ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ Αναμόρφωση Προπτυχιακών Σπουδών Οδοντιατρικής (2003-2008)

1. ΕΠΕΑΕΚ Ι:«Εκσυγχρονισμός προγράμματος σπουδών του Οδοντιατρικού Τμήματος» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙΑναμόρφωση Προπτυχιακών Σπουδών Οδοντιατρικής(2003-2008)

2. ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΠΣ Προσαρμογή στις νέες ικανότητεςπου προτείνονται από την ADEE για τον Ευρωπαίο οδοντίατρο. Ενεργητική μάθηση του φοιτητή > > κριτική σκέψη, ικανότητα αυτο-μάθησης και δια βίου μάθησης. Εισαγωγή της τεχνολογίας της πληροφορικής στη μάθηση. Μεγάλο μέρος της εκπαίδευσης του φοιτητή να πραγματοποιείται σε ρεαλιστικό κλινικό περιβάλλον ή σε περιβάλλον κλινικής προσομοίωσης.

3. σκοπός – στόχοι περιεχόμενο κριτήρια εκπαίδευσης μέθοδοι εκπαίδευσης εκπαιδευτικό υλικό μέθοδοι αξιολόγησης φοιτητών ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΠΣ αξιολόγηση μαθήματος αξιολόγηση μαθήματος

4. ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ ΠΠΣσκοπός – στόχοι - περιεχόμενο Καταγραφή και εκτίμηση κατάστασης 2003-2004 (ΔΕΠ και φοιτητές) Συζήτηση, προβληματισμός, συμβουλευτική υποστήριξη, πρότυπα. Αναμόρφωση ή και επαναδιατύπωση και σκοπού – στόχων - περιεχομένουκάθε οδοντιατρικού μαθήματος.

5. ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ ΠΠΣεκπαιδευτικές μέθοδοι και τεχνικές Περιορισμός αριθμού διαλέξεων από αμφιθεάτρου Εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων σε από αμφιθεάτρου διδασκαλία (ομαδοκεντρικήεκμάθηση) Αύξηση μαθημάτων σε μικρές ομάδες φοιτητών (σεμιναριακά) Ενσωμάτωση εργαστηριακής-προκλινικής άσκησης σε συνθήκες κλινικής προσομοίωσης, σε μεγαλύτερο αριθμό μαθημάτων Επέκταση της ΚΣΑ και στο 4ο έτος (συζήτηση σε ομάδες, επίλυση κλινικών προβλημάτων, επίδειξη σε video, συγγραφή μικρής εργασίας, αναζήτηση βιβλιογραφίας)

6. ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ ΠΠΣεκπαιδευτικό υλικό  Πολλαπλές πηγές βιβλιογραφίας  Εργαστηριακοί/κλινικοί οδηγοί  Σημειώσεις  Εκπαιδευτικό υλικό σε ηλεκτρονική μορφή στο διαδίκτυο  Εκπαιδευτικά CD-Roms και Video

7. ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ ΠΠΣκριτήρια εκπαίδευσης και μέθοδοι αξιολόγησης φοιτητών  Ενδιάμεσες αξιολογήσεις  Χρησιμοποίηση διαφόρων μορφών ερωτήσεων  Αξιολόγηση ικανοτήτων στην εργαστηριακή άσκηση  Αξιολόγηση κλινικών ικανοτήτων ? Οδηγοί Σπουδών 2004-05, 2005-06, 2007-08

8. ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ ΠΠΣαξιολόγηση μαθημάτων και αξιολόγηση ΠΠΣ Δημιουργία πρότυπων ερωτηματολογίων αξιολόγησης ανά εκπαιδευτική δραστηριότητα (παραδόσεις, σεμινάρια, εργαστηριακή άσκηση, κλινική άσκηση)  Καταγραφή άποψης των φοιτητών (για μαθήματα και ΠΠΣ) μέσα από ανοικτή συζήτηση φοιτητών-σύμβουλου εκπαίδευσης

9. ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ • Ανάπτυξη διδακτικών ενοτήτων • Ανάλυση της εκπαιδευτικής μεθόδου «Επεξεργασία κλινικών περιστατικών» • Εφαρμογές και δυνατότητες της πληροφορικής στην οδοντιατρική εκπαίδευση • Μέθοδοι αξιολόγησης των φοιτητών • Αξιολόγηση φοιτητών με ερωτήσεις κλειστού τύπου • Μέθοδος ομαδοκεντρικής εκμάθησης (team-based learning) • Αξιολόγηση κλινικών δεξιοτήτων των φοιτητών • Η μέθοδος αξιολόγησης OSCE

10. ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ ΠΠΣ •  Εισαγωγή στο ΠΠΣ μαθημάτων επιλογής • Εισαγωγή στη Πληροφορική • Οδοντιατρική Πληροφορική • Οργάνωση - Διαχείριση Οδοντιατρείου • Ακτίνες Laser στην Οδοντιατρική • Γηροδοντιατρική • Εφαρμοσμένη Ψυχολογία στην Οδοντιατρική • Ιατροδικαστική του Στόματος,

11. ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ ΠΠΣ  Νέα ιστοσελίδα Οδοντιατρικής  Λογισμικό μηχανοργάνωσης ασθενών (ηλεκτρονικός φάκελος)

13. ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΔΑΠΑΝΩΝ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ ΠΠΣ

14. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙΑναμόρφωση Προπτυχιακών Σπουδών Οδοντιατρικής(2003-2008) Επιστημονικός Υπεύθυνος: Γ. Βουγιουκλάκης Συντονίστρια:Α. Κακάμπουρα Ομάδα υλοποίησης: Α. Κοσιώνη, Α. Καβαδέλλα, Σ. Δαμάσκος,I. Φουρμούζης, Α. Ζήσης, Α. Καββαδία, Δ. Καλύβας, Ι. Καρούσης, Ν. Κερεζούδης, Γ. Παπαβασιλείου, Α. Πολυχρονοπούλου, Δ. Χαλαζωνίτης, Χ. Χρυσομάλλη