Учитель истории и обществознания

1. МОУ «Городская классическая гимназия» Городского округа « город Якутск» Республики Саха (Якутия)

2. Учитель истории и обществознания • Слепцова Анастасия Семеновна • Образование –высшее • Пед. стаж- 25 • Квалификационнаякатегория–высшая • Отличник образования РС(Я), обладатель республиканского Гранта «Лучший учитель гуманитарного цикла • Стаж работы в МОУ «ГКГ» - 25

3. ЭссеНа сегодняшний день образование переживает сложный этап. С одной стороны работать стало интересней, с другой – сложнее. Учитель, а особенно учитель истории не только дает знания, фактический материал, рассказывает о давно минувших событиях, но и формирует гражданскую позицию, правовую культуру. Нынешние наши ученики должны жить в гражданском обществе и правовом государстве. Главное для меня – научить учеников «добывать знания» самостоятельно. Мое педагогическое кредо: Процесс познания, образования бесконечен. Все, что я хотел бы знать – это яблоня Все, что я знаю – ветвь яблони Все, что я могу преподать ученикам – это яблоко Все, что останется в них – это семечко, Но из семечка может вырасти яблоня… Ж.Эрве-Базен (французский писатель)

4. Динамика общей и качественной успеваемости обучающихсяпо истории в 2005-2008 годах (в процентах)

5. Динамика общей и качественной успеваемости обучающихсяпо обществознанию в 2005-2008 годах (в процентах)

6. Стабильная положительная динамика учебных достижений за последние три года Результаты ЕГЭ по обществознанию Результаты ЕГЭ по истории

7. Достижения моих учеников

10. Участие городских и республиканских научно-практических конференциях

11. Использование современных технологий Обучение в сотрудничестве • Указанные технологии были представлены на открытых уроках. Также использую и практикую интегрированные уроки, организацию исследовательской работы учащихся. Технология игровых методов: ролевые и обучающие Проектные методы Современные образовательные технологии Дебаты Технология мастерских Информационные технологии Развивающее обучение проекты (презентации в программе Publiher по заданной теме)

12. Фатеев Кирилл Мои лучшие ученики – призеры городских и республиканских олимпиад, конкурсов, НПК • Пеня Максим • Милюкова Мария • Алексеев Игорь • Кайгародов Сандал • Ноговицын Виталий

13. Внеурочная деятельность Основные направления внеклассной работы Проектная деятельность учащихся Филиал городского правового клуба «Фемида» Сотрудничество с Дворцом детского творчества «Дебаты» Сотрудничество с Историческим факультетом ЯГУ Деятельность Детского правозащитного лагеря

14. Внеклассные мероприятия Выставка «Время и вещи» Конференция «Я предками своими горд»

15. ФИЛИАЛ ГОРОДСКОГО ПРАВОВОГО КЛУБА «Фемида» • . • В 2005 г. на безе гимназии создан филиал городского правового клуба «Фемида», в деятельности которого участвуют учащиеся 11-х, 8-х классов. Основные направления: «Толерантность», «Быть здоровым – мое право», «Дети –планеты Земля», «Информационная культура» • ЦЕЛЬ: • Способствовать формированию у учащихся правовой и политической культуры, становлению общественно-активной и социально-компетентной личности. • Воспитание учащихся на основе социокультурных и исторических достижений многонационального народа РФ и РС(Я), народов других стран, а также культурных и исторических традициях нашей многонациональной республики.

16. Классное руководство Наш классный руководитель -Слепцова Анастасия Семеновна. Она очень хорошая! Иногда она ругается и сердится на нас (все-таки мы не идеальные ), но мы все равно знаем что она нас ♥ Мы желаем ей крепкого здоровья, успехов и удачи во всех делах! Оставайтесь таким же прекрасным учителем и классным руководителем! 11 «Б»

17. Отзывы родителей о работе классного руководителя 1. Попова Гера Иннокетьевна. . Анастасия Семеновна - ответственный, творчески работающий учитель. На уроках истории она прививает нашим детям такие качества, как любовь к истории родного края, к Якутии. Умеет выслушать ребенка, помочь ему. В каждом ученике видит личность. За годы работы в классе не было конфликтов, недопонимания. Класс, которым она руководит, дружный, дети успешно учатся в старшем звене и с любовью вспоминают Анастасию Семеновну. Благодаря Анастасии Семеновне моя дочь Попова Майя научилась анализировать, обобщать, делать выводы, серьезно относиться к самоподготовке, составлять исторические очерки. Стала часто ходить в библиотеки, испытывает потребность читать, узнавать новое. И в этом – несомненно, заслуга Анастасии Семеновны. Мы, родители Майи, от души желаем ей дальнейших успехов, творческих успехов, благодарных учеников, творческого долголетия. 2. Новгородова Светлана Петровна. Анастасия Семеновна преподает историю у моей дочери с начальных классов, и поэтому как педагога мы знаем ее уже давно. Благодаря Анастасии Семеновне историю любят почти все дети (одноклассники – уж точно, это Настя мне говорила уже давно). А вот как классного руководителя мы знаем Анастасию Семеновну только пару месяцев, хотя в мае мы так близко общались (в период экзаменов), что и тогда было видно, как она переживала за детей, и не только за свой 9 «Б», заботилась о всех детях одинаково. За эти два месяца классного руководства Анастасия Семеновна уже узнала о своих учениках все, советует родителям, как им поступить в той или иной ситуации, заботится о здоровье детей (на осенние каникулы почти весь 10 «Б» отправляется на лечение и отдых в профилакторий «Хоту»), беспокоится за их успеваемость, совсем как мама. Хочется еще много хороших слов сказать, добавлю, что когда я училась еще в средней школе № 8, Анастасия Семеновна уже преподавала историю. Хоть мне и не посчастливилось у нее учиться, зато у нее училась моя племянница, Аня Новгородова, мой племянник Андрей Новгородов, и мой зять Жора Иваниченко, которые сейчас учатся и работают в Санкт-Петербурге. Только самые теплые и добрые слова они могут адресовать Анастасии Семеновне, они даже завидуют Насте, что у нее такой классный руководитель. Я также очень рада, что у моей дочери такой профессиональный во всех отношениях учитель, педагог и классный руководитель. На родительские собрания хожу с большой охотой и переживаю, когда приходится их пропускать. А самое главное, что детям нравится учиться (это я пишу со слов других родителей, с которыми мы общаемся), они стали с большей охотой ходить в школу. Большое за это спасибо Анастасии Семеновне! P. S. Очень жаль, что таких педагогов, как Анастасия Семеновна, очень мало. 3. Мама Кононова Данила, Анастасия Семеновна – педагог, который умеет слушать и слышать подростков. В каждом подростке она видит личность, за это дети ее очень уважают. Анастасия Семеновна строга и требовательна к детям, при этом она никогда не унижает их. Анастасия Семеновна – не просто преподаватель, она – педагог, то есть человек, который не просто преподает свой предмет, но учит детей доброму и вечному.

