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LA VIDEOSTANZA

LA VIDEOSTANZA. PROGETTO DI VIDEOEDUCAZIONE. In occasione del convegno “ minori senza regole: traiettorie evolutive ed indirizzi di trattamento ” Fondazione Stella Maris per la Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza 21 maggio - Calambrone - Pisa. Il progetto di VIDEOEDUCAZIONE.

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Presentation Transcript

  1. LA VIDEOSTANZA PROGETTO DI VIDEOEDUCAZIONE In occasione del convegno “minori senza regole:traiettorie evolutive ed indirizzi di trattamento” Fondazione Stella Maris per la Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza 21 maggio - Calambrone - Pisa

  2. Il progetto diVIDEOEDUCAZIONE • A.I.A.R.T. (Associazione Italiana Ascoltatori RadioTelespettatori) - ONLUS Delegazione di Pisaè una Associazione di Volontariato, iscritta al Registro della Regione Toscana, che si occupa di comunicazione sociale multimediale e sviluppa progetti di educazione audiovisiva (tv, internet, videogiochi, cellulari) rivolti ad adolescenti, giovani, adulti e anziani, operatori specialisti (psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri), insegnanti ed educatori professionali. • L’esperienza acquisita nei progetti realizzati in questi anni e la qualità dei soggetti sostenitori (Università, Associazioni, Enti Locali e Pubblici), ha condotto all’ideazione di un progetto specifico sulla costruzione di videoambienti tematici: “La Videostanza”.

  3. La formazione EDUCATODICA • I corsi “Educatodica” affrontano il problema della “videodipendenza” analizzandolo da punti di vista diversi: umanistico, comunicazionale, tecnico e medico. • l’approccio multidisciplinare fornisce conoscenze tecniche e spunti di riflessione per capire come il mezzo audiovisivo, che oggi è il mezzo di più forte impatto fisico e psicologico sugli individui, possa essere ”scardinato”, cambiando il punto di vista di chi lo guarda, per diventare un mezzo educativo. • Educatodica si propone di fornire • le conoscenze adatte per • proteggere dagli effetti negativi • prodotti dall’uso-abuso del mezzo, • e giocare con le sue potenzialità, • perché il suo utilizzo diventi una • sorta di cura omeopatica.

  4. Le applicazioni EDUCATODICA teorie e tecniche di videoeducazione • Le docenze del programma della III edizione sono state integrate con professionalità specifiche provenienti dalla Fondazione Stella Maris, da esperienze di teatroterapia e di auto-aiuto. • Nel laboratorio di quest’anno è stato progettato un prototipo di videostanza che racconta e visualizza il tema “Paura e aggressività”. • Come nelle precedenti edizioni del Corso, sono state ideate e realizzate brevi videofiabe sullo stesso tema. • Per informazioni www.educatodica.it

  5. Cos’è la Videostanza?La teoria Il progetto consiste in un laboratorio multimediale per la videoeducazione, per scopi di prevenzione, didattici e terapeutici • La videostanza è una stanza vuota dove è possibile visualizzare concretamente concetti astratti, come la paura o l’amore, o il disagio per qualcosa • con la partecipazione di esperti dell’audiovisivo, dell’ambito medico, del settore comunicazionale, viene stabilito il tema e analizzato nei suoi punti principali, attraverso un ciclo di incontri • Il tema viene trasposto nella realtà, con l’aiuto del teatro, dello strumento audiovisivo e della fantasia che scaturisce dal lavoro di gruppo

  6. Cos’è la Videostanza?La pratica • Il gruppo di ragazzi del progetto “Al di là delle nuvole” inventeranno, costruiranno e metteranno in scena un videopercorso interattivo, per visualizzare alcune problematiche del mondo preadolescenziale, nello specifico: la paura e l’aggressività. • L’obiettivo è di fornire uno strumento per identificare e comunicare il proprio disagio, ma anche di proporre modi alternativi e costruttivi di fruire i media audiovisivi. • La Videostanza ha avuto una prima sperimentazione nel 2003 presso l’Istituto d’Arte di Cascina (Pisa).

  7. La VideostanzaOTTOBRE 2007 -GIUGNO 2008 I PROMOTORI A.I.A.R.T. Associazione Spettatori - Delegazione di Pisa FONDAZIONE CASSA DI RISPARMIO DI PISA FONDAZIONE STELLA MARIS CALAMBRONE (Pisa)

  8. La VideostanzaOTTOBRE 2007 -GIUGNO 2008 CON IL PATROCINIO DI PROVINCIA DI PISA Assessorato Politiche Sociali e Giovanili USL 5 - PISA Educazione alla Salute e Bioetica SOCIETA DELLA SALUTE Zona Pisana L’ALBA ASSOCIAZIONE Auto -Aiuto COLLABORANO AL PROGETTO studenti dell’Università di Pisa, volontari, specialisti nelle diverse discipline

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