Lorena Roberts Уровень:Elementary Издательство: Oxford University Press Год издания:2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) Teacher’s Book; 2) Class Book; 3) Activity Book; 4) аудио CD (2).
Happy Street (Level 2) Описание учебно-методического комплекса: Разнообразные типы текстов для чтения, включая комиксы, тематические тексты, стихи. Постепенное развитие навыков письма. Регулярные задания на развитие навыков говорения с большим объемом парной работы и игр. Материалы для подготовки к Кембриджским экзаменам. Книга для преподавателя содержит ксерокопируемые материалы для групп с неоднородным уровнем знаний.
Happy Street (Level 2) Содержание: • Welcome back! (What are these?) • Happy families (his/her; numbers 10-100) • Food, food, food (Does he/she like…? He’s got some…/He hasn’t got any…eight o’clock/half past nine; always/ sometimes/ never) • A day at the zoo (They aren’t; Are they? Bigger/ smaller than…) • In the town (There’s/ There are…I go to school by…There are lots of/ There aren’t many… ) • Just for fun! (I like/ love (swimming); Do you like (swimming)? The days of the week; I do/ go/ have/ play/ ride/ watch) • People at work (quarter to ten/ quarter past one; I don’t wear a uniform; She/ He wears…/ She/He doesn’t wear…) • What’s the weather like? (I’m talking/ I’m not complaining; It’s snowing; Are you skiing?) • What happened? (was/ wasn’t; were/ weren’t; bought/ had/ liked/ lived/ looked/ played/ rode/ said/ saw/ took/ went/ won/ wrote; Yes, I did/ No, I didn’t; I didn’t win)
New Chatterbox (Starter) Авторы: Mary Charrington, Derek Strange Уровень: Starter Издательство:Oxford University Press Год издания:2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) Teacher’s Book; 2) Pupil’s Book; 3) Activity Book; 4) аудио CD; 5) Teacher’sResource Pack.
New Chatterbox (Starter) Описание учебно-методического комплекса: New Chatterbox Starter Pupil’s Book содержит задания, которые приобрели популярность у более чем миллиона преподавателей во всем мире, а именно – историю о капитане Шедоу, нестандартные упражнения и песни. Также в курсе есть новая секция «Мой мир» (My World), которая предоставляет информацию относительно жизни англоязычных стран, в рабочей тетраде предлагается выполнить мини- проекты. В конце учебника можно найти пьесы для постановки в классе.
New Chatterbox (Starter) Содержание: • Unit 1:Greetings and Introductions; Classroom language. • Unit 2: Numbers (1-10); Classroom objects. (Naming, identifying and asking about classroom objects) • Unit 3: Members of the family. (Identifying members of the family; asking about people) • Unit 4: Colors. (Identifying colors; Asking someone’s age; Saying how old are you) • Unit 5: Toys. (Revision: identifying things; Naming, identifying and asking about toys) • Unit 6: More colors. (Identifying and asking about colors) • Unit 7: Adjectives. (Using adjectives to describe yourself and others) • Unit 8: Animals. (Talking about pets; describing pets using colors) • Unit 9: Food. (Naming, identifying and asking about food) • Unit 10: Face. (Identifying facial features; Using adjectives to describe people’s appearance) • Unit 11: Clothes. (Identifying clothes; Using colors as adjectives to describe clothes) • Unit 12: Objects in the home (Identifying objects in the home; Asking and telling someone where something is in the home).
New Chatterbox (Elementary) Авторы:Derek Strange Уровень:Elementary Издательство:Oxford University Press Год издания:2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) Teacher’s Book; 2) Pupil’s Book; 3) Activity Book; 4) аудио CD (2); 5) Teacher’s Resource Pack.
New Chatterbox (Elementary) New Chatterbox 2предназначен для детей, готовых к обучению с использование творческих упражнений, нестандартных заданий, песен, головоломок, комиксов. Учебный комплекс расширяет лексические, лингвистические и грамматические знания, формируя навыки общения на иностранном языке и повышая языковую компетенцию в целом.
New Chatterbox (Elementary) Содержание: • Unit 1: Animals (Negative commends; Talking about location) • Unit 2: Places in town. Numbers 13-100 (Counting and calculating; asking about number) • Unit 3: Food and containers (Talking about quantity) • Leisure time at home (Describing on-going actions) • Unit 5: Watching people (Preposition and action verbs; Specifying direction and motion) • Unit 6: Weather. Countries of the world (Describing the weather) • Unit 7: Time off: entertainment and sport (Talking about likes and preferences) • Unit 8: Pets/ Animals; More foods (Talking about likes and dislikes) • Unit 9: Where we live; Directions (revision) (Asking for/ giving personal information) • Unit 10: You and me, us and them (Object pronouns; Talking about relationship between people) • Unit 11: Daily habits; Adverbs of time and frequency (Talking about daily routines) • Unit 12: School; Days of the week (Talking about school subjects, timetable and routines) • Unit 13: Days and dates; First, second, third…(Specifying days and dates in the year) • Unit 14: Yesterday and today (Talking about the past) • Unit 15: Revision (More about the past).
