1 / 55

E xpertiza Propunerilor de Proiecte Ştiinţifice

E xpertiza Propunerilor de Proiecte Ştiinţifice. V.Canţer Consiliul Suprem pentru Ştiinţă şi Dezvoltare Tehnologică 30 Aprilie 2008. Tipurile de Proiecte CSŞDT. PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR REALE ŞI EXACTE (CERCETĂRI FUNDAMENTALE) PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR SOCIO-UMANE

gasha
Download Presentation

E xpertiza Propunerilor de Proiecte Ştiinţifice

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Expertiza Propunerilor de Proiecte Ştiinţifice V.Canţer Consiliul Suprem pentru Ştiinţă şi Dezvoltare Tehnologică 30 Aprilie 2008

  2. Tipurile de Proiecte CSŞDT • PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR REALE ŞI EXACTE (CERCETĂRI FUNDAMENTALE) • PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR SOCIO-UMANE • PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR REALE ŞI EXACTE (CERCETĂRI APLICATIVE) • PROIECTE DIN CADRUL PROGRAMULUI DE STAT • PROIECTEŞTIINŢIFICE pentru Tineri Cercetători • PROIECTELOR PENTRU PROCURAREA ECHIPAMENTULUI ŞTIINŢIFIC • PROIECTELOR DE INOVARE ŞI TRANSFER TEHNOLOGIC

  3. Fazele din traseul proiectului ştiinţific • Pregătirea propunerii de proiect în corespundere cu cerinţele de rigoare ale concursului • Prezentarea şi înregistrarea propunerii de proiect în cadrul concursului respectiv la CSŞDT • Expertiza propunerii de proiect conform criteriilor de eligibilitate şi evaluare • Acceptarea sau respingerea propunerii de către panelul Consiliului Consultativ de expertiză şi Consiliul Suprem în baza expertizei individuale • Confirmarea proiectului în lista proiectelor acceptate la Şedinţa CSŞDT • Pregătirea şi semnarea contractului de finanţare pentru primul an de activitate • Înregistrarea temei de proiect în registrul proiectelor şi primirea certificatului corespunzător. • Înregistrarea fişei proiectului la AGEPI. • Îndeplinirea etapelor şi recepţia lor de CSŞDTVIII. Evaluarea rezultatelor intermediare şi a raportului corespunzător de către experţii individuali şi panelul Consiliului de expertiză în baza fişelor de evaluare a rezultatelor intermediare şi a actelor financiare. X. Decizia CSŞDT de continuare sau sistare a lucrărilor pentru anul doi de execuţie a proiectului.

  4. Fazele din traseul proiectului ştiinţific (continuare) XI. Includerea în lista proiectelor finanţate pentru anul doi în baza deciziei favorabile. XII. Pregătirea şi semnarea contractului de finanţare pentru anul doi de activitate XIII. Monitorizarea execuţiei proiectului în baza rapoartelor de etape intermediare. XIV. Pregătirea şi întocmirea raportului final conform regulamentelor şi cerinţelor stabilite de CSŞDT. XV. Discutarea şi aprobarea raportului în Consiliul Ştiinţific al Organizaţiei. XVI. Evaluarea de către experţi individuali şi panelul Consiliului şi Comisiilor de expertiză a raportului şi rezultatelor finale conform fişei de evaluare finală. XVII. Aprobarea la CSŞDT sau Biroul Secţiei a raportului final în baza evaluării. XVIII. Prezentarea raportului final (versiune electronică şi scrisă) la AGEPI şi în sistemul informaţional AŞM cu întocmirea fişei rezutatelor obţinute în baza proiectului finalizat. Obţinerea avizului de predare a raportului şi întocmire a fişei rezutatelor. XIX. Ştergerea proiectelor din registrul de înregistrare şi monitorizare, transmiterea documentelor conexe la arhivă. XX. În caz de neaprobare a raportului final se obligă organizaţia să finalizeze activităţile din resurse proprii şi să-l prezinte peste ½ an la evaluare şi aprobare XXI. Înscrierea în registrul cu istoria de proiecte a organizaţiei şi a conducătorului de proiect a realizării corespunzătoare (sau nerealizării) proiectului ştiinţific, care va servi ca indice pentru promovarea altor proiecte.

  5. www.expert.asm.md

  6. Documentarea în actualizarea criteriilor de evaluare • Programul Cadru 7 al UE • Programele CRDF- MRDA • Programele NSF din SUA • Programele INTAS, STCU • Programele de Cercetare şi Inovare din România, Rusia

  7. Tipuri Proiecte FP7 • Collaborative projects 2. Networks of excellence 3. Coordination and support actions 4. Frontier research projects (ERC) 5. Marie Curie actions 6. Research for the benefit of specific groups, in particular SMEs 9. Joint implementation of national research programmes 10. Joint Technology Initiatives 11. New infrastructures

  8. Schema Evaluării şi Selectării proiectelor FP7

  9. Evaluarea Proiectelor din domeniul Medicinii

  10. Evaluare FP7

  11. Componente Evaluareproiecte INTAS • A. Merit of the research objectives • B. Merit of the research programme • C. Merit of the consortium

  12. Evaluarea INTAS

  13. Componente Evaluare CRDF • Performance Excellence:the capability of the investigators, the technical soundness of the proposed approach, the adequacy of the technical resources and capabilities available to the project through all participants, and soundness of plans to manage and coordinate the project. • Intrinsic Merit:the likelihood that the project may lead to new knowledge or novel processes that will have a substantial impact on one or more fields of science and engineering • Utility:the likelihood that the results of the project will serve as the basis for new or improved technology, have potential commercial value in the marketplace, or assist in the solution of societal problems • Results and Benefits:the likelihood that the project will result in comparable scientific or technical benefits to country and participants • Effect on the Infrastructure of Science and Engineering:potential for improving the broad basis of science and technology, including: education and personne

  14. Aprecierea Cantitativă CRDF • 1.0 = Poor / Do not Fund • 2.0 = Fair / Consider Funding as Low Priority • 3.0 = Good / Consider Funding • 4.0 = Very Good / Fund • 5.0 = Outstanding / Must Fund

  15. Componente Evaluare CRDF Equipment for Research Laboratories • Personnel Capacity: • Research Plan: 3. Impact and Application: 4. Junior Scientists and Students: 5. External Linkages: 6. Project Management: • Sustainability: 8. Overall Ranking:

  16. NSF Evaluation and Selection Criteria • Intellectual Merit.  What is the intellectual merit of the proposed activity?  This criterion addresses the overall quality of the proposed activity to advance science and engineering through research and education. • Broader Impacts.  What are the broader impacts of the proposed activity?  This criterion addresses the overall impact of the proposed activity. • Integration of Research and Education • Integrating Diversity into NSF Programs, Projects, and Activities

  17. SUMMARY OF INNOVATION PROJECT EVALUATION CRITERIA

  18. Unele tipuri Proiecte ale MEC România • Proiecte de cercetare fundamentală (tip A) • Baze de cercetare cu utilizatori multipli (tip B) • Proiecte de master-doctorat (tip D) 3. Proiecte majore de cercetare (tip C) 4. Proiecte de cercetare pentru tineri (tip T şi AT)

  19. Evaluarea Proiecte România

  20. Evaluarea Proiecte România

  21. Evaluarea Proiecte România

  22. Categorii de proiecte/ activitati/ actiunidin PROGRAMUL AMENAJAREA TERITORIULUI ŞI TRANSPORTURI– AMTRANS – România • Activităţi de cercetare-dezvoltare • Activităţi de transfer si valorificare a rezultatelor cercetării • Activitati suport, de pregatire, insotire si susţinerela nivel de program • Activităţi de dezvoltare a facilităţilor şi serviciilor în sprijinul cercetării

  23. Criterii generale de eligibilitate a proiectelor • Să se înscrie în ariile tematice anunţate la concurs • Sa fie respectate condiţiile impuse prin Codul pentru Ştiinţă şi inovare, Regulamentele CSŞDT • Sa respecte condiţiile impuse prin tipul de proiect • Sa se încadreze în durata de desfăşurare preconizată • Pentru proiectele din Programele de Stat să fie acceptul Conducătorului programului • Să fie completate toate formularele din fişierul proiectului • Să fie respectate condiţiile de finanţare a activităţilor preconizate

  24. Analiza compatibilităţii expertului şi a eligibilităţii propunerii de proiect • Înainte de faza evaluării individuale, fiecare expert trebuie să analizeze propunerea de proiect sub următoarele aspecte: 1. Respectarea strictă a clauzelor din declaraţia de Expert. Dacă propunerea de proiect nu poate fi evaluată din unul din motivele: nu e de competenţă sau din cauza apariţiei conflictului de interese, evaluarea propunerii de proiect trebuie refuzată. Propunerea de proiect va fi alocată unui alt expert; 2. Daca propunerea de proiect este acceptată spre evaluare expertul trebuie să analizeze proiectul şi d.p.d.v al eligibilităţii (propunerea de proiect se încadrează în obiectivele programului, respectiv concursului). Vor fi eliminate din competiţie propunerile de proiecte care se află în una dintre situaţiile specificate mai jos: • proiectul propus nu se încadrează în obiectivele programului, respectiv ale concursului vizat; • proiectul propus nu respectă condiţiile obligatorii impuse prin tipul de proiect: • activităţile din planul de realizare sa corespunda cu activitatile admise conform tipului de proiect; • modul de finalizare şi rezultatele obligatorii; • parteneriatul obligatoriu. • se depăşesc cotele maxime de finanţare de la CSŞDT, prevazute pentru fiecare modul; • nu se respectă reglementările de finanţare corespunzătoare conform regulamentelior acolo unde este cazul.