18. Награды класса

19. Дата проведения: с 1 по 9 ноября 2008 г. Место проведения: «Якуткурорт «Хоту» Авторы проекта: Петрова М.К. – главный специалист МО РС(Я) Николаева В.Д. – доцент ЯПИ ЯГУ, к.п.н. Слепцова А.С. – учитель истории и обществознания МОУ «ГКГ» Вологжин С.Л. – учитель истории и обществознания МОУ СОШ № 33 Участники: сош № 3, сош № 33, ГКГ, сборная команда сош № 10, 31, 11, Саха-немецкая школа, Намская гимназия, сборная Верхневилюйского и Вилюйского улусов. Руководители творческих групп: Шелоховская О.В., студенты ПИ ЯГУ (вожатые). Цель: Содействовать становлению человека как духовно-нравственной, саморазвивающейся, социально-активной, творческой личности, гражданина Отечества. Задачи 1. Развитие правовой культуры учащихся. 2. Активизация гражданской позиции учащихся. 3. Навыки и умение работать в группах, составление социально-значимых проектов. Первый республиканский Детский правозащитный университет

20. Повышение квалификации«Учитель живет до тех пор, пока он сам учится, как только перестает учиться, в нем умирает учитель» К.Ушинский

21. Обобщение и распространение педагогического опыта • Опыт инновационной деятельности учителя на • муниципальном, региональном и федеральном уровне • Распространение опыта инновационной деятельности на муниципальном уровне • 2005 – 2006 г.г. • Семинар директоров школ г.Якутска. • Выступление на тему «Формирование правового пространства в условиях гимназии». • 2006 – 2007 г.г. • Городской семинар для учителей истории. Выступление на тему «Права детей». • 23.11.07. • Городской семинар для учителей истории. Тема выступления «Аттестация учителей истории». • Распространение опыта инновационной деятельности на республиканском и региональном уровне • 2005г. • Выступление по теме «Дебаты – интерактивная форма обучения» на Январском совещании работников образования РС (Я). •  2006г. • Выступление на республиканских курсах ШИПов по теме «Формирование правовой среды в условиях гимназии». • 2007г. • Выступление на республиканском семинаре заместителей директоров по воспитательной работе по теме «Защита прав детей». • 2008 г. – открытый урок в 5 кл. по теме «Древняя Спарта» • - Правовой марафон» на республиканских курсах социальных педагогов

22. Отзывы о работе учителя • Винокурова С.А., учитель Мегино – Алданской СОШ Томпонского улуса. Урок очень понравился. Цель достигнуты.Использована новая технология – проектирование, презентация. Дети открытые незакомплексованные. Много нового приобрела для себя. • Алексеева В.И. учитель Сеген – Кюельская СОШ Кобяйского улуса. Использование современных технологий на уроке. Краткие доклады – сообщения. Короткие самостоятельные работы учащихся. Большой охват учащихся. Очень хороший, добротный урок. • Павлов И.Н. преподаватель истории, обществознания, права и граждановедения. Урок Анастасии Семеновны нам очень понравилась. Были использованы самые передовые ТСО. Педагог очень уверенно ведет урок, основное внимание уделяет практич еским занятиям, самостоятельной работе. • Попова А.И.директор СОШ с.Быков Мыс Булунского улуса. Если каждый человек как Вы будет сеять доброе, вечное, то наша страна будет точно правовым государством. Глядя на вас восхищаемся вашим оптимизмом, настоящий проводник – заряда права, Вы учите детей жить по закону. • Петрова О.Г. учитель Эльдиканской СОШ Усть – Майского улуса. Пожелания организовать метод центр по защите прав. Издать пособие по распространению опыта работы. Ваш опыт нужен другим школам.

23. Участие в профессиональных конкурсах • 2000 – городской 1-й слет творчески работающих учителей г.Якутска по теме «Педагогические условия гуманизации в процессе обучения учащихся на уроках истории» • 2008 Республиканский конкурс учителей гуманитарного цикла общеобразовательных учреждений РС(Я) • (победитель, приказ № 001-08/3912 от 12.11.2008 г.) • 2009г. Республиканский конкурс проектов «Гражданско-правовое воспитание» (Благодарственное письмо РЦДО РС(Я) • 2009 Республиканский конкурс проектов в области молодежной политики в номинации «Формирование правовой культуры» (Детская общественная организация клуб «Фемида»)

24. Награды и грамоты