Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání • Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR ZŠ, Týn nad Vltavou, Malá Strana

LÁTKY, TĚLESA,vlastnosti látek CHEMIE 8.ročník Mgr. Marie Mazancová

Obsah: • Látky, tělesa • Vlastnosti látek - rozlišení • Pozor! • Urči vlastnosti • Vyjádření vlastností • Opakování • Test • Výsledky testu A • Výsledky testu 1,2,5 • Výsledky testu 3,4

LÁTKA NEBO TĚLESO ? • SKLO • PORCELÁN • SKLO • PAPÍR • PLAST • DŘEVO • PORCELÁN • ŽELEZO • PAPÍR • SKLENICE • TALÍŘ • OKNO • SEŠIT • MÍSA • DVEŘE • HRNEK • HŘEBÍK • KNIHA

Vlastnosti látekrozlišíme: • POMOCÍ SMYSLŮ • barva • lesk • vůně, zápach • skupenství • POKUSEM • hustota • teplota varu • teplota tání • rozpustnost • tvrdost • hořlavost

POZOR! • Neznámé látky nikdy neochutnáváme • Výpary neznámých látek přímo nikdy nevdechujeme • Čteme výstražné značky • Dodržujeme varování výstražných značek

Urči vlastnosti:

Vlastnosti látek vyjádříme: • SLOVNĚ • bílá • hořlavá • lesklá • štiplavý zápach • krystalická • nerozpustná • HODNOTAMI VELIČIN • 100°C • 0,8 g/cm3 • 0°C • 196 kJ/mol číselná jednotka hodnota veličiny

Opakování: • Uveďte příklady látek používaných v kuchyni • Jmenuj některá tělesa ve třídě • Uveď příklady dvou látek, které mají rozdílnou: a) barvu e) rozpustnost v H2O b) pevnost f) tepelnou vodivost c) kujnost g) elektrickou vodivost d) hustotu

TEST • KŘEMEN BARVA ZÁPACH HOŘLAVOST TEPLOTA VARU LESK ZKUMAVKA ROZPUSTNOST SŮL CUKR HUSTOTA TALÍŘ • 1.látka • 2.těleso • 3.vlastnosti zjištěné a)smysly b)pokusem • 4. vlastnosti vyjádřené a) slovně b) hodnotou veličiny • 5. Vyber chemické děje: fotosyntéza, hoření, rozpouštění

VÝSLEDKY TESTU (ot. 1,2,5) • KŘEMENBARVA ZÁPACH HOŘLAVOST TEPLOTA VARU LESK ZKUMAVKA ROZPUSTNOST SŮLCUKR HUSTOTA TALÍŘ • 1.látka • 2.těleso • 3.vlastnosti zjištěné a)smysly b)pokusem • 4. vlastnosti vyjádřené a) slovně b) hodnotou veličiny • 5. Vyber chemické děje: fotosyntéza, hoření, rozpouštění

VÝSLEDKY TESTU • 1. látka KŘEMEN , SŮL, CUKR • 2. těleso ZKUMAVKA , TALÍŘ • 5. chemické děje: FOTOSYNTÉZA HOŘENÍ

VÝSLEDKY TESTU • 3. vlastnosti zjištěné a)smysly BARVA, ZÁPACH, LESK b)pokusem HOŘLAVOST TEPLOTA VARU HUSTOTA ROZPUSTNOST • 4. vlastnosti vyjádřené a) slovně BARVA ZÁPACH LESK HOŘLAVOST ROZPUSTNOST b) hodnotou veličiny TEPLOTA VARU HUSTOTA

Prameny: • Karger, Pečová, Peč – Chemie I (Prodos) • Beneš, Pupr, Banýr – Základy praktické chemie -I

Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání