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Grammar made simple( e r )

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Grammar made simple( e r ). Tiempo presente. Elementos importantes Conjugación Usos p. 6 Irregulares p. 11. Ejemplos Tocas el piano You play the piano. You’re playing the piano. ¿Cuánto tiempo hace que viven aquí? ¿Desde cuando buscas trabajo?. Ser y estar.

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Presentation Transcript
tiempo presente
Tiempopresente
  • Elementosimportantes
    • Conjugación
    • Usos p. 6
    • Irregulares p. 11
  • Ejemplos
    • Tocas el piano
      • Youplaythe piano.
      • You’replayingthe piano.
    • ¿Cuánto tiempo hace que viven aquí?
    • ¿Desde cuando buscastrabajo?
ser y estar
Ser y estar
  • Elementosimportantes
    • Usos pp. 18-20
    • Conjugación
  • Ejemplos
    • ¿Qué hora es?
    • Soy de Idaho.
    • Ellos son médicos.
    • La fiesta es en casa de Joaquín vs. Santiago está en Chile
      • Ser forlocation of events
    • Lola es delgada vs. Lola está delgada
      • Lola isthin vs. Lola looks thincomparedtohowsheusually looks

SER

  • D = Date
  • O = Occupation
  • C = Characteristic
  • T = Time
  • O = Origin
  • R = Relationship