Super Songs (Beginner) Авторы: Oxford University Press Уровень:Beginner Издательство:Oxford University PressГодиздания: 2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) Pupil’s Book; 2) аудио CD
Super Songs (Beginner) Данное учебно-методическое пособие содержит традиционные песни и рифмовки для детей, сопровождаемые движением и танцами. Веселое обучение счету до 10, помощь в запоминании цветов, частей тела, глаголов движения. Яркие цветные иллюстрации, четкие схемы движений для каждой песенки Жесты и танец оживят урок и помогут лучше запомнить слова. Кассета c записью детских голосов и <караоке>-версии песен. Идеально подходит для дошкольников и младших школьников, начинающих изучать английский язык.
Flashlight 2 Авторы:Paul A.Davies, Tim Falla Уровень:Elementary Издательство:Oxford University Press Годиздания: 2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) Combined Student’s Book and Workbook; 2) аудио CD.
Flashlight 2 Flashlight 2 – это учебно-методический комплекс, который обязательно заинтересует детей. Они могут услышать ежедневную речь британских детей и смогут сами ее использовать. Им так же понравятся аутентичные английские песни. Данный учебно-методический комплекс содержит задания описательного характера, с помощью которых ребенок может рассказать и написать про себя, друзей, семью.
Flashlight 2 Содержание: • Unit 1: My town (Places in town; Prepositions of place) • Unit 2: Food and Health (Food and drink; Spelling rules for plural nouns) 3. Revision 4. Unit 3: School days (School subjects; Ordinal numbers) 5. Unit 4: In the past (Parts of a house; Dates) • Unit 5: Holidays (Clothes; Adjectives) • Revision • Song and Reading file.
Zabadoo 2 Авторы:Paul A.Davies, Carolyn Graham Уровень:Elementary Издательство:Oxford University Press Годиздания: 2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) Class Book; 2) Teacher’s Book; 3) аудио CD (2).
Zabadoo 2 Zabadoo 2! представляет забавных героев, таких как Zabadoo the genie, Bob the fish и Olly the octopus, которые обучают английскому в интересных историях,песнях и письменных заданиях.Большее внимание уделяется обучению чтению и письму. Забавные комиксы обеспечивают мотивацию детей при обучении чтению. В конце каждого юнита дети работают над небольшим проектом.Курс становится еще богаче благодаря новым песенкам Carolyn Graham, автору знаменитой серии Jazz Chants.
Zabadoo 2 Содержание: • Unit 1: Animals. • Unit 2: Our house. • Unit 3: In the park. • Unit 4: Shopping. • Unit 5: Meal times. • Unit 6: Around town. • The Magic Piper (play) • It’s Bonfire Night! • It’s Christmas! • The Snowman (play) • Mother’s Day. • Wordlist.
Project 1 Авторы:Tom Hutchinson Уровень:Elementary Издательство:Oxford University Press Годиздания: 2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) Student’s Book; 2) Workbook 3) Teacher’s Book; 4) аудио CD (2);
Project 1 В данном учебно-методическом комплексе большое внимание уделяется развитию языковых навыков; пополнению словарного запаса посредством забавных песен, заданий, проектных работ. В контекстах представлен реальный живой язык, отражающий реальные жизненные ситуации. Каждый раздел учебника сопровождается секцией "Культура", которая рассматривает жизнь в Великобритании и других англоговорящих странах. Затем учащимся предлагается обсудить культурные особенности своей страны и сравнить ее с культурой англоговорящего мира.
Project 1 Содержание: • Unit 1: Introduction (Numbers 1-100; The alphabet) • Unit 2: Friends and Family (Countries; Family; Days of the week) • Unit 3: My world (Technical equipment: computer, television, radio, etc; Pets; Adjectives; School subjects) • Unit 4: Time (Time; Daily routines) • Unit 5: Places (Furniture; Parts of the house; Places in a town) • Unit 6: People (Describing people; Clothes) • Revision. • Wordlist.
Let’s chant, Let’s sing. 2 Авторы: Carolyn Graham Уровень:Elementary Издательство:Oxford University Press Годиздания:2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) Activity Book; 2) аудио CD.
Let’s chant, Let’s sing 2 Let’s chant, Let’s sing 2 содержит коллекцию песен, написанных автором Carolyn Graham для студентов, которые только начинают изучать английский язык. В данной книге очень много новых современных песен.
Up and Away in Phonics 1 Авторы:Terence G.Crowther Уровень:Beginner Издательство:Oxford University Press Годиздания:2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) Student’s Book; 2) аудио CD.
Up and Away in Phonics 1 Данное пособие знакомит с основами английской фонетики, ее главными принципами. Отрабатываются гласные, согласные звуки, диграфы. В каждом упражнении имеется пример произношения того или иного звука.
Upstream Beginner Авторы:Virginia Evans, JennyDooley Уровень:Beginner Издательство:Express Publishing Годиздания: 2010 В состав учебно-методического комплекса входят: 1) DVD Activity Book; 2) video DVD.
Upstream Beginner DVD Activity Bookсодержит предпросмотровые задания. Так же задания на понимание сюжета во время просмотра и после. Очень полезны задания на отработку умения говорения на английском языке. DVD Activity Bookвключает в себя 5 модулей, которые соответствуют модулям Upstream Student’s Book.
Upstream Beginner Содержание: • Module 1: Family and Friends. • Module 2: A way of life. • Module 3: Eat, drink and enjoy. • Module 4: All in the past. • Module 5: Adventure.