  25. Rezultatul aprecierii eligibilităţii • Daca în urma evaluării eligibilităţii proiectelor, unul dintre criterile de eligibilitate nu a fost îndeplinit, procesul de expertizare se opreste si proiectul este declarat nefinanţabil. • În această situaţie, fişa de evaluare individuală nu se mai completează. • În situaţia în care o propunere de proiect nu este declarată eligibilă/neeligibilă în unanimitate de cei 2 sau 3 experţi, starea finală a proiectului va fi stabilită în faza evaluării în panel la Consiliul consultativ de experiză

  26. Module Evaluare PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR REALE ŞI EXACTE (CERCETĂRI FUNDAMENTALE) • Importanţa şi meritul stiintific al proiectulu în contextul ştiinţei mondiale • Calitatea programului de activitate şi a metodologiei de execuţiea proiectului • Competenţa echipei şi capacitatea de cercetare fundamentală a organizaţiei din sfera ştiinţei şi inovării • Impactul proiectuluiasupra mediului ştiinţific • Impactul şi beneficiirle socioeconomice ale proiectului

  27. 1,2. Importanţa, Calitatea

  28. 3,4,5. Competenţa,Impactul

  29. Module EvaluarePROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR SOCIO-UMANE • Relevanţa şi meritul stiintifico-cultural al proiectului • Calitatea programului de activitate şi a metodologiei de realizare a proiectului • Competenţa echipei şi capacitatea de cercetare a organizaţiei solicitante • Impactul asupra mediului ştiinţifico-cultural • Beneficiiile sociale,culturale şi educaţionale

  30. 1,2. Relevanţa, Calitatea

  31. 3,4,5. Competenţa,Impactul,Beneficiile

  32. Module Evaluare PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR REALE ŞI EXACTE (CERCETĂRI APLICATIVE) • Relevanţa practică şi meritul stiintifico-tehnologic al proiectului • Calitatea ştiinţifică şi tehnologică a proiectului, concordanţa planului de realizare cu obiectivele pracitice • Competenţa ştiinţifico-practică a echipei şi capacitatea de cercetare aplicativă a organizaţiei • Impactul tehnologico-inovaţional al proiectului • Impactul şi beneficiile socioeconomice ale proiectului

  33. 1,2. Relevanţa ,calitatea, aspectele practice

  34. 3,4,5. Competenţa,Impactul tehnologico-inovaţional

  35. Module Evaluare PROIECTE PROGRAM DE STAT • Relevanţa şi Meritul ştiinţific al proiectului • Calitatea ştiinţifică şi tehnologică a proiectului • Competenţa potenţialui uman şi starea capacităţilor de cercetare • Impactul asupra mediilor stiintific, tehnologic,educaţional • Impactul şi beneficiile socioeconomice ale proiectului

  36. 1,2. Relevanţa, Calitatea

  37. 3,4,5. Competenţa,Impactul

  38. Module Evaluare PROIECTEŞTIINŢIFICE pentru Tineri Cercetători • Importanţa proiectului pentru extinderea capacităţii de cercetare şi dezvoltare tehnologică s sferei ştiinţei şi inovării din R. Moldova • Calitatea proiectului (obiective, metodologie, activităţi) • Competenţa echipei şi capacitate de suport a organizaţiei din sfera ştiinţei şi inovării • Impactului ştiinţific al proiectului • Impactul şi beneficiile socioeconomice ale proiectului

  39. 1,2. Importanţa, Calitatea

  40. 3,4,5. Competenţa,Impactul

  41. Module Evaluare PROIECTE PROCURAREA ECHIPAMENTULUI ŞTIINŢIFIC • Importanţa proiectului pentru extinderea capacităţii de cercetare şi dezvoltare tehnologică s sferei ştiinţei şi inovării din R. Moldova • Calitatea activităţilor şi a metodologiei de execuţie a proiectului • Competenţa echipei şi capacitatea de suport a organizaţiei din sfera ştiinţei şi inovării privind dezvoltarea de facilităţi noi • Funcţionabilitatea şi utilizarea eficientă a utilajului procurat în cadrul proiectului • Facilităţile echipamentului şi avansarea în cercetare şi inovare

  42. 1,2. Importanţa, Calitatea

  43. 3,4,5. Competenţa, Utilizarea Eficientă

  44. Module Evaluare PROIECTE DE INOVARE ŞI TRANSFER TEHNOLOGIC • Relevanţa economică şi meritul tehnico-tehnologic al proiectului • Calitateastiintifico/ tehnică a proiectului, analiza planului de realizare • Competenţa în dezvoltarea tehnologică a echipei şi capacităţile tehnologice şi inovaţionale ale organizaţiilor antrenate • Aspectul comercial şi eficenţa economică • Beneficii socio economice estimate pentru unitatea participantă şi mediul de afaceri din RM

  45. 1,2. Relevanţa, Calitatea

  46. 3,4,5. Competenţa, Aspectul comercial, Eficienţa economică

  47. PROIECTE DE INOVARE ŞI TRANSFER TEHNOLOGIC Apreciere Suplimentară

  48. Înregistrarea experţilor independenţi

  49. Postul de lucru al expertului independent

  50. Evaluarea propunerii de proiect de către expertul independent

More Related