ESTAR

  • P = Position
  • L = Location
  • A = Action
  • C = Condition
  • E = Emotion
verbos que cambian de ra z
Verbos que cambian de raíz
  • Elementosimportantes
    • Construcción
    • Memorización
    • La bota
  • Ejemplos
    • Pensar, e>ie
    • Contar, o>ue
    • Sentir, e>ie
    • Dormir, o>ue
    • Pedir, e>i
    • Construir, -uir>y
tiempo pret rito
Tiempo pretérito
  • Elementosimportantes
    • Construcción
      • Nosotros form
      • -car, -gar, -zar changes in theyoform >
        • Tocar > toqué
        • Pagar > pagué
        • Empezar > empecé
      • Stemchanges in presentdon’tchange in pret.
      • Accentmarksyo, Ud. Él/ellaforms
    • Irregulares
      • Andar, *decir, estar, ser, ir, dar, poder, poner, querer, saber, tener, *traer, venir.
    • Pretérito vs. Imperfecto
  • Ejemplos
    • ¿A qué hora _____ Uds. Al cine? (ir)
      • _____ (ir) a las nueve.
        • fueron, fuimos
    • ¿Tú _____ (poder) reservar los billetes en línea?
      • No, no los ______ (poder) reservar.
        • pudiste, pude
    • Ayer mi hermana _____ (querer) comprar un auto nuevo pero no la _____ (dar) el dinero.
      • quiso, di
tiempo imperfecto
Tiempo imperfecto
  • Elementosimportantes
    • Construcción p. 57
    • Usos p. 58
    • Irregulares (X3) p. 57
    • Pretérito vs. Imperfecto (aspecto) p. 61
    • Los acentos p. 57
  • Ejemplos
    • ¿Qué hora era?
    • Yo siempre _____ (querer) visitar un castillo en España.
      • quería
    • Nosotros _____ (pensar) hacer una gira de tres semanas con visitas a Madrid y Toledo.
      • pensábamos
el futuro y el condicional
El futuro y el condicional
  • Elementosimportantes
    • Futuro
      • Construcción p. 71
      • Usos p. 72
      • Irregulares p. 71
    • Condicional
      • Construcción p. 77
      • Irregulares
      • Usos p. 78
      • Acento, acento, acento
  • Ejemplos
    • Tú/ volverse loco
      • Tú te volverás loco
    • Pedro me dijo que _____ (llamar) a los invitados
      • llamaría
verbos reflexivos
Verbos reflexivos
  • Elementosimportantes
    • Usos p. 82
    • Los pronombres p. 82
    • Reflexivos en los mandatos p. 88
  • Ejemplos
    • Rosita _____ a los niños y después ella _____. (bañar – pretérito)
      • bañó/se bañó
    • Tengo muchísimo sueño. (Acostarse temprano – afirm./tú)
      • Acuéstate temprano.
construcci n pasiva
Construcción pasiva
  • Elementosimportantes
    • Uso p. 102
    • Orden de la oración
    • Se pasiva p. 104
  • Ejemplos
    • La cena fue servida por Margarita
      • Margarita sirvió la cena
    • Se sale por aquí
tiempos compuestos
Tiempos compuestos
  • Elementosimportantes
    • Haber + participio
    • Irregulares p. 108
    • Los participios son los mismos pero cambia la conjugación de haber según el tiempo
    • La diferencia entre pasado y condicional
  • Ejemplos
    • Presente perfecto
      • Hanestado aquí todo el día
    • Pasado perfecto
      • Nosotros habíamosvuelto a casa
    • Futuro perfecto
      • Habráregresado para finales del mes
    • Condicional perfecto
      • Yo me habríaquedado más tiempo
el gerundio y el tiempo progresivo
El gerundio y el tiempo progresivo
  • Elementosimportantes
    • Construcción p. 118
    • Estar + gerundio = tiempo progresivo
    • Llevar + tiempo + gerundio
    • Los gerundios son los mismos pero cambia la conjugación de estar
  • Ejemplos
    • Estoy oyendo
      • Estaba oyendo
        • Estuve oyendo
          • Estaré oyendo
            • Estaría oyendo
    • Llevo tres años estudiando español
subjuntivo presente y presente perfecto
Subjuntivo – Presente y presente perfecto
  • Elementosimportantes
    • Contrucción p. 127
    • Irregulares p. 129
    • Usos pp. 132-134
      • Construcción
      • Gatillos
      • Contextos
    • Indicativo vs. Subjuntivo
      • Llegan a las tres
      • Dudo que lleguen a las tres
    • Conjugación de haber
  • Ejemplos
    • Me alegro que Uds. _____ (visitar) Lima
      • Visiten
    • Yo exijo que tú me _____ (hacer) caso.
      • Hagas no haz… ¿porqué?
    • Espero que _____ (ver/uds.) HP7
      • I hope yousee…
        • vean
    • Espero que _____ (ver/uds.) HP7
      • I hope thatyouhaveseen…
        • Hayan visto
subjuntivo imperfecto pasado perfecto cl usulas con si
Subjuntivo – Imperfecto, pasado perfecto, cláusulas con si
  • Elementosimportantes
    • Construcción p. 145
      • Los mismos contextos
      • Los mismos gatillos
      • Diferente construcción
    • Conjugaciones de haber p. 151
    • Si + imp. de subj. + condicional p. 152
    • Si + imp. de subj de haber + condicional de haber
  • Ejemplos
    • Queríamos que lo hicieras
    • Esperaba que hablara con él.
    • Si _____ (ser) posible, nosotros _____ (ir).
      • Fuera, iríamos
    • Si tú _____ (leer) tu correo electrónico, _____/_____ (entender) el problema.
