DEFINICIÓN. Conjunto de pasos, procedimientos y recursos que utiliza

2. ` DEFINICIÓN. Conjuntodepasos,procedimientosyrecursosqueutiliza ladocenciaparaobtenerresultadosparciales,juzgados útilesparaellogrodeobjetivosdeaprendizaje.* Cadatécnicatieneprocedimientosquelesonpropiosy lecaracterizan. *AebilH.unatecnicafundadaenlapsicologíadeJeanPiaget.Kapelusz,buenosaires1984.

3. *AebilH.unatecnicafundadaenlapsicologíadeJeanPiaget.Kapelusz,buenosaires1984.*AebilH.unatecnicafundadaenlapsicologíadeJeanPiaget.Kapelusz,buenosaires1984.

4. MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica.

5. ` Secuenciadetalladadeactividadesadesarrollarporel coordinadoryparticipantesparalograrlosobjetivosde aprendizaje MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica.

6. el proceso de Mediosdeapoyopara enseñanzaaprendizaje. ` Clasificación: ` MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica.

7. LINEAMIENTOSPARAHACERDIAPOSITIVAS. Márgenesamplios,adecuados. unaideafundamentalpordiapositiva. tituloconmáximo5palabras. máximo7líneasX7palabrasmáximo. usarletraMAYUSCULAYLEGIBLE. MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica. ` ` ` ` ` `

8. evitarerroresdeortográfía evitarcargarladiapositivacontexto. Usarcolorespararesaltardatos. Proyectardiapositivapor20-30´ MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica. ` ` ` `

9. EXPOSICIONCONPREGUNTAS: Temapreparadoporalumnos,alumnospreguntanydan respuestasalprofesor. Conclusionesgrupales. 45-60minutos. MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica. ` ` ` `

10. CONFERENCIA. Discursopreviamentepreparadoporexpertoante auditorio. Nohayinterrupciones. Preguntasalfinaldeldiscurso. 45-60mindeduración. ` ` ` ` ` MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica.

11. I.BIBLIOGRÁFICA. Búsquedadeconceptos,teorías,criteriosenlibrosy revistas. Elaboracióndefichasdetrabajoporalumnos. Elaboracióndemanuscritoyconclusiones Evaluacióndeltrabajo.MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica. ` ` ` ` `

12. ` ` ` Búsquedadedatosencamposocialo situaciónculturaldeterminada. Vinculapracticaconteoría. Usadoengrupospequeños. Planeación realizacióndeentrevistasencampo revisionesperiódicasconformeavanzael procesointegración conclusiones evaluación. MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica.

13. Comprobarhipótesis. sedesarrolladeacuerdoalmétodocientífico: Problema elaboracióndehipótesis. Diseñarexperimento. Comprobarhipótesis. Realizaranálisis. Obtenerconclusiones. MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica. ` ` ` ` ` ` ` `

14. Mesaredonda:expertosdiscutenuntemacontrovertido conpuntosdevistadivergentes,guiadosporun moderador,anteauditorio. 4-6expertos nopreguntas aportanpuntosdevista ` ` ` ` `alfinalresumendepuntos devista. duraciónde90´ ` MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica.

15. Elprofesorpresentauncaso analizaconalumnos seanotanlosdatosypuntosdevistaenunpizarrón seexponeenrelaciónaltema sediscuteyconcluye. Tiempodeduración:2hs. MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica. ` ` ` ` ` `

16. Presentaunproblema soluciónporalumnos(individualogrupal) soluciónapartirdedelasdecisionespropuestas duración90-120´. MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica. ` ` ` `

17. ` ` ` representaciónodramatizaciónporungrupodealumnosde: unasituacióndelavidarealorelacionadaconsupracticaprofesionalyanálisis delamisma. Duración:máximo20´. MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica.

18. ` ` Técnicadondeungrupodeexpertos,coordinadospor moderadordesarrollantemaenformasucesivaintegral anteunauditoriodeexpertos. 90´ MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica.

19. pertenecenalamismaprofesióny tienenpuntosdevistadiferentes. Duración:60-90´. Informal:cuandoelpublicopregunta. ` ` ` MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica.

20. Gruporepresentantedealumnos entrevistaaexpertos(1-3),preguntasconcisasyclaras Duración90´. Presentaciónexpertos introducciónyobjetivos inicianpreguntas Resumen evaluacióndelatécnica. CoxK,EwanCE.Ladocenciaenmedicina.EdicionesDoyma,barcelona1990. ` ` ` ` ` ` ` `

21. Lecturaporungrupoconprofesor alumnoqueleecomenta interpretación ampliaciónyguíade interpretación lecturadeconclusionesgenerales xsecretario evaluación Duración:60´. ` ` ` ` ` ` ChehaybarKEtecnicasparaelaprendizajegrupal. CISE-UNAMMéxico,1983. MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica.

22. Seconocelaopinióndeungrupodealumnos sobreuntemaencortotiempo. 30´. MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica. ` `

23. Intercambiodeopinionesde1grupocoordinadoporun moderadorparallegaraunacuerdo. 90-120´. Participación: Soninteracciones Seestablecenroles:secretario,cronometrista. MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica. ` ` ` ` `

24. Yesevato quienes??? Neta!!eldijoesode Vivanlosheroes...!! `Discusiónlibrepor ungrupo Temaconcontactoprevio Expresióndeideasaunque seandiferentes Nolleganaacuerdo necesariamente. ` ` ` 60-90´. ` Aaahhnomaa!! MercadoM.RyM.G.R.FigueroaO.Cap.6.metodologíadidáctica.

25. Confrontaciónintelectualdedossubgrupoogruposdealumnos sobreuntemacontrovertido. Seexternanjuiciospropios Noserequierellegaraacuerdos. ` ` `

26. PINGPONG ` Serevisatemageneralyextensopor grupo subdivisiónen2equipos elaboracióndepreguntaspara contrarios preguntasAvsB. 2-3hrs. CoxK,EwanCE.Ladocenciaenmedicina.EdicionesDoyma,Barcelona1990. ` ` ` ` `

27. Grupocoordinadoporprofesor exposicióndeopinionesdeformaespontaneaylibre discusióndeideas ` ` ` aportadas solucionesyconclusiones. 90´-2HRS. CoxK,EwanCE.Ladocenciaenmedicina.EdicionesDoyma,barcelona1990. ` `

28. Investigaciónexhaustivade1 temapor1grupo. Creacióngrupaldeobjetivos subdivisiónensubgrupos conclusionessubgrupales presentadasporsimposio Duración:mínimouna semana. CoxK,EwanCE.Ladocenciaenmedicina.EdicionesDoyma,barcelona1990. ` ` ` ` `