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Presentation Transcript

  1. Web questCONOCIENDO ESPAÑA Economía Susana Morales Sequera I.E.S. Juan de Mairena (San Sebastián de los Reyes – Madrid)

  2. Conociendo españa

  3. introducción Imagina que el I.E.S. Juan de Mairena tiene un programa de intercambio con alumnos procedentes de otros países. Ellos vendrán este verano y nos harán multitud de preguntas sobre nuestro país: las ciudades más importantes, las bellezas naturales, arquitectónicas, las costumbres, las comidas, la economía... Aunque nosotros llevamos toda nuestra vida o muchos años viviendo aquí, probablemente no conozcamos muchos aspectos que ellos querrán saber. Nuestro objetivo será tener todas las posibles respuestas a las preguntas que puedan hacernos. En esta sección nos ocuparemos de los aspectos político-económicos de España.

  4. tarea Debes realizar un trabajo en Word. Tiene que ser un texto en el que presentes tú país y sus características geo-económicas y políticas, pero no tiene que parecer un documento de clase. Para ello, redáctalo como si se lo estuvieras contando en una carta, a uno de esos “chicos del intercambio”. Utiliza palabras sencillas, la primera persona, expresiones coloquiales, utiliza colores en el documento, fotografías, dibujos y siempre refiriéndote a “mi país”. Trata de ser original. RECUERDA: no se trata de hacer un documento complejo, sino una presentación de España a un chico de 17 años.

  5. Proceso (1 de 2) El trabajo tiene que contener cómo mínimo la respuesta a las siguientes preguntas: Algunos datos básicos sobre España: el nombre de la capital de España (desde cuándo es la capital), superficie, número de habitantes, densidad de población, idioma, moneda…. ¿Qué forma de gobierno tiene España? Busca el artículo de la Constitución en el que se establece esta forma de gobierno (artículo 3 de la Constitución): nombre del Rey y del Presidente del gobierno actual, nombre del Ministro de Economía y…. por ejemplo, del Ministro de Educación. Muestra una información económica general de España con su PIBpc (Producto Interior Bruto per cápita), tasa de desempleo y la tasa de inflación. Quizá necesites, previamente, definir los conceptos.

  6. Proceso (2 de 2) Para que puedan comparar la situación económica de España con la de sus países, vamos a utilizar el Índice de Desarrollo Humano (IDH): explica qué mide el IDH y que posición ocupa España en este indicador. También querrán saber cómo se organiza el territorio español. Busca también el artículo de la Constitución en el que se establece la organización territorial de España (artículo 137 de la Constitución) y señala cuántas Comunidades Autónomas hay, cuáles son las capitales e incluso las banderas de cada una. Intenta conseguir un mapa de España en el que se observen las distintas Comunidades Autónomas. Para completar la información económica sobre España, buscaremos información sobre cuál es la región más rica de España y la más pobre. Para ello, elabora una tabla con los PIBpc de cada Comunidad Autónoma.

  7. RECUERDA: El trabajo tiene que estar redactado como una carta, no sirve que resuelvas las tareas individualmente.

  8. Recursos (1 de 2) • Toda esta información la debes buscar en Internet. Te damos algunas sugerencias, pero quizá tu encuentres otras páginas más útiles. • Información general de España, la puedes obtener en: • http://www.red2000.com/spain/1index.html • http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a • https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/sp.html (página en inglés)

  9. Recursos (2 de 2) • En la página del Ministerio de la Presidencia tienes enlaces a todos los artículos de la Constitución Española y al nombre de los Ministros, además de una breve biografía de cada uno de ellos: • http://www.la-moncloa.es/Espana/ElEstado/LeyFundamental/default.htm • http://www.la-moncloa.es/MinistrosyMinistras/default.htm • La página de la ONU sobre el Índice de Desarrollo Humano es: • http://hdr.undp.org/es/estadisticas/ • En la wikipedia también hay información sobre la organización territorial de España por Comunidades Autónomas. • http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_aut%C3%B3noma

  10. evaluación