      • Usando el verbo haber
        • Hubieras leído, habrías entendido
subjuntivo cl usulas con adverbios adjetivos
Subjuntivo – Cláusulas con adverbios/adjetivos
  • Elementosimportantes
    • Las cláusulas p. 158 & 162
    • Construcción
    • Indicativo vs. Subj. p. 159
  • Ejemplos
    • Saldré antes de que _____ (volver/ellos)
      • Salí antes de que _____ (volver/ellos)
        • Vuelvan/volvieran
    • Buscamos un profesor que _____ (hablar) chino.
      • Buscamos a la profesora que _____ (hablar) chino.
        • Hable/habla (p. 162)
mandatos
Mandatos
  • La construcción
    • Afirm. Tú
    • Las otras formas
  • El orden de los pronombres p. 174
  • Los irregulares p. 171
  • Ejemplos
    • No compres más
    • Compra más
    • Dime la verdad
    • No me digas
el infinitivo
El infinitivo
  • Cuando se usa p. 179
    • Después de preposiciones p. 181
    • Con al
    • Verbos de percepción
    • Después de que/para
    • Adjetivo + de + inf.
  • Ejemplos
    • Espero verlos en la reunión. p. 179
    • Comenzó a llover. p. 181
    • Van a pedir…
    • Yo me encargué de…
    • Estaba cantando al entrar. (p. 185)
    • Los oí cantar (p. 187)
sustantivos y art culos
Sustantivos y artículos
  • Género (los irregulares)
  • Número
  • Concordancia
  • Artículos definidos p. 203
  • Omitir el artículo p. 208
  • Artículo neutro lo p. 209
  • Artículos indefinidos p. 210
  • Contracciones p. 213
  • Ejemplos
    • El arroz blanco
    • El agua mineral es buena para la digestión (p. 196)
    • Lo bueno, lo malo, y lo feo
    • Sergio es _____ ingeniero.
      • X
adjetivos
Adjetivos
  • Concordancia
  • Apócope
    • Bueno
    • Malo
    • Primero
    • Más p. 220
  • Comparación p. 234-235
  • Ejemplos
    • Cualquier restaurante por aquí es un gran restaurante.
    • La casa vieja es más grande que la moderna
demostrativos y posesivos
Demostrativos y posesivos
  • Concordancia
  • T de tocar
  • Los posesivos como pronombres p. 245
  • Ejemplos
    • Esta casa es mía
    • El libro es nuestro
    • La mochila es de él
    • Es suyo este traje
pronombres cd ci
Pronombres, CD & CI
  • Los pronombres p. 249, 251, 256, 261, 269
  • CD vs. CI
  • Qué recibe la acción?
  • Ejemplos
    • Ella tiene el día libre pero yo trabajo.
    • ¿Puedes ir conmigo?
    • Los vi en el parque.
    • Les estoy diciendo la verdad.
    • Claro. Ahora se la traigo.
pronombres relativos
Pronombres relativos
  • Que vs. Quien p. 277
  • El que/el cual p. 280
  • Los contextos
  • Las opciones
  • Ejemplos
    • El hombre que trabaja aquí
      • Los paquetes que están en la mesa
    • El empleado a quien conocíamos ya no trabaja aquí
    • Los españoles a los que he conocido
    • El amigo de mi prima, el que/el cual estudia…
adverbios
Adverbios
  • Construcción p. 289
  • Clases de adverbios p. 291
  • Mal/bien vs malo/bueno
  • Ejemplos
    • El tren corre rápidamente
    • Hiciste mal el trabajo
    • Todavía no he llegado
    • Llegaron temprano
preposiciones
Preposiciones
  • ¿Cuáles son?
  • ¿Cuando se usa?
  • A pie/de pie
  • Por vs. Para p. 305
  • Contracciones
  • Llegué _____ pueblo _____ la una.
    • Al/a
  • Diana lleva un vestido _____ azul.
    • X
  • Vieron a la señora _____ el vestido blanco
    • Con
  • Vuelvo _____ unos minutos.
    • En
interrogativos
Interrogativos
  • ¿Cuáles son?
  • Qué vs Cuál
  • Dónde vs adónde
  • De quién(es)
  • Ejemplos
    • ______ libros has leído últimamente?
      • Qué
    • ______ es la capital de Chile?
      • Cuál
    • ______ es un nanosegundo?
      • Qué
    • ______ son estas cartas?
      • De quién/es
palabras negativas e indefinidas
Palabras negativas e indefinidas
  • ¿Cuáles son? p. 330
  • Los contextos p. 330-331
  • Apócope p. 330
    • Ninguno
    • Alguno
    • *cualquiera
  • Ejemplos
    • No hice nada hoy
    • Nunca voy al cine.
    • No dijo nada ni él ni ella.
    • Nadie trae nada nunca
    • Está contento con cualquier cosa
n meros fechas tiempo
Números, fechas, tiempo
  • ¿Cuáles son?
  • Apócope de uno p. 341
  • Cien/ciento p. 342
    • Concordancia
  • Millón seguido por ‘de’
  • Números ordinales hasta 10
  • Es la vs. Son las (tiempo) p. 349
  • 500, 700, 900
  • Ejemplos
    • Necesito un millón de dólares
    • Tengo cien libros
    • Tengo ciento diez amigos en mi FB
errores comunes
Errores comunes
  • Dejar vs. Salir p. 380
  • Saber vs. Conocer
  • Quedar
  • Romper
  • Malo/no tener razón/ equivocarse
  • Echar de menos/extrañar
  • Ejemplos
    • ¿Dónde dejaste las llaves?
    • Nuestro tren sale a las tres
    • No sé el número de él
    • No lo conozco muy bien
    • ¿Dónde queda el estado?
    • Yo me quedé fascinado
    • Tengo la camisa rota
    • Este ejemplo está mal
    • El hombre está equivocado